一、基本情况

经济管理系以国家及河北省党建双创标杆院系建设为契机，开展“3357”“大思政”一体化育人机制构建，即搭建“智慧党团、校企合作、干部队伍”三个平台，构建“制度、组织、经费”三方面保障，做好党总支“五个到位”和党支部“七个有力”，以党建为引领，融入脱贫攻坚、抗击疫情、建党百年、双奥会、建团百年等时代元素，通过实践育人、网络育人二大载体，创新心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人路径和方法，实现课程育人、科研育人和文化育人，实现校内外、课内外、线上下的全过程、全方位、全员参与的“三全”育人，提高“大思政”一体化育人机制的科学性、政治性、时代性、创新性和高效性。

二、特色做法

1.突出一个“领”字，党建引领，确保思政教育方向。充分发挥党建引领作用，特色设立校外实习临时党小组，借助“互联网+”，创新活动形式，保证思政教育无死角、活动全覆盖。选优配强“党务工作者、辅导员和思政教育”三支专职队伍，分工合作，以微党课、网络宣传、学习强国APP、微信公众号等为载体，以四史、习近平新时代中国特色社会主义思想等的宣传教育为依托，多角度、全方位深化宣传贯彻落实党的路线方针政策，不断强化责任担当，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全国高校思想政治工作网教育方向。

2.突出一个“严”字，民主集中，把好思政教育质量。严格落实思政意识形态工作责任制，利用特殊时点，紧抓师生思政意识形态教育，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，教育广大师生听党话、跟党走，做政治上的明白人，守好政治底线、法律底线、道德底线，坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策机制，严格执行“一会一报”“一事一报”制度，加强加强“大国工匠进校园”、“双选会企业宣讲”、“大型思政教育讲座”、“党史系列宣讲”等哲学社会科学类报告研讨会的审批把关，管好系宣传思想文化阵地。

3.突出一个“特”字，特色发展，增强思政教育活力。创建“四多”模式，实现与新媒体技术相融合、与重大事件节点融合，因事而化、因时而进、因势而新，多形式、多渠道、多层次、多方位开展学生思政工作，增强思政教育的时代感和吸引力，充分发挥学生主体积极性。打造红色社团助力模式，坚持“马克思主义梦工厂”社团“233”特色发展，面向“书斋中的马克思”、“讲坛上的马克思”和“田野中的马克思”，理论与实践相结合，与时俱进助力学生思政教育。实施“三层两面”教师思政理论学习模式，坚持“思想铸魂、价值导向、规则立德”，针对性开展学习培训实践，提高对非主流意识形态的鉴别能力和批判能力，强化高校教师行为十项准则，有效提升教师思政理论水平。强化课程思政渗透模式，“专家讲、教师论、共研发、深融合”，切实做到教书育人、立德树人。开展思政教育关怀系列活动，将人文关怀和心理疏导纳入思政教育的重要环节，从学生入学到毕业，通过举办各种心理健康测试、调查、疏导、跟踪、培训、宣传等活动，将思政教育融入其中，真正做到“常把脉博，常用心药，防止思想感冒”，实现学生心理健康。

经济管理系“四多”学生思政教育模式

4.突出一个“实”字，科学考核，强化思政教育评价。完善《经济管理系入党积极分子管理办法》、《经济管理系关于加强大学生全国高校思想政治工作网工作的实施办法》、《经济管理系教学质量考核实施细则》、《经济管理系绩效工资分配办法》等制度，引入定量考核与定性考核相结合考核体系，强化思政教育评价考核。设立的“积分银行”学习考核平台，实现思政教育定量考核。秉承“四多”分层学习理念，设计平台学习任务和实践活动。学生可以随时随地自由学习，按要求完成学习任务、参与相应实践活动，获取相应积分。该积分作为后期评优评先、发展入党积极分子、发展党员的重要依据。

5.突出一个“合”字，合力而为，提高思政教育实效。充分发挥党政合力、班子合力、师生合力、资源合力的作用，以党建为引领，将思政教育化大为小、变深为浅，把集中教育分散在日常教管中，实现思政教育小型化、轻便化、明朗化和具体化，实现“润物细无声”的思政教育实效。通过“学校——合作企业——系部”三方联创，打通思政教育“最后一公里”，培养学生以良好的品德修养、勇敢奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，践行知行合一，真正实现五育并举，三全育人。

三、建设成效

1.创特色，提升思政教育质量

“3357”党建引领下的大思政育人体系的建立和发展，形成了育人模式融合性、育人路径多样性、育人内容丰富性为特色的学生思政教育机制。以此为基础，我系成功通过河北省党建双创标杆院系建设验收，并成功入选国家第三批党建双创标杆院系建设单位。

2.出典型，强化思政教育引领

通过评优评先、对标争先以及挖掘优秀毕业生等，宣传典型人物，树立“可亲、可敬、可信、可学”的榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我系2名辅导员被授予省级德育先进个人，多名教师被授予院级十佳教师标兵、优秀党务工作者、优秀党员、三八红旗手等荣誉称号；36名学生党员被授予省级优秀学生干部、省级三好学生和省级优秀毕业生称号。

3.强队伍，筑牢思政教育保障

高等教育要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题，其关键在教师。我系思政教育队伍涵盖老中青优秀人才，结构合理、素质过硬。硕士及以上比例超过90%，“双师型”比例高达95%，高级职称比例85%。坚持学习制度，以对标争先的国家及省级党建双创标杆院系建设为契机，深化“党建+”党业融合品牌建设，提高教师政治意识、责任意识、主体意识和全员育人意识，并践行言传身教，保证思政教育的实施效果。承担高校党建研究课题12项，其中2项为重点课题；获河北省党建研究优秀成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；获河北省高校校园文化优秀成果二等奖1项；公开发表的党建思政类论文10篇。2个班被评为省级优秀班集体，2个团队开展课程思政示范课建设，1个团队开展省级在线开放课程建设。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛河北省特等奖1项，二等奖4项，三等奖2项。