辽宁石油化工大学坐落于雷锋的第二故乡、雷锋精神的发祥地——抚顺。学校是雷锋生前作过报告的高校，是雷锋擦车拍照地。学校认真学习贯彻习近平总书记关于雷锋精神的重要论述和指示批示精神，注重贯彻全国教育大会精神，充分发挥红色资源育人功能，将雷锋精神全面融入校园精神文化、物质文化、行为文化、制度文化、网络文化，深度融入学校教育教学和人才培养的全过程、各方面，形成了以雷锋精神为底色的校园文化。该成果已获辽宁省教育科学“十三五”规划课题立项支持，荣获辽宁省社科联学术活动征文三等奖，获得抚顺市领导批示，取得了良好的社会效益。

一、深入雷锋精神研究，提高校园精神文化的引领力

一是调整机构，打造平台。学校整合雷锋精神研究资源，调整设立新时代雷锋精神研究中心，获批组建辽宁省新时代雷锋精神研究重点基地，大力加强雷锋精神的内涵阐释。

二是积极探索，加强凝练。学校率先提出雷锋“五个一”精神，并在2019年将此升级为新时代雷锋“五个一”精神：即“一团火”的忠诚为党精神、“一块砖”的爱岗敬业精神、“一颗钉”的刻苦钻研精神、“一滴水”的团结友善精神、“一片叶”的无私奉献精神。先后编写了《雷锋精神概论》《新时代雷锋精神简明教程》，相关课程获评辽宁省精品课程、全国一流本科课程。

三是加强研究，催生成果。学校积极组织教师开展雷锋精神研究，近5年发表雷锋精神文章40余篇，实现了国家课题的历史性突破和辽宁省教学成果一等奖的再次获批，提高了校园精神文化的引领力。

二、营造雷锋校园氛围，提升校园物质文化的感染力

一是兴建展馆，扩大辐射。学校兴建了雷锋精神育人展馆，先后获批为辽宁省委党校现场教学基地、辽宁省爱国主义教育基地，进一步扩大了展馆的辐射作用。还建立了雷锋书苑，复原了“雷锋擦车照”拍摄地，建设了雷锋塑像、雷锋“五个一”精神纪念塔、雷锋大道、雷锋广场、雷锋号摆渡车，让师生近距离感受雷锋精神的力量。

二是浓厚氛围，强化养成。学校在教学楼走廊写满“雷锋日记”，设计了以雷锋精神为主要内容的学生公寓亭廊文化，涌现出一批“雷锋式”楼座、文明寝室，楼外配有“向雷锋同志学习”的巨幅图片，营造了浓厚的雷锋社区文化氛围。

三是注重环境，塑造品牌。学校注重建设雷锋校园软硬环境，丰富校园人文底蕴，全方位体现环境育人。雷锋元素已经成为学校一道亮丽的风景线，学校先后获得“辽宁省校园文化建设品牌学校”“辽宁省文明校园”“辽宁省教育系统雷锋式学校”称号。

三、开展特色文化活动，增强校园行为文化创新力

一是示范引领，争相传承。学校建立“学雷锋示范班”，被权威媒体专题报道，该班被授予“辽宁省雷锋号”等荣誉称号；选聘当代雷锋、雷锋团官兵、百姓雷锋代表走进课堂诠释雷锋精神，推进雷锋精神进教材、进课堂、进头脑。

二是开展活动，凝聚力量。学校以雷锋精神为主题，连续举办14届雷锋精神论坛和富有特色的研讨座谈活动，雷锋精神论坛已成为全国有影响力的学术高端论坛；举行辽宁省“万名大学生跟着郭明义学雷锋”启动仪式，承办辽宁省大中小学学雷锋启动仪式，大力推进大中小学思政课一体化建设，成为省内高校学雷锋高地。

三是开展宣讲，服务社会。学校成立大学生理论宣讲报告志愿服务团、“风华青年”宣讲团、“思源”社团，开展了丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，先后在国家级比赛中获得重要奖项，增强了校园行为文化的创新力。

四、完善体制运行机制，保障了校园制度文化的执行力

一是顶层设计，写入章程。学校全面贯彻党的教育方针，坚持把雷锋精神融入制度文化。成立学雷锋活动领导小组，在党代会、教职工代表大会、学校章程、五年发展规划中均明确提出加强用雷锋精神特色办学工作。

二是构建体系，规范运行。学校构建立体化制度体系，制定了《推进学雷锋活动常态化实施意见》《“学雷锋示范班”实施意见》《构建新时代雷锋精神育人体系指导意见》《“雷锋精神种子”工程》《深化学校党建立德树人服务振兴行动》等实施方案和历年学雷锋活动方案，有力地推进了学雷锋活动制度化、规范化、常态化。

五、搭建网络阵地平台，扩大校园网络文化传播力

一是搭建阵地，建设网站。学校注重搭建网络阵地平台，2005年在全国创建首家雷锋精神在线网站，被辽宁省教育部门评为“主题教育示范网站”“大学生全国高校思想政治工作网教育创新奖”。

二是构建机制，整合资源。学校构建网络文化管理机制，设立网络思政中心，获批组建辽宁省高校网络育人名师工作室，为雷锋精神与网络思政结合研究奠定了重要基础。

三是注重宣传，展现成果。学校注重研究成果网络宣传，5年来在多家权威媒体发表雷锋精神研究文章30余篇，有效发挥了网络宣传的价值引导力，提升了学校雷锋精神研究的影响力。