南京科技职业学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持“一次规划、三期建设”工作思路，在组织领导、党建引领、思想浸润、服务保障等方面协同发力，推进“一站式”学生社区建设动态运转，“点”动成“线”、“线”移成“面”、“面”转成“体”，打通育人“最后一公里”。

一、凝聚育人合力，锚定组织领导“关键点”

学校党委将“一站式”学生社区建设工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局，作为党委会、校长办公会重要议题，定期听取工作进展汇报，统筹推进机制改革、资源配置、经费保障等方面工作。成立学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，由党委书记和校长担任组长，建立校院领导和学生社区定点联系机制。

遴选优秀专任教师、管理干部、思政课教师等组成导师团队。定期收集学生学业发展、科研训练、项目实践、心理咨询、生涯规划、创新创业等方面关心关注问题，联系导师在学生社区学业辅导室、名师工作室等场地举办面对面专题辅导交流会，与学生每月“一对一”交流不少于2次，帮助学生答疑解惑。建立“学生自律委员会+”工作机制，统筹推进“楼栋长—楼层长—寝室长”三级网格化管理，联合校团委学生会、社团联合会等团学组织，不断完善学校党委统一领导、相关部门齐抓共管、全员协同配合、学生深度参与的工作格局。

校领导走进学生实习实训基地

二、夯实育人阵地，紧握党建引领“生命线”

建强基层战斗堡垒，打破年级、专业、师生界限，选拔学校副科级干部、全国高校思想政治工作网理论课教师和优秀青年党员教师担任学生党支部书记。构建党支部帮扶、结对共建等工作体系，推进党的组织和工作全覆盖，对学生党员实行网格化管理，锻造一批坚强有力的学生社区基层党组织。推动“三会一课”、主题党团日等活动常态化制度化，引导学生听党话、跟党走，树牢初心使命，培育和践行社会主义核心价值观。

设置党员先锋岗，开展学生党员宿舍挂牌，发挥党员先锋模范作用，引导学生党员围绕“一站式”学生社区党的建设开展工作，主动亮明身份，积极担当作为，在志愿服务、文化营造、文明创建、矛盾化解等方面的示范带动作用，努力做学生社区的“思想引航员”“组织管理员”“生活服务员”。将学生表现纳入民主评议党员、预备党员预备期考察等方面，确保党员发展质量。

二、开发育人空间，拓展思想浸润“覆盖面”

以宿舍楼群为单位建设综合办公室、辅导员值班室、学生多功能活动室（国防教育工作站、劳动教育工作站）、书香阅读室、便民服务站等功能室，满足社区学生多元化、个性化的学习生活需求，积极开展“沉浸式”“体验式”“互动式”的全国高校思想政治工作网和理想信念教育。

通过对宿舍楼命名、LOGO征集等活动，引导学生树立社区“大家庭”意识。加强社区文化长廊建设，定期更换宣传主题，推动学风建设、科学家精神、劳动实践教育等内容融入三全育人全过程。实行学院“轮值统筹”模式，按照“举办一个公寓文化节、两场青年学生沙龙、四场思辨论坛、N个具有学科特色的志愿服务活动“1+2+4+N”模式，助力推动学科交叉融合，为学生个性化发展搭建广阔平台。

三、提升育人温度，构建服务保障“共同体”

坚持用心用情用力服务学生，落实《关于进一步加强学生公寓（社区）管理的实施意见》，实施“4321”育人工程，实行学院包楼制度，学院领导、专业教师、管理干部、辅导员等担任“楼长”“层长”，推动辅导员常态化入驻学生社区，与学生同吃、同住、同生活。畅通问题反映渠道，建立书记校长信箱、24小时投诉热线、“江小卫”志愿服务站等方式。充分发挥导师思想引导、答疑解惑作用，通过落实“接诉即办”、组建选拔优秀学业导师等措施，开展名师面对面、导师工作坊等活动500余场，吸引学生9000余人次参与。

强化公寓教导员、公寓值班员、保洁员、物业服务人员等服务意识，加强学生社区服务保障，对社区学生合理意见诉求及时整改、抓紧落实，累计推动解决学生诉求1000余个，切实提升学生社区服务质量和水平。积极培育系列社区文化品牌，开展社区文化节、音乐节、体育嘉年华、社区劳动周等活动，不断丰富学生的课余生活，助力学生健康成长、全面发展。