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西安科技大学:突出主题教育有力度、有温度、有高度

来源:西安科技大学 作者:张国强 发布时间:2019-12-05 09:22:00

主题教育开展伊始,西安科技大学党委就把整改落实作为重要抓手,坚持问题导向、目标导向、成果导向、治本导向“四位一体”,实施“学校一盘棋、上下齐联动”工作机制,突出主题教育“有力度、有温度、有高度”。

一、把握着力点,整改落实有力度

围绕为党育人、为国育才,聚焦主题教育专项整治任务,建立问题清单、措施清单、责任清单“三清单”,项目化推进解决问题39个,制定措施63项,制定制度8项。如,针对党委领导下的校长负责制方面的问题,修订《西安科技大学关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》,优化党委会会议议事规则,完善议题审批流程,加强会前酝酿和风险评估。针对意识形态工作责任制方面的问题,修订《西安科技大学关于落实意识形态工作责任制的实施细则》,建立意识形态网络监控技术平台,开通申请举办报告会(讲座、论坛)网上申报审批系统、预约参观校史馆、电子屏投放、开通新媒体、登记备案新媒体账号等5项在线服务审批系统,严控网络意识形态阵地。针对基层党组织建设方面的问题,制定《西安科技大学党组织书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)》《西安科技大学学院党组织工作规程》,紧紧牵住党建工作责任制“牛鼻子”,加大教师党支部书记“双带头人”配备力度(配备率97.33%),编印《西安科技大学党支部工作手册》,进一步规范党支部“三会一课”。针对思政工作队伍方面存在的问题,贯彻落实全国高校全国高校思想政治工作网工作会议和学校全国高校思想政治工作网理论课教师座谈会精神,按照《关于加强和改进新形势下高校全国高校思想政治工作网工作的意见》要求,足额配备专职辅导员和全国高校思想政治工作网理论课专职教师。针对教师队伍建设方面的问题,加强师德师风建设,将“西迁精神”固化为新入职教工岗前培训的内容,制定《西安科技大学师德失范行为负面清单及处理办法》,推行师德负面清单制度。针对学生社团方面的问题,建立校党委、学工部、团委、学院、指导教师“五位一体”联动指导分类管理模式,强化社团活动全过程指导监管,并在每个社团设立团支部,确保社团开展活动合法合规、阳光运行。

二、聚焦民生问题,凝心聚力有温度

以“为民服务解难题”为导向,着力解决广大师生反映强烈的问题,搞好民生工程,办好事实事100余件,不断增强师生的获得感幸福感安全感。如,完成了雁塔校区北院28、29号和西影路院30-33号楼共759套教职工住房的分配工作,解决教职工住房的后顾之忧;及时调整了两校区通勤班车的时间,增加了通勤班车的次数,解决教职工“三个校园”上班上课往返的问题;在秦汉校园设立了一站式综合服务大厅,增加了学生公共选修课的开课数,建设好108间智慧教室,新增了教学楼和公寓的教师休息室,严格控制超市和食堂价格,全心全意为师生服务。统筹校内医疗保障资源,恢复了雁塔校区南院卫生所,为离退休人员、老党员提供便捷高效的医疗保障服务。

三、破解发展难点,硬核发展有高度

紧紧围绕为党育人、为国育才,牢牢抓住学校重点工作,推进主题教育与学校发展紧密融合,加快建设国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学步伐。推进“两个共建”,完成了陕西省人民政府和国家应急管理部共建西安科技大学的签约,通过了陕西省人民政府和科技部共建西部煤炭绿色开发国家重点实验室的专家评审。推进“两个基建”,启动西影路院教工周转房和秦汉校园学生公寓的建设工作。推进“两个一流”,围绕学校“12345”学科发展战略目标,推动A类安全学科冲击“一流学科”,申报15个“一流专业”,顺利召开“一流”建设中期自评专家评审会,获批2019年国家基金项目64项、2019年中国煤炭工业协会科学技术奖励21项。推进“两个评审”,对标分析学科申报条件,加大经费投入与条件保障,全力冲刺博士点申报,确保实现在第十三批学科申报中新增1-3个的目标;邀请第三方评估机构入校认证评审6个专业,提高专业人才的培养质量。推进人才引进,签约高层次人才57人,强化人才支撑,厚植人才优势。

责任编辑:张潇
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主题教育开展伊始,西安科技大学党委就把整改落实作为重要抓手,坚持问题导向、目标导向、成果导向、治本导向“四位一体”,实施“学校一盘棋、上下齐联动”工作机制,突出主题教育“有力度、有温度、有高度”。
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