一、项目思路

习近平总书记对网络思政工作高度重视，作出一系列重要指示。在2024年全国教育大会上，他特别强调要“不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地”。党的二十届三中全会《决定》明确提出要“形成网上思想道德教育分众化、精准化实施机制”。

广东医科大学学生工作部主管的“广东医学工”微信公众号平台坚持“学生在哪里，全国高校思想政治工作网工作就做到哪里”的工作原则，以服务学生为前提，文化娱乐为基础，赋能成长为关键，思想引领为根本，围绕“深耕网络文化建设 挖掘网络育人潜能”主题，在实施过程中通过聚焦思想引领、聚焦校园日常、聚焦榜样育人、聚焦安全教育，积极抢占网络育人新高地，充分发掘网络育人新潜能，开拓网络育人新途径。经过近1年探索与实践，生产创作出了一批不同类别的优秀网络文化作品，在校内外产生了广泛深远的影响。

二、实施方法

（一）聚集思想引领，做到“以网铸魂”。正确的政治思想引领是高校网络思政文化育人的灵魂。“广东医学工”微信公众号平台紧抓各类年节、重大历史纪念日以及时事政治等重要时间节点，及时推送相关文章，打造全时段、无边界、便利化的学习场景，让学生处处能学习、时时受教育，立体构筑新思想教育传播网络平台，专门设置“总书记金句”栏目，引导广大青年学子系统学习贯彻习近平强军思想、习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想、习近平法治思想、习近平文化思想等。截至11月18日，共推送专栏160期，阅读量达100万+，让学生深切感受到科学理论的“味道”与“魅力”，进一步增强学生对党的创新理论的情感认同、思想认同、行动认同，推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑扎根。

（二）聚焦校园日常，做到“以网润心”。服务育人是高校大思政体系的重要组成部分。“广东医学工”微信公众号平台通过不断拓宽线上服务渠道，进一步提升“我为学生办实事”活动成效。坚持以学生需求为导向，整合校内资讯，积极构建方便、快捷、实用的信息化平台。从新生报到前的新生指南系列推送到新生教育工程系列活动，再到学术知识竞赛、奖助学金评选、临时困难补助、职业生涯规划、出国留学、考研深造等学习生活日用模块，通过数字赋能创新服务学生在校期间的各项需求，使青年具有家国情怀、实干精神、奋斗意志。

（三）聚焦榜样育人， 做到“以网赋能”。网络思政既要注重思想性、理论性，也要兼顾亲和力、感染力。“广东医学工”微信公众号平台充分发挥学生的主体作用，在创作过程中贴近学生思想、情感和生活实际，打造有温度、有态度、有品质、有力量的网络文化，满足青年学生成长发展的需求和期待。一是挖掘校园优秀学生典型，充分发挥朋辈引领作用。通过对校长奖学金、国家奖学金、考研上岸优秀学子、优良学风班等先进典型事迹的选树，讲好优秀学子的青春故事，激发广大学子的爱校荣校情怀。二是落实立德树人根本任务，强化辅导员队伍建设。集中展示学校辅导员以生为本、潜心育人的优良品质和育人实效，突出展示辅导员在学生成长成才过程中的温暖瞬间、感动故事及美好回忆。三是搭建校友分享平台，讲好优秀校友励志故事。聚焦校友真实生动的求学经历，展示校友珍贵深刻的人生经验，照亮更多广东医学子的奋进之路。“广东医学工”讲好校园故事的切实举措获得教育部原办公厅副主任、新闻发言人王旭明先生的高度肯定。

（四）聚焦安全教育，做到“以网聚力”。校园安全重于泰山。“广东医学工”微信公众号平台秉持“学生至上 安全第一”的原则，围绕国家安全、宿舍安全、实验安全、消防安全、出行安全、财产安全等主题开展安全宣传教育工作，切实维护师生安全和校园稳定。一是开设系列安全主题微课。确保新生入学前学习全覆盖；二是特殊节点开展安全教育。在“两假六节”及时推出安全教育指南；三是常态化开展反诈宣传。切实守护学生的“钱袋子”。2024年9月份以来，在五期反诈知识竞答活动中，80000+学生参与，反诈形势得到根本好转。

三、主要成效

（一）网络文化作品影响广泛。“广东医学工”微信公众号平台生产创作了一批有情怀、有思想、有深度、有影响、有口碑的品牌作品，感染并激励了大量青年学生。2024年1月至今，微信公众号粉丝数量突破43000+，累计发布公众号推文311篇，累计阅读量507万+，其中阅读量1万+的作品达31篇。部分作品被学习强国全国平台、光明日报客户端、学习强国同学汇、广东共青团、东莞政府网等平台转发，释放出强大的思政引领力，产生了较强的传播力与影响力，树立了全国高校同类标杆地位。

