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福州大学:“三个突出”推动新时代大学生社会实践走深走实

来源:福州大学 作者:胡溢轩 林是勋 发布时间:2023-09-05 09:56:57

暑期“三下乡”社会实践是引导青年学生了解国情社情民情、提高社会化能力的重要载体,是高校全国高校思想政治工作网工作体系的有机组成,是培养担当民族复兴大任时代新人的有效途径。福州大学暑期“三下乡”社会实践活动经过多年的实践探索,已经形成了制度化、规范化、阵地化的活动体系,呈现出社会实践活动参与面广、特色鲜明、机制成熟、成效显著的特点。

2023年,福州大学组织1021支实践队共15325名大学生开展暑期“三下乡”社会实践,围绕“追随习近平总书记足迹”“科技助力乡村振兴”“探寻中华优秀传统文化”“推广普通话志愿服务”“‘河小禹’护河行动””铸牢中华民族共同体意识“等6个主题打造实践团队,在社会实践中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深入学习宣传党的二十大精神,引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。


学习贯彻主题教育,突出实践中心主题

领导领学,讲政治重引领。为推进主题教育走深走实,福州大学全体校领导挂钩联系实践队,围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求和学校事业发展需求,深入基层一线开展访企拓岗、走访校友、看望挂职干部、课题调研和理论宣讲等活动。校党委陈国龙书记在福清江阴市参加“一带一路”社会实践座谈会并调研考察侨乡文化,校长付贤智院士带领实践队员前往三棵树涂料股份有限公司开开展产学研调研,并推进访企拓岗就业专项活动,在领学讲学中积极推动校企、校地合作与发展。

教师导学,侧深度重理论。为引领学生循迹溯源学思想,理解伟大思想形成的实践基础、理论渊源和发展脉络,各学院党政领导、专任教师、团干部广泛参与社会实践,开展主题教育系列宣讲活动。累计在省内各地市开展理论宣讲、思政微课、联学共学等主题教育活动61场,覆盖包括少数民族学生、台港澳学生、基层干部群众等11720余人。此外,我校聘任长期指导、参与社会实践工作,并取得显著成效的专任教师为福州大学社会实践导师,鼓励教师将思政小课堂融入社会大课堂,上好“大思政课”,在宣讲中坚定理想信念,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

青年研学,讲信仰做榜样。为实现以社会发展的实际需要开展学术研究,产出“看得见、能落地”的实际成效,各学院实践队以地方实际需求为导向、以解决问题成效为衡量标准,面向福建省数字经济发展壮大、红色旅游路线开发、社区基层治理升级等服务需求,走访多家单位开展深入调研,为打造高质量福建建言献策。例如,材料学院实践队前往龙岩连城、永定等地,结合旅游产业发展及乡村振兴模式与地方乡镇党校联合开展6次联学共学活动;土木学院实践队前往莆田大洋乡开展支教活动,参观闽中革命纪念馆,领学红色革命精神,同时宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬主旋律,在实践中赓续红色血脉,感悟初心使命,争做时代榜样。


6.福州大学“追寻红色足迹,材子勇担重任”实践队在入党宣誓台前宣誓.png福州大学“追寻红色足迹,材子勇担重任”实践队在入党宣誓台前宣誓


紧密结合学校特点,突出实践创新优势

聚焦专业特色,形成一院一品新格局。为实现社会实践与人才培养的融合,使福大学子更好在社会实践中发挥专业特色,利用专业特长服务社会,福州大学结合学院专业特色,资源优势,形成“一院一品”社会实践品牌。如环安学院“河小禹”实践队结合环境资源、给排水工程专业开展环境保护、生态治理社会实践;石化学院结合我校“一流学科”化工专业开展校企合作、岗位实习实践。福大学子用自身专业所学为乡村振兴、产业专项、社会治理等多方面提供福大智慧。


9.福州大学调研福建省电子化学品产业发展博士实践团在实验室进行聚合实验.png福州大学调研福建省电子化学品产业发展博士实践团在实验室进行聚合实验


聚焦学科优势,打造博士实践新模式。为响应“全面推进乡村振兴”战略,我校积极引导学生投身乡村振兴战略实施,强化专业引领、发挥学科优势、结合资源特点,重点打造“博士实践团”,聚焦重点领域和关键环节的科技创新,组织开展科技助力乡村振兴实践,做到产学研用深度融合,共打造博士团实践队12支,为科研成果转化、创新企业管理、服务地方发展做出贡献。

聚焦创新孵化,开拓产教融合新视野。为推进校企、校地、校所、校校深度合作,我校暑期社会实践建立起产教融合、协同育人的人才培养机制,充分运用了“互联网+社会实践”的新模式,促进专业与行业协同发展、教学与实践良性互动、线上与线下隔空联动。其中,共47项实践成果转化为“双创”赛事项目,如福州大学经管学院、土木学院“科技助力乡村振兴”实践队在第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获全国金奖。


11.福州大学经管学院、土木学院“科技助力乡村振兴”实践队在第十三届“挑战杯”竞赛进行现场演示.png福州大学经管学院、土木学院“科技助力乡村振兴”实践队在第十三届“挑战杯”竞赛进行现场演示


服务经济社会发展,突出实践成果产出

深化社会服务,注入基层建设力量。为更好的引领青年融入社会,福州大学累计与地方政企单位新增20个学生社会实践基地。同时,选派7691名学生参与“扬帆计划”暑期实习,足迹遍及省内多地市街道及事业单位开展为期一个多月的政务实习工作。自2012年来,14000余名福大学子利用暑期返乡参与基层政务实习,在提升大学生综合素质的同时,也为基层建设注入了新生的力量。


12.福州大学“岁和年丰——知行合一振三农”实践队赴漳州南靖参加见面会.png福州大学“岁和年丰——知行合一振三农”实践队赴漳州南靖参加见面会


提高学术产出,理论与实践相结合。为促进实践研究成果与理论相结合,让实践成果更加深入出彩,学校鼓励实践队员结合专业所学和社会实践所悟,将大量优秀实践成果转换为优质学术论文产出。近年来,福州大学各实践团累计形成高质量学术论文近30篇,主题征文和调研报告10余篇,力争把论文写在祖国的大地上,写在中华民族伟大复兴的征程中。

强化长效宣传,扩大实践影响覆盖。为弘扬社会主旋律,形成系列正能量宣传,扩大实践覆盖面,福州大学充分利用各类社会媒介以及学校网站、微博、微信公众号、视频号等新媒体平台,社会实践活动多次受到人民网、学习强国、福建日报、中青网等主流媒体报道。近几年来累计发表报道共4124篇,浏览量破七百万次。在共青团中央、省委宣传部、省委教育工委、团省委等单位组织的社会实践先进表彰中获评国家级奖项26项、省级奖项56项。


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2023年,福州大学组织1021支实践队共15325名大学生开展暑期“三下乡”社会实践,围绕“追随习近平总书记足迹”“科技助力乡村振兴”“探寻中华优秀传统文化”“推广普通话志愿服务”“‘河小禹’护河行动””铸牢中华民族共同体意识“等6个主题打造实践团队,在社会实践中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深入学习宣传党的二十大精神,引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。
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