三峡大学始终坚持党建引领“一站式”学生社区综合管理模式建设，以全国高校思想政治工作网教育为核心、以“彩虹工程”和“积分商城”为抓手的工作理念，实现在党建引领上用力，在服务管理上用心，在关心关爱上用情，推动社区学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，推动基层治理赋能提效，助力学生成长成才。

一、坚持党建领航，拓展学生思想引领渠道

一是建立功能型党支部。在社区成立“青志行”“经彩红帆”等一站式学生社区功能型党支部，把学生党员、骨干凝聚起来，将生活空间作为党性教育课堂，不断扩大党的组织和工作覆盖面，打通人才培养“最后一米”。

二是强化价值引领。开展学生党员和学生干部宿舍“亮身份”活动，支持开展朋辈学业帮扶、心理疏导、生活帮助等志愿服务活动，评选“优秀青年标兵”“百名团学榜样”等先进典型，在学生社区营造“党员带头、朋辈引领、人人争优、互助成长”的学生党建社区文化。

三是优化基础设施。坚持将学生全国高校思想政治工作网教育延伸到“一站式”学生社区，将原有闲置架空层进行科学规划，设置党员活动室、党员服务点、党员工作站等，实现社区党的组织和党的工作“纵到底、横到边、全覆盖”。

二、实施“彩虹工程”，提升学生综合素质能力

一是实施“党建红·凝心铸魂”工程。结合人才培养目标统筹推进、系统谋划，以支部书记讲党课、青年讲师进社区、书香青春读书会等形式，将党的创新理论润物无声、春风化雨般地传递到青年大学生心田。

二是实施“暖心粉·心理驿站”工程。依托学校“3·25”“5·25”“9·25”“12·25”心理健康教育品牌活动，开展心理游园会、草坪音乐会、暖心集市等丰富多彩的校园活动，让同学们在社区的欢声笑语中感受生活的热度，畅通社区咨询渠道，逐渐提高应对学生心理健康问题的能力本领。

三是实施“逐梦金·社区课堂”工程。充分运用社区的场地优势，带动专任教师、社会资源进入学生社区，开展周六“黄金屋”、护航“升学路”、提升“多技能”、助力“好就业”等学业帮扶、就业指导工作，带动学生在寝室楼下进行自习，形成了苑区内就近学、集中学、互助学的良好氛围。

四是实施“三大绿·文化浸润”工程。社区内以爱国主义教育为核心、铸牢中华民族共同体意识为特色进行布置，充分发挥社区环境育人功能。同时，在社区邀请优秀校友返校分享成长故事、评选优秀学生典型进行展出，通过打造“大学梦·青年说”“初入大学的我们”等一批“小而精、专而优”的苑区品牌活动，提升社区活力，培养学生坐下来能写、站起来能说、走出去能干的本领。

五是实施“活力橙·成长无忧”工程。学校始终心系每一位学子，积极落实“御寒抱枕被发放”、新年慰问等各项资助政策，开展感恩诚信教育、志愿服务活动，提供个性化的学业指导、创新实践平台，传递温暖的同时与学生共话成长、共谋未来，激发学生内在动力，全方位守护同学们的求学之路。

三、打造“积分商城”，鼓励学生参与社区治理

一是以融入式参与，激发学生主观能动性。依托学校信息建设平台，打造“学生社区积分商城”，推广线上“积分、建档、发榜、兑物”方式，鼓励学生主动参与矛盾化解、应急处理，协助进行教育引导、心理疏导、学业辅导、就业指导等。通过积分分数兑换奖品，让同学们主动参与到社区治理中，破解学生社区治理难题，实现小积分释放出大能量。

二是以点单式服务，实现线上线下联动。在积分商城中，学生可以就个人参与感、体验感、获得感等方面客观评价活动的开展情况，收集学生在学习、生活中的个人诉求、普遍需要等，社区在“接单”后建立服务项目清单，让社区活动更贴近学生成长发展诉求和生活学习需要。

三是以实践式体验，建立交流互动机制。以积分赋能学生参与活动积极性，构建“苑区长-楼栋长-楼层长-寝室长”的社区“四级网格管理”体系，深化管理协同、延伸服务链条，强化积分结果运用，将“分值”转化为“价值”，对年终积分靠前且符合条件的同学进行表彰；以积分为抓手，主动关心了解参与活动较少、积分靠后同学的现实情况，提升社区育人实效。