一、实践目的

为助力乡村教育振兴、传承志愿者精神、提高大学生综合素质及社会责任感、响应国家“停课不停学”的号召。并积极响应国家抗击疫情以及教育扶贫的号召，以扶贫扶智结合为原则，辽宁石油化工大学经济管理学院七彩假期支教团的16名优秀学子针对新宾农村留守儿童、建档立卡贫困户和抗疫一线人员子女暑期缺少课业辅导、安全看护等情况。于2020年8月1日，与抚顺市新宾县团委携手，以辽宁省抚顺市新宾县旺清门小学的孩子们为支教对象，正式开启了为期两周的“七彩假期，情暖童心”云端暑期社会实践活动。旨在丰富孩子们的暑期生活，让孩子们收获一段七彩的暑期时光。

二、实践方法

1.以电话沟通形式向每一位家了解孩子所需的详细情况，并进行深入了解与掌握，按教学年级分为六个教研小组通过线上授课方式为孩子们进行各科文化课教学；同时，开设歌曲演唱、课前反应小测试、折纸小能手、《安徒生童话》阅读等兴趣课。

2.各年级教研小组的志愿者合理地进行课程安排、提供具有针对性的辅导督学、设计每日课程表、建立家长群和学生上课群。

图为思想品德课中，在受到志愿者老师们的鼓舞后，一年级小朋友们正在分享着自己的梦想。

3. 利用腾讯会议进行云端教学，采取“由浅及深”的教学方式，立足于课堂教学，为孩子们设置专题学习课程，有针对性地讲解各类题型的答题技巧，进行多层次教学。

图为语文课上，志愿者老师正在进行课文《开国大典》的教学。

三、实践意义

在这个不寻常的2020年，一个青春中独特的夏天，支教团志愿者们经历了一次意义非凡的暑期社会实践，活动期间充满了精彩，志愿者与孩子们的感情也在支教中逐渐加深，共同收获着知识与成长，与孩子们相处的时光是简单、纯粹、美好的。其中，公益和志愿者精神是让大学生涯得以完整的一剂“良药”，通过此次社会实践活动，实践团成员们以后将更加懂得爱与被爱、懂得现实与理想、懂得责任与坚守、懂得团队与宽容。同时，也能有效地改善农村儿童的教育状况，帮助他们接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力；培养未来社会所需的优秀人才，持续推动教育公平。并且云端教学的方式也将使孩子们对新媒体运行与操作有了一定的了解，能更精准地运用网络，感受新时代创新型教育方式。

图为小朋友正在认真独立地完成数学课后作业。

四、实践结论

在支教过程中，许多孩子因为得不到父母情感上和生活上的鼓励和关心，他们的心理和性格会产生孤僻、不喜欢开口，课余时间也只是跟自己比较熟悉的同学做游戏，经常呆在座位而不愿接触其他小朋友。平常能给孩子们引导最多的人就是他们老师，所以老师们要多关心、多鼓励、多引导他们。同时，通过多种多样的支教形式，让更多的大学生志愿者走进他们，给他们带去正能量，鼓励他们努力学习，考上大学，靠知识改变命运，需要社会各界共同的努力，为他们撑起一片蓝天。孩子们的发展不仅涉及到他们个人的命运，也关系着整个社会的发展，而每个人要承担多少责任，是由自己决定的。然而，作为新时代的新青年，应锻造自己奋斗的青春，矢志传承志愿精神，为有价值的工作而努力，就是生活给予我们最珍贵的礼物。

图为志愿者老师积极准备授课材料，制作课堂PPT时的场景

图为志愿者老师为充分调动孩子们的积极性，制作的课堂小红花签到表

五、实践感悟

支教工作已经顺利结束，所有的志愿者老师都殷切地希望给新宾满族自治县的孩子们带去温暖和陪伴，并且能有更多的孩子在这个充满童真的年纪能被爱包围，让童真的枝丫开满爱的花。刚开始大家信心满满，认为低年级的课程讲解起来会十分容易，觉得看一遍就会的东西一定不会太难。可当备课时才发现，事情远比想象中的要难。由于距离自己学习这部分知识的时间久远，有很多小的知识点已经记不清楚了，制作的课件也必须要充足。 然而，当看见同学们那一张张稚嫩但又充满希望的小脸时，充满灵气的眼睛里透出的满是真诚，一张张质朴的脸上也都是对知识的渴求和向往。而就是在这短短的两周时间里，大家也逐渐明白了支教的意义，也逐渐明白了身为一名教师的责任。感慨到教师责任的重大，明白了被称之为知识花园园丁的辛苦，更理解了当年，老师在教导自己时的不易。与此同时，大家感慨到能生活在如今这样的家庭，有充足的条件去学习想要去学习的知识，去了解想要了解的世界是多么的幸福。与其说是实践团成员们在帮助孩子们，不如说是孩子们在大家，帮助大家抛开世俗的眼光，远离对物质的过分渴望，使之心灵寻得一方净土，从马虎大意到认真仔细，从心浮气躁到沉着冷静，大家也共同见证着彼此的成长。辽宁石油化工大学“七彩假期”支教团将继续投身志愿服务事业，把知识与爱带往需要的地方，为我国乡村教育振兴奉献青春力量！