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“我想要了解更多眼视光专业知识和行业前沿！”

“我希望眼视光大讲坛多开展几次线下讲座！”

“我希望眼视光图书馆重开文献君直播间服务！”

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2023年7月以来，教工第一党支部结合主题教育，深入开展“我为师生办好事办实事”师生心愿落实活动，在前期走访调研、征集“师生心愿单”的基础上，结合支部所在片区教学、科研、学工、图书情报服务等工作实际，开展一系列服务项目，为师生办实事、解难题，助力心愿实现。

暑期研学篇

“EYE之星”暑期研学项目是学院医院为在眼视光领域培养一批具有国际视野和领导力、扎实学识和创新思维的未来学科领军人才而设计的学习项目之一。通过暑假小学期充实医工融合教学、强化学科背景，通过短期研学拓展学科视野，让学生更加有高度，更加有大局观和全球视野，更好地服务于广大人民对高质量健康的需求。2023年暑期研学项目历时6天，共有33位眼视光医学新医科、眼视光工程新工科专业同学参加，6位老师组成的带队教师团全程带教。北起温州，南至深圳，研学单位不仅包括华为等民族企业、希玛林顺潮眼科医院等眼科专科医院、雅视光学集团等眼镜研发生产的高新技术企业，还包括中国科学院深圳先进技术研究院、南方科技大学等科研院所及高校；另外还安排了莲花山公园、深圳改革开放展览馆等红色基地，感受改革开放的创新壮举。整体行程充分体现了“医工结合、科技创新”，并融合了中华民族解放思想、制度创新、科技创新、大国崛起的思政教育。

心愿1:

（21级生工新工科聂杰）学习上，希望能了解更多的专业知识与行业的前沿发展，体验最新的视觉产品；生活上，想要探索下深圳这个城市。

落实情况：本次研学活动总体来说非常圆满，也非常充实，同学们都收获颇丰。我们在这里领略了华为的企业文化，参观了雅视的自动化车间，了解了先进研究院的部分科研成果，走进了希玛眼科的发展进程和发展历史……这些种种无不震撼着我们，激励着我们，让我们大步向前。当然，有付出，有收获，也会有遗憾。一周的研学行程安排紧凑，还没来得及好好看看这个城市就要和它说再见了。如果以后有机会，我想我还会参加这样的研学活动。（21级生工新工科聂杰）

心愿2:

（21级眼本新医科周文韬）想要领略一下华为的风采，提前学习眼视光相关的前沿发展；想要游玩深圳的博物馆，并体验当地美食。

落实情况：我们小组的同学在研学起始许下的愿望都得到了一定程度的实现。我们参观了华为欧洲小镇，了解了它面临的挑战和相关成就；通过游玩深圳的博物馆，了解了深圳的历史以及发展历程；我们还参观了雅视集团和希玛眼科集团，深入了解了一副眼镜从设计到生产的过程和眼视光的前沿发展；当然，我们也品尝了各种各样的深圳美食。每天的行程虽然很紧凑，但也非常快乐。总之，这一趟深圳研学之行，我们收获满满！（21级眼本新医科朱雨君）

心愿3:

（21级生工新工科王家炜）想了解智能眼镜的制造过程，了解林顺潮老师开医院的困难和经验，了解华为员工的日常工作，以及在近视低龄化趋势下，如何运用自己的所学做贡献。

落实情况：本次研学我们十分满意，不仅见识了完整的眼镜生产流水线，亲身体验了智能眼镜，还得到了林顺潮老师以及华为人事部负责人给我们的建议。可惜的是没能听到各位老师对近视低龄化的看法，以及了解林顺潮老师创立公司的具体经历。相信这次的研学之旅必能成为我学习道路上一笔的宝贵财富。（21级生工新工科王家炜）

眼视光大讲坛篇

交流中碰撞思想火花，对话中洞见领域新知，院科技处始终秉持“科学共话，开放共享”的理念，把促进科研创新、推动学科发展作为重要任务，精勤进取，笃行不怠。为了建立本院教职工、师生与领域大师及精英之间学术交流的桥梁，院科技处创办高层次学术讲座品牌活动——“眼视光大讲坛”，通过2周1次的定期活动，邀请国内外眼科相关领域的学术大师、知名研究学者、优秀科研工作者走进大讲坛，就眼视光的临床和基础研究或共同的方法学进行全院性交流，让全院师生在感知大师智慧中接触前沿科技、培养学术兴趣、拓展领域视野，并进一步启迪科学人生。

