姜伯驹出生于数学世家，16岁考入北京大学，毕业后留校任教，成为著名数学家江泽涵先生的助手。20世纪60年代初，25岁的姜伯驹运用后来被通称为“姜群”的概念，打破了拓扑学中不动点问题研究停滞多年的局面，引起国际同行瞩目。1978年以后，他将不动点理论与低维拓扑学结合起来，全面解答了已有50年之久的“尼尔森不动点猜测”。

从青春少年到知名学者，姜伯驹在付出了巨大努力的同时，也收获了一系列荣誉：北大数学科学学院首任院长，中国科学院院士、第三世界科学院院士……但在姜伯驹的心中，教书育人远比自己出成果更重要，“我的第一职责，就是教书和育人”。课堂上，姜伯驹严谨认真、循循善诱，学生们这样总结他的教学：精益求精、高屋建瓴、表述清晰、融会贯通、因材施教。

桑榆非晚，为霞满天。匆匆岁月不能改变姜伯驹对学生朴素真挚的爱，他用兢兢业业的教学诠释着为人师表的内涵。