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社会实践十佳标兵:周童舟

来源:北京科技大学 发布时间:2019-10-18 11:09:00

案例5:周童舟作为实践团成员代表参与青年服务国家首都大学生社会实践分享活动

周童舟作为实践团成员代表参与青年服务国家首都大学生社会实践分享活动

周童舟,曾任团市委百强团队一等奖、校金奖团队“华夏拾遗”实践团总团长,北京市社会实践先进个人,校社会实践十佳标兵。得到柳州电视台、柳州晚报等媒体报道。曾获市英语演讲比赛三等奖、校英语朗诵比赛第一名、校智能车竞赛季军、军训优秀学员等多项荣誉。任高工学院团委办公室副主任、院辩论队副队长、院足球队队长等。

领航启程。周童舟组建了“华夏拾遗”非遗调研社会实践团,将心怀同样梦想的120名大一学子凝聚在一起,分为十支小队前往九个省份,聚焦于十项非物质文化遗产,进行保护、调研与传承。他积极联络有关部门,拉取赞助,为非物质文化遗产的流传而奔走呼告;他开展12节培训课,促进整个团队的能力提升;他策划全团超过万余公里的出行方案,组织撰写安全预案5万余字,利用北京的资源优势,收集整合非遗资料,主持撰写访谈提纲、微电影剧本,力求调研实践能够顺利安全地展开。

开拓创新。他整理历年来非遗调研的资料,总结出问卷——传承人——政府部门三步走的非遗调研模式,将民众意愿、手艺人现况、官方政策有机的结合,据此分析得出有关非遗传承的真实结论,并提出行之有效传承建议,最后留存于政府有关部门;他首创多级传承人采访框架,做到从不同角度完整地展现非遗项目的载体——传承人的感悟,从多维度全面展现非遗项目的全貌,使非遗调研能够不遗漏地展开,最终得出一个全面的、符合大方向的非遗可靠结论。

克难履艰。面对着地理气候与人文环境的双重困境,他不畏艰难,鼓励队员,勇往直前。在白天或带领小队奔走于多名传承人之间,或下到贫困乡村发放问卷、实地调研,或与当地高校政府展开座谈,探讨合作的可能性;在队员都沉沉睡去的深夜,他依然挑灯夜战,分析问卷、调整调研方向。他与柳州非遗传承基地签署社会实践基地合作合同书、文创产品销售方案,将非遗传承与首都大学生有机地结合起来;他作为代表与柳州市文广新局、三江县政府展开非遗座谈会,所撰写的调研报告得到高度肯定并留存入库;他接受柳州电视台、柳州晚报的专题报道,一句“为非遗传承而一直努力下去”掷地有声。

在全团的实地调研结束之后,他组织撰写全团实践报告约120万字,整合非遗纪录片110分钟,利用spss分析软件主导分析全团6000余份问卷,并依据全团调研数据独自撰写《问卷——传承人——政府部门的调研模式》、《多级传承人采访框架的建构及在非遗调研中的意义》、《非遗调研的现状与未来发展》三篇论文,主持建立实践团独立网页,设立非遗资料库。

童舟用自己的声音感染着身边的人。全团成员面前激情澎湃的演说,外展展台内声嘶力竭的呐喊,北京市团委答辩现场深情而自信的讲述,他是文化的守护者,他是奔走在阳光和风雨里的一名拾遗人。

责任编辑:杨璐遥
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周童舟,曾任团市委百强团队一等奖、校金奖团队“华夏拾遗”实践团总团长,北京市社会实践先进个人,校社会实践十佳标兵。得到柳州电视台、柳州晚报等媒体报道。曾获市英语演讲比赛三等奖、校英语朗诵比赛第一名、校智能车竞赛季军、军训优秀学员等多项荣誉。任高工学院团委办公室副主任、院辩论队副队长、院足球队队长等。
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