心愿1:

（纳米生物传感与成像研究组晏露）希望专家特别是医生分享结束后，能进一步讲述该领域亟待解决的瓶颈问题，并从科研角度提出需求，从而更好地促进基础与临床深度结合。

落实情况：推动临床与科研深度融合，在临床实践中挖掘科学问题，在科学研究中创新临床应用，是学院医院当下乃至今后的一段时间内需要面临的长期课题。作为学院医院打造的高层次学术讲座品牌活动，大讲坛以促进学科交叉交流为职责并不断完善保障举措，经谋划将于相关公众号推出回顾专栏，除了对各期大讲坛内容进行梳理总结，还将对专家及讨论环节中所提及的领域内的瓶颈问题进行提炼记录，为院内临床及科研工作者提供更多新研究方向。（科技处金泉）

心愿2:

（视光诊疗中心林蒙）希望大讲坛增设类似投票问卷的机制，不定期了解院内教职工及学生对大讲坛主题和主讲嘉宾的想法和需求；比如我们团队就特别想听刘奕志教授讲讲关于晶状体的正常发育。

落实情况：为了更精准服务学院医院教职工及学生的学术交流需求，经讨论谋划并结合往期活动经验，大讲坛增设“讲前调研”栏目（现已发布1期），在发布每期活动通知的同时发布当期活动调查问卷，及时收集教职工和学生希望同专家进行交流的问题以及对日后讲座活动的相关建议，有针对性地安排当期提问环节及后续活动内容，切实将大讲坛打造为眼视光人真正所喜所需的学术讲座品牌。另外，目前大讲坛已经成功联系上中山大学中山眼科中心刘奕志教授团队，正在对接具体讲座安排，这个心愿指日完成。（科技处金泉）

心愿3:

（22级生物学学硕鞠雅怡）期待在条件允许的情况下大讲坛可以多开展几次线下讲座，另外也希望线上开展的讲座可以新增回放功能。

落实情况：出于对参与活动的便利性、组织活动的可控性等方面的综合考虑，眼视光大讲坛自创办以来主要形式为线上活动，但为全院师生提供更近距离的学术交流机会也是我们希望能进一步补充扩展的活动形式。随着活动经验的累积、专家访问频次的增加等各方面条件不断成熟，大讲坛于近期相继邀请日本庆应义塾大学栗原俊英教授、纽约大学Marisa Carrasco教授举办了2期线下活动，获得了良好的反响，未来大讲坛也将努力为大家带来更多面对面的交流活动。而针对同学们所建议的直播回放功能，目前已经组建了大讲坛回放交流群，往期视频以及课件都将陆续上传至群内，关于大讲坛的一些信息也将在该群内发布，希望各位老师以及同学们多多关注。（科技处金泉）

文献服务篇

缪天荣教授在1978年倡议成立的温医大眼视光图书馆，在40多载的縹缃春秋里，为一代又一代的师生员工提供专业的图书借阅、科情咨询、文献传递、读书阅览等服务，给深邃的眼视光思想提供了自由孕育和遨游的天空。馆员们基于微信群开展“智慧文献服务”，用自己的热情和执着，一揽子帮助解决账号开通、文献检索、疑难全文获取等各种诉求，到2023年更是把服务范围扩大至眼视光全体研究生。借着本次教工第一党支部组织开展的“师生心愿单”征集活动，院图书馆也听到了广大师生的心声，将于8月重开眼视光文献君直播间，希望通过移动直播、智慧传导、知识带货，提供一个更为便利愉悦的学习平台，让学习无处不在。眼视光文献君直播间将持续活动，关注科技文献检索、文献调研、Web of Science数据库、文献管理工具、spss统计学方法等热点，坚持形式与内涵创新，力争成为广大师生员工身边的“良友”。

心愿1:

