为认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求、市委工作安排，济南工程职业技术学院牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持围绕中心，服务大局，打好“三张牌”，推动主题教育取得实效。

一、做实“规定动作”，打好深化教育教学改革“提升牌”

国家教学成果奖是我国教育领域最高层次的奖励，职业教学成果奖代表职业教育教学改革创新的最高水平。济南工程职业技术学院大力加强教学研究与项目改革，在积极响应山东省部省共建国家职业教育创新发展高地的基础上，深入开展省域现代职业教育体系新模式试点改革，所申报的《中高本“三阶递进、四维融通”课程体系山东范式的创新与实践》荣获职业教育国家级教学成果一等奖，《“三阶递进、三元联动、三体协同”高职创新创业教育体系的创建与实践》荣获职业教育国家级教学成果二等奖，取得历史性突破。山东省共有5个职业院校入围一等奖，济南工程职业技术学院是其中之一。本次获奖项目，正是济南工程职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动发展所取得的重要进展和成就。

二、做亮“创新动作”，打好产教融合科教融汇“共建牌”

为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，济南工程职业技术学院与明水经济技术开发区管委会、章丘大学园区管理服务中心、伊莱特能源装备股份有限公司牵头，与62家中高本院校、企业、科研院所和行业协会联合成立济南市明水经济技术开发区产教联合体。

产教联合体是市域探索产教融合、科教融汇的重大实践成果，是促进全市职业教育高质量发展的重要举措。济南工程职业技术学院将依托产教联合体，主动对接开发区经济社会发展和产业需求，完善产教融合机制，实现教育链、人才链、产业链、创新链无缝对接；深入开展科技合作与交流，建设共性技术服务平台，打通科研开发、技术创新、成果转移链条，促进技术创新、产品升级；打造教师企业实践流动站、技能大师工作室等实践基地，校企共建产业学院，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，全面提升技术技能人才培养质量，全面提高服务社会能力，赋能区域经济发展，为建设“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会贡献力量。

三、做优“自选动作”，打好全国高校思想政治工作网教育工作“带动牌”

为进一步推动辅导员队伍的职业化、专业化建设，全面提升大学生全国高校思想政治工作网教育工作的科学化、精准化水平，济南工程职业技术学院精心打造“匠心”高校辅导员名师工作室，经山东省委教育工委遴选，入选第四批“山东高校辅导员名师工作室”。

“匠心”高校辅导员名师工作室研究方向是高职院校学生“工匠精神”培育，工作室以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”内涵研究为主线，以打造“‘工匠精神’培育的理论体系和实践体系，服务职业院校学生成长，形成可复制可推广的理论教育成果和实践教育模式”为目标，以“让工匠文化成为特色文化、让特色文化孕育工匠精神、让工匠精神激发工匠能力”为理念，致力于培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

目前工作室有主持人1名，成员17名，工作室成员一线专职辅导员16人，其中全国模范教师1人、全国“高校辅导员年度人物”提名奖2人、山东省“高校辅导员年度人物”3人、山东省“高校优秀辅导员”3名。