江西科技师范大学元宇宙产业学院把高质量开展好主题教育作为当前首要政治任务，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，高标准谋划好、组织好、推进好学院主题教育走深走实并实现良好开局。

聚焦理论学习有进步，创新混合式学习方法

创新采取“2 3 2”学习模式。其中，“2”是指线上、线下两个学习平台，线上主要依托学院“曼曼先锋号”微信公众号平台，专设主题教育宣传专栏传播资讯；主题教育学习交流微信群平台，每周开展“晒读书笔记，亮学习心得”优秀学习笔记展评活动。线下通过宣传栏、宣传橱窗、红色文化长廊等平台做好主题教育系列宣传。“3”是指通过党委领学、支部研学、党员自学“三学联动”的方式开展学习，充分发挥示范引领作用，以“关键少数”带动“绝大多数”。“2”是指定制“主题教育学习记录本”和“启明星成长手册”并分发给教工党员和学生党员，引领党员旗帜鲜明讲政治，学思践行提能力。

聚焦校企办学有特色，开展浸润式思政教育

通过“主题教育 专业”的方式，开展“红色VR 动画作品、微党课、课件制作展示”活动，创作系列红色文创产品，以立体式、交互式、主动式的育人模式，充实学院思政资源数据库，让主题教育“活”起来。

聚焦调查研究有收获，构建一体式工作系统

学院紧紧围绕培育数字经济产业专业人才的办学目标，针对影响学院高质量发展的制约因素和关键环节，制定调研日程表，以深化产教融合、优化学科布局、强化人才培养为重点，建立“制定方案-开展调研-深化研究-解决问题-督导回访”的工作闭环。日前，学院领导已赴广东深圳、浙江杭州等地访企拓岗20余家企业，实地开展调查研究，确保主题教育取得实效。

聚焦推动发展有实效，探索融合式联建机制

学院认真贯彻“职普融通、产教融合、科教融汇”的工作要求，与江西建设职业技术学院开展了“联学联建联动”实践活动，深化职普融通，围绕数字化校园建设、创新创业大赛指导等进行了深入的交流，并就强化教育、科技、人才融合互促进行了研讨，真正将党建工作与学院发展、区域联网、产教协同深度融合，以高质量党建推动高质量发展。