爱国奋斗熔铸民族精神，教育深情滋养文化自信。南京师范大学教师教育学院于2019年1月至2月寒假期间开展了“礼敬中华，追梦教育”的主题活动。全院师生涉及10个专业，1000名左右的本科生和研究生共同参与了此项活动。本次主题活动以文化教材编写和授课宣讲为主线，以“博物馆校外课堂”和“走访聆听文化故事”为补充，全方位、多层次、宽领域地展开。师院学子回归中小学校园，怀着满腔热忱纷纷走上三尺讲台，使用自编教材讲授“一带一路”沿线省份的传统文化；此外，在“校外课堂”活动中，“一带一路”沿线各大城市的博物馆、展览馆、美术馆、乡贤堂等成为了学子们学习传统文化的根据地。走访当地的老人，聆听当地传统文化故事也为学子们提供了文化继承的新思路。本次活动辐射面广，学子们的教育足迹遍布大半个中国，“礼敬中华，追梦教育”的活动在学子们的家乡生根发芽。我们以师范人的教育深情追寻中华民族优秀传统文化的底蕴与积淀，让爱国奋斗的民族强音激荡在每个国人的心头。

执笔文化教材，倾心教育传授

最好的教育在于唤醒和触动人的灵魂。为了进一步提高“传统文化进校园”活动的教学效果，活动责任小组提前通过查找资料，开展调研，执笔完成了一本关于“一带一路”沿线省份传统文化的自编教材和配套的教具。教材以教案的形式详细地介绍了18个省份的自然风情，人文风貌，以及在“一带一路”倡议部署中的地位和作用，并突出梳理了各地的特色传统文化，内容详实，图文并茂，具有很高的使用价值。此外，活动责任小组在完成初步的编写任务后，又仔细地对每一处的文字描写进行了进一步地考证，确保了教材的可靠性。教具主要包括课件、地图以及部分课堂需要的实物展示，由活动责任小组统一制作和采购，为教学质量的保证提供了技术和物质支持。

在活动开展过程中，学子们认真备课，提前熟悉课件内容，并结合当地的传统文化，有选择性地挑选授课内容，并根据学生的认知程度，因材施教，循循善诱。师院学子以其热情洋溢的教学热情投入到授课中，赋予了传统文化生动的阐释。如春雨般润物无声地渗透中华民族的文化根脉，彰显了师范人的社会责任感。在返校后的集体分享会上，一名学子感慨到：通过本次活动，自己对家乡和其他地方的传统文化有了更为深入的了解，并且与学生之间的沟通交流让他意识到教育的重要性，教育是最有效且最实用的传承人类文明成果的渠道。师范人站上三尺讲台的那一刻，身上背负的不仅仅是教书育人的责任，更是巨大的社会责任，这其中就包括传承传统文化的责任。此外，学子们的精彩授课也给孩子们留下了深刻的印象，他们对于传统文化的欢迎远比想象中热烈。他们表示，平时的学校课堂讲授的几乎都是学科知识，很少接受传统文化的熏陶，和传统文化有着比较遥远的距离。但是通过这些课，他们更加热爱祖国了。他们对于当地文化和其他优秀文化都有了一定的了解，对于文化自信和文化包容有了更加深刻的认识。中国是由56个民族凝聚而成的一个国家，五千年的灿烂文化造就了中国人的自强不息，厚德载物的气质。爱国奋斗是流淌在每一个中国人血液里的精神。文化自信是栖息在每一个中国人灵魂里的精灵。“传统文化进校园”活动不仅激起了学生们心中强烈的爱国热情，更坚定了他们的文化自信。

探索寓教于“馆”，传承特色文化

文物是无声的历史见证者，是历史记忆碎片中最为真实的遗存。博物馆作为地方文物的展藏地，被称为“活教育基地”。为了更好地了解当地传统文化，学院学子认真地参观了地方博物馆，展览馆，美术馆以及乡贤堂等多地，更好地了解了当地的历史文化和人文风情。在参观的过程中，学院学子还认真记录下重要的特色文化，并进行整理，作为深入学习“一带一路”沿线城市文化的最好存根。有学子在参观完当地的博物馆后发出深深地感慨：“原来家乡还有这么多的特色传统文化，而且许多因为技艺没能传承下去而面临消逝的境地，自己原先没有停下脚步来慢慢地欣赏。从今往后，我将更加热爱这片生我养我的土地，努力奋斗为家乡的建设出力，并为继承和发扬当地传统文化贡献自己的一份力量！”

走访高龄老人，聆听文化故事

历史的印记除了遗留在残垣碎瓦上，还留存于一代人的心中。走访老一辈人，去聆听他们眼中当地文化，让我们感受到了那种热泪盈眶的感动与久久不能散去的温存。老人们在与我们年轻一代交流时，常常感慨“时间飞逝”，说到动情处，还会留下热泪。其中一名学子在交流会中报告了她走访时听到的故事，更加坚定了她要让中华传统的“孝文化”在年轻一代人心中永存的信念。她走访了当地的一所敬老院，采访了那里年龄最大的一位老奶奶。老奶奶没有子女，上了岁数以后，村长派人将她送到了敬老院，将她当作自己的亲生母亲一样对待，每周都会来看望她，节假日还会带着孩子们来看望她，老奶奶很感动。奶奶说：“我们这个地方叫‘曹娥’，之所以以古代孝女‘曹娥’为我们的地名，就是为了让所有后代都明白，孝顺是做人的首义。”该学子随后带着家中的弟弟妹妹前往当地的“中华孝德园”参观，共同感受“孝文化”的深刻教义，在生活中更加孝顺长辈。

经过近两个月的社会实践，教师教育学院的全体师生切身地感受到了中华民族优秀传统文化的博大精深，更加以我们伟大的祖国为傲。我们生活在一个拥有着上下五千年历史的国度，其灿烂的文化遗产是历史的馈赠，继承、发扬和创新传统文化是我们身上肩负的历史责任。本次“礼敬中华，追梦教育”主题活动精神永在。学院未来计划将“教育宣扬文化”的理念一直传承下去，积极承担传承优秀传统文化的社会责任。近期，学院将组织全体师生前往南京郑和公园和郑和纪念馆参观学习，并前往南京小红梅基地进行传统文化的宣讲。南京师范大学教师教育学院秉承“正德厚生，敏学笃行”的校训，以爱国热情手编教材复兴传统文化，以师范情怀宣扬文化培育文化自信，砥砺前行，开创建功立业新时代。