红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期形成的、具有资政育人意义的历史遗存,是党和国家的宝贵财富。它集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体,成为了社会主义核心价值体系的重要内容,是对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的优质资源。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生全国高校思想政治工作网教育的意见》指出:加强和改进大学生全国高校思想政治工作网教育,要以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。要深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和形势政策教育,开展科学发展观教育。

    多年来,井冈山大学大胆实践、勇于创新,大力挖掘和整理井冈山红色资源,致力于将井冈山红色资源转化为大学生教育教学资源,组建科研实践团队,进行全方位多角度的实践与探索,有计划、有步骤地推进井冈山红色资源融入实践育人工作,把政治优势转化为育人成果。

从2007开始,学校采取学生自愿报名、校团委公开选拔、指导教师带队、学校资助经费的方式,连续四年组织几千名大学生在暑期开展“井冈山的红色传说”采风活动。大学生分成若干小组,在教师带领和指导下,深入井冈山革命根据地所属县市区等地,顶烈日冒酷暑,采集和记录广泛流传于民间的红色故事和传说。师生白天与农民同吃同住同劳动,晚上听农民讲故事,沿途瞻仰革命旧居旧址,遍访博物馆、敬老院和干休所,与井冈山斗争的参与者、见证者和革命后代促膝谈心,感受当年轰轰烈烈的革命战争场面,倾听当年惊天地、泣鬼神的英雄事迹。几年来,师生共采集整理了红色传说几千篇,已出版《井冈山的红色传说》5册。

2008年开始,学校在寒、暑期还同时组织开展了“毛泽东在井冈山地区社会调查的循踪调查”、“井冈山红色歌谣采集”、“井冈山革命根据地共青团风采人物采风”、“井冈山红色标语采集”,以及“重走朱毛红军挑粮小道”等系列活动。大学生晒黑了肌肤,陶冶了情操,磨练了意志,提升了调查、采访和写作能力。“井冈山的红色传说”采风实践团连续三年被中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

在此基础上学校团委还连续十年依托红色采风编写的《井冈山的红色传说》故事集,每一年面向全校学生开展“井冈山的红色传说”故事会活动。学们以讲、演、唱等多种形式诠释红色传说的故事内容,艺术的再现了历史,使大家在参与活动、看作品的同时接受革命文化历史的洗礼,进一步扩大了红色传说在学生中的传播。

红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期形成的、具有资政育人意义的历史遗存,是党和国家的宝贵财富。它集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体,成为了社会主义核心价值体系的重要内容,是对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的优质资源。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生全国高校思想政治工作网教育的意见》指出:加强和改进大学生全国高校思想政治工作网教育,要以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。要深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和形势政策教育,开展科学发展观教育。

多年来,井冈山大学大胆实践、勇于创新,大力挖掘和整理井冈山红色资源,致力于将井冈山红色资源转化为大学生教育教学资源,组建科研实践团队,进行全方位多角度的实践与探索,有计划、有步骤地推进井冈山红色资源融入实践育人工作,把政治优势转化为育人成果。

从2007开始,学校采取学生自愿报名、校团委公开选拔、指导教师带队、学校资助经费的方式,连续四年组织几千名大学生在暑期开展“井冈山的红色传说”采风活动。大学生分成若干小组,在教师带领和指导下,深入井冈山革命根据地所属县市区等地,顶烈日冒酷暑,采集和记录广泛流传于民间的红色故事和传说。师生白天与农民同吃同住同劳动,晚上听农民讲故事,沿途瞻仰革命旧居旧址,遍访博物馆、敬老院和干休所,与井冈山斗争的参与者、见证者和革命后代促膝谈心,感受当年轰轰烈烈的革命战争场面,倾听当年惊天地、泣鬼神的英雄事迹。几年来,师生共采集整理了红色传说几千篇,已出版《井冈山的红色传说》5册。

2008年开始,学校在寒、暑期还同时组织开展了“毛泽东在井冈山地区社会调查的循踪调查”、“井冈山红色歌谣采集”、“井冈山革命根据地共青团风采人物采风”、“井冈山红色标语采集”,以及“重走朱毛红军挑粮小道”等系列活动。大学生晒黑了肌肤,陶冶了情操,磨练了意志,提升了调查、采访和写作能力。“井冈山的红色传说”采风实践团连续三年被中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

在此基础上学校团委还连续十年依托红色采风编写的《井冈山的红色传说》故事集,每一年面向全校学生开展“井冈山的红色传说”故事会活动。学们以讲、演、唱等多种形式诠释红色传说的故事内容,艺术的再现了历史,使大家在参与活动、看作品的同时接受革命文化历史的洗礼,进一步扩大了红色传说在学生中的传播。