赣南师范大学在校园安全稳定工作中，紧紧把握“枫桥经验”的内涵和实质，充分发动师生，解决实际问题，化解各类隐患，建立长效机制，确保校园平安和谐。

一、深化群防群治，健全安全稳定工作体系

学校各级领导干部高度重视校园安全稳定工作体系的构建，把安全稳定工作作为一切工作的底线，按照“谁主管、谁负责”的原则，建设各级安全稳定工作体系，形成了“管业务必管安全、相关部门齐抓共管”的安全工作机制。学校与各单位、各部门签订校园安全稳定暨综治工作责任书和消防安全责任书，加强统筹协调和督促检查，形成上下贯通、左右协调、群防群治的安全稳定工作网络，确保各项安全稳定措施和工作责任落实到位。同时，以各班级班干部为主体，组建一支250余人的安全信息员队伍，覆盖全校每一个班级，能够及时发现上报各类安全隐患，形成了校园安全共治共享的良好局面。

二、深入排查整改，及时化解各类矛盾隐患

化解矛盾是“枫桥经验”的核心内容。结合校园安全稳定工作实际，学校成立了平安建设领导工作小组，保卫处处长任办公室主任，推动每月安全隐患排查制度和每月安全形势研判制度的落实。每年初，学校下发安全稳定工作任务清单，明确安全隐患排查的主体、内容、模式与责任，形成了隐患的闭环管理和动态清零的整改模式，有效的消除影响校园安全稳定的各类隐患。

三、完善设施设备，构建全方位防范体系

为进一步适应校园安全稳定工作的需要，提高校园安防能力和水平，学校从人防、物防、技防等基础设施入手，着力使用先进的信息化技术提升校园安全防范的软硬件水平。学校建设了以校园基础视频监控为平台，综合校园门禁、学生宿舍门禁、湖面周界、校园测速、人脸识别为依托的智慧校园管理平台体系，实现了对校园进出人员、车辆、防溺水、校园超速的有效管控。成立了由55人组成的专业安保力量，搭建了保卫处“校园110”报警平台，实现校园视频监控室24小时值班值守。落实24小时校园治安、消防、交通巡逻检查制度，形成监控与巡逻联动机制。

四、弘扬校园安全文化，提高师生安全防范意识

发动和依靠群众是“枫桥经验”的重要经验。学校把师生作为校园安全稳定工作的重要力量和智慧来源，充分发挥师生的首创精神和主体作用，使维护校园安全稳定成为师生的自觉行动。学校依托“平安赣师”“青春赣师”等微信公众号平台，开展常态化安全教育，每栋学生宿舍入口张贴安全提示和报警电话、心理咨询电话等宣传物料。充分利用4.15国家安全教育日、6.26禁毒日、11.9消防日、12.4宪法日等，大量开展普法宣传教育，邀请驻地公安进校宣讲，形成师生懂法、守法的良好氛围。每年编写《新生安全教育读本》，新生报到人手一册，开展入学安全教育。军训期间，大力开展“消防进军训”“国家安全进军训”“反诈进军训”等活动，筑牢新生校园安全思想基础。

五、健全预警机制，提高应急处置能力

学校积极完善预警机制，建立安全联络员制度和网络信息处置工作群，强化对网络预警信息分析研判、多部门协调的工作模式，每年修订行动应急预案，不断提高各类应急事件的处置能力。学校牵头由驻地派出所、公安分局和赣州市公安局网安支队联合组建了“校园警务室”“校园反诈工作站”和“枫桥式”警务室蓉江工作站，三合一的驻校工作室，进一步优化了预警、处置水平，把各项警务工作延伸的校园，方便了师生，提高了事件处置的及时性。

六、加强应急演练，提高师生应急逃生能力

学校每年开展反恐演练、消防技能培训、无脚本演练、火灾逃生自救演练以及大学生消防知识竞赛和消防技能比赛等活动，强化师生紧急避险能力。由消防设备维护单位定期对宿舍管理员、实验室管理员、机房工作人员开展消防知识培训，成为“消防明白人”。