（二）网络育人队伍日趋壮实。为全方位满足学生多元化成长需求，平台积极吸纳新媒体爱好者、学生骨干等学生群体共同参与到网络思政中来，不断加强队伍建设，培养了一批全国高校思想政治工作网素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的网络育人团队。运营团队由学校大学生易班发展中心、职创中心、互助中心、心理健康咨询中心等四大校级学生组织的宣传骨干组成，共100人，由4名指导老师统筹总体工作，设新媒体运营部、新闻采编部、视觉设计部、视觉影像部四个部门，组织机构健全完善，各部门分工清晰、团结协作，切实保障工作的有序开展。通过制定组织管理制度、稿件议题管理制度、会议及活动管理制度等，定期召开例会、开展业务培训，形成了一套完整高效的工作流程与规范。团队在校园内广受好评与肯定。学生骨干多次获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、一等奖学金、优秀学生干部等荣誉。  

（三）网络育人效果广受好评。一年来，“广东医学工”微信公众号平台在网络全国高校思想政治工作网教育领域不断深耕，在网络育人方面取得了丰硕成果。“广东医学工”微信公众号连续位居广东医科大学校园新媒体影响力月度第一。指导老师荣获学习强国全国优秀管理员、全国高校易班优秀指导老师等荣誉称号。据业内公认的指数平台清博指数统计数据显示，在全国2800多所高校学工系统思政类微信公众号WCI指数月度排名中，“广东医学工”位居2024年1月榜、5月榜，以及半年榜全国高校同类第一，10月份点击量突破27万+，点击量位居全国高校同类第一。

四、基本经验

   （一）提升理论水平，严把内容质量。网络思政必须全面、系统、深入地提供教育内容，碎片化、快餐化仅仅作为方式和引子，不能作为内容和主体。一是网络思政作为意识形态工作的重要组成部分，要树立极端重要性理念，不断加强理论修养，提升业务能力，做到“敢为”和“善为”。二是认清网络思政教育是落实立德树人根本任务的重要举措，根本上是为培养中国特色社会主义的建设者和接班人，必须把准政治方向。三是当前青年学生的“后喻文化”特征十分显著，要把道理讲到学生心里去，就要求在内容供给上必须严把质量关，多提供“干货”，杜绝言之无物的“水货”，不断提升作品内容的理论水平、思想高度、话题热度。

 （二）紧扣时代脉搏，匹配供需关系。做好网络思政必须深入研究当代青年成长的新特点、新规律，紧跟时代步伐、把握青年脉搏，始终走在时代前列、青年前列。一是与时俱进推动网络思政的供给侧结构改革，供给高质量、正能量的网络内容，满足学生思想需求，实现学生在哪，工作就跟到哪。二是推进大数据等新技术在学生工作中的运用，推进学生工作信息化平台的建设，打破“信息孤岛”，以大数据的分析实现思想动态掌握、精准“投喂”、科学管理。三是关注网络文化中的新表述、新事物、新思潮，对于“爆款”内容及时吸收借鉴，对不良内容及时引导干预，做到在复杂多变的舆论环境中游刃有余。

（三）理清辩证关系，联动管理服务。要赢得学生，首先要获得学生信任。这就需要通过及时有效、适应需求的服务增加学生的获得感，提升网络全国高校思想政治工作网教育工作的存在感。一是要辩证把握线上与线下、教育与管理服务之间的辩证关系，形成思政教育提升管理服务水平，管理服务提高思政教育质量的良性循环。二是开展网络全国高校思想政治工作网工作不能囿于教育，要把握解决思想问题与解决实际问题相结合的辩证关系，让学生在浏览推文过程中，吸进营养，受到启发，充满获得感。

（四）尊重传播规律，深化改革创新。树立“互联网+”的思维方式和矩阵式的实践路径，将网络思政从“点”扩展到“面”，从功能进化为平台，从孤岛链接成矩阵。一是从“点”到“面”，提升宣传引导效果，针对同一主题，以不同形式、不同角度进行宣传和引导，掌握网络空间话语权和思想引领主动权，极大提升舆论引导能力。二是在易班、学习强国“同学汇”平台间有效联动、互相引流，宣传平台可作为教育平台的入口，教育平台可作为管理服务平台的宣传渠道。三是积极引入学校网络思政方面的辅导员工作室、网络文化工作室，构建具有“1+N”特色体系的网络育人平台矩阵，形成校园媒体互联共通的生态学场域。