左鹏老师为学生讲授理论知识

左鹏教授从教20余年以来，始终默默坚守在马克思主义理论的专业方向，坚持以实践育人，以信仰服人，以真诚感人为出发点，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上，走出了一条深受学生喜爱的理论教学、实践指导的特色育人之路。

以理论教学为中心，认真讲好每一节课。在课堂上，左鹏教授不仅把马克思主义的科学理论传授给学生，而且以自己的人格魅力影响学生，从培养社会主义建设者和接班人的高度进行思政课教学，使学生求真理、悟道理、明事理，在精神信仰上与他产生共鸣。他不断增强课堂的吸引力、说服力、感染力，做到教学内容因事而化、因时而进、因势而新，通过课堂上的师生互动，有效的帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。左鹏教授的思政课堂深受学生的热爱，累计10次获得学校“我爱我师——我心目中最优秀的老师”称号，他为本科生开设的所有课程均被学校教务处认定为“免检课堂”，真正的做到让思政课教学活起来、实起来、强起来。

以社会实践为导向，助力学生成长成才。在课堂外，他时刻牢记自己的神圣使命，密切关注学生思想动态，引导学生正确、深入地认识社会，提高学生的全国高校思想政治工作网素质和文化素质；他开设有关社会调查、社会实践的课程或讲座，不断拓展学生眼界和能力，提高学生思想水平、道德品质、调查技能和科研素养，助力学生成为德才兼备、全面发展的人才；他带领学生走出课堂，深入实际，进行调查研究，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会；他指导学生完成论文或研究报告，将社会实践项目与全国高校思想政治工作网理论相结合，避免学生参与实践的盲目性，深化对理论教学内容的再思考、再运用，在经左鹏老师指导的项目中，已有20多人获得国家级或北京市级的有关奖项，左鹏老师也连续三年获得“首都全国高校思想政治工作网课社会实践优秀论文指导教师奖”。

以学术科研为基础，深入调查时代热点问题。多年来，他一直根据自己的专业方向和学术旨趣，密切跟踪不断变幻的社会思潮，悉心研究当代社会思潮对大学生的影响。他善于运用社会学的方法，在实地调查的基础上，广泛收集第一手资料，对涉及学生实践的社会热点难点问题作出马克思主义的分析和解读。通过这些研究，既比较准确地把握了大学生的思想状况，也比较深入地透视了各种社会思潮此消彼长的社会根源。左鹏教授长期关注校园宗教问题，尤其是基督教在大学生中的传播和发展。他的研究成果引起国家和北京市有关部门的密切关注，并曾多次接受专题咨询，在有关会议上作专题报告，在有关培训中作专题讲座。