（23级眼科学学硕吴南馨）希望眼视光图书馆重开文献君直播间服务。

落实情况：院图书馆将通过抖音、B站等视频平台直播的形式重新开通眼视光文献君直播间活动。直播间讲座内容丰富，包括文献检索技能系列、Endnote等工具使用系列，写作投稿系列等。图书馆将通过收集师生们的心愿单进行精准讲座，满足读者需求，有效提升师生学术科研水平，完成心愿。（图书馆何文峰）

心愿2:

（23级5+3眼科专硕吴林娟）想加入眼视光研究生文献信息素养互动群。

落实情况：针对学生们的“加群”诉求，院图书馆决定扩大服务人群，眼视光研究生文献信息素养互动群将不再局限于部分学生，而是面向全体眼视光研究生开放入群，为他们提供学术文献传送服务以及信息咨询服务，最大限度保障同学们的科研需求，完成他们的心愿。（图书馆何文峰）

心愿3:

（21级眼科学博士韩佳欣）希望图书馆继续推送高水平文献导读、专家共识和SCI期刊投稿指南等文章。

落实情况：顶尖眼科文献导读是认识本专业新进展、学习实验技术、拓展知识面和锻炼科研思维的最佳途径；眼科领域专家指南共识汇总可以学习比较临床最佳诊疗技能、治疗方案，具有一定指导意义；眼科SCI期刊投稿指南可以指导写作，帮忙提升论文的中稿率。院图书馆未来将继续推送高水平文献导读、专家共识汇总、SCI期刊投稿指南、新书推荐等文章，完成大家的心愿。（图书馆何文峰）

近视防控篇

儿童青少年近视是全球性公共卫生问题，我国情况尤其严峻。作为教育部全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团团长单位，学院医院充分发挥“智库”作用，推进儿童青少年近视防控工作，在全国率先成功实行“全市域、超百万、高时效”的中小学生近视普查，建立儿童青少年数字化视觉健康档案，领先全国创建近视防控“温州模式”。为推动近视防控承前继后，将近视防控工作与眼视光青年学生专业优势相结合，学院医院牵头成立全国首个大学生近视防控科普团以及全国大学生近视防控宣讲团联盟，吸纳北京大学等50所高校加入。大学生宣讲团成员们通过暑期和休息日时间走基层、走社区，开展百余场形式多样的近视防控宣讲活动，以激扬的青春助力近视防控事业。2023年暑假，他们来到苍南，通过实际测量、问卷调查、科普宣讲、面对面访谈等方式，了解当地青少年的视力问题和需求，提供针对性的视力保护建议，并普及眼科检查相关知识。

心愿:

（22级眼本潘素素）希望参加一个儿童青少年近视防控相关的项目活动。

落实情况：本次暑期社会实践活动的主题是苍南县青少年近视问题走访调研。实践团由学院各个专业的同学和团委老师组成，我们共同走进苍南县灵溪镇、桥墩镇、钱库镇、矾山镇等地的社区和学校，通过视力筛查、近视科普宣讲和问卷调查等形式开展调研活动。视力筛查依托视力表以及智能自助验光仪和智能自助检测仪，小朋友手持包含个人信息的二维码，自主在两台仪器进行视力检测，监测数据上传数据库后，家长可通过平台查看孩子的视力情况，我们主要负责仪器操作的讲解。科普宣讲借助温州医科大学大学生近视防控科普团的数套PPT、眼球模型、科普书籍等资料，致力于为小朋友带来生动有趣、收获满满的科普课堂；我负责了其中2场科普课堂，分别在桥墩镇小沿村社区和钱库二小，很开心能感受到小朋友的热情聪颖以及他们对知识的渴望。本着了解苍南县儿童对近视知识的了解程度的目的，我们在经过专家指导后设计了包括15道近视相关科普知识问题在内的问卷，发放给参与科普课堂的每位小朋友；填写过程中，我们会在旁辅导，尤其是对低年级的小朋友进行监督和引导；在数据后台，我们根据不同特征整理并分析青少年儿童的问卷调查情况。除此之外，实践团每天晚上还会召开会议，总结当日活动，不断改进方式方法，力求工作切实高效。（22级眼本潘素素）