西安电子科技大学微电子学院深入贯彻落实全国高校全国高校思想政治工作网工作会议精神，紧贴学生思想实际，遵循互联网发展规律，通过培育网络育人队伍，建设新媒体育人阵地，打造“有知有味”网络育人作品，努力探索新时代网络全国高校思想政治工作网教育新途径，构建起内容载体结合、主体客体融合、内宣外宣联合的网络育人新格局，奏响时代育人主旋律。

内容载体结合：让思政“有知”更“有味”

学院通过打造微信公众号、网站、抖音、视频会和B站等“一微一网一抖一号一站”五个新媒体平台，构建“西电微院”新媒体矩阵，探索“党建+思政”“短视频+思政”，坚定理想信念、筑牢思想根基。

积极探索多元新媒体阵地。2020年疫情期间，学院充分抓住短视频契机，开通运营抖音、视频号、B站等平台；结合平台的主流群体和传播规律，对不同平台设置不同功能定位，打造有时代热度、人文温度、思想深度、情感厚度的网络育人阵地。

聚合价值引领打造内容合集。探索“党建+思政”，微信公众号设置“支部风采”“党史学习教育”等话题标签18个，通过征集稿件，达到系统宣传功效，提升思政“活力”；探索“短视频+思政”，抖音设置“朝阳班”“思政微课堂”等合集19个，通过搜集资料、整理加工、视频创作、传播互动，构建短视频创作、传播、育人的闭环链条，提升思政“趣味”。学院抖音发布短视频作品276个，作品播放量超过150万。

助力党史学习教育入脑入心。依托网络平台打造云端课堂，丰富学习内容，推送党史学习教育相关内容159篇，短视频作品40余个，累计播放量超过10万；开展党史学习教育特色线上活动，举办党史知识竞答、党史学习征文、微党课比赛等活动，征文投稿64篇，深受师生欢迎。

近三年来，“西电微院”新媒体矩阵全网作品累计超过3600个，视频类作品占比15.6%，粉丝量达1.3万，阅读量/播放量超345万；网络作品获省级及以上奖项10余项。

主体客体融合：激发师生参与“内生力”

师生既是网络育人主体也是网络育人客体。学院注重主客体融合，精准对象、把握需求，建设“新媒体中心”网络育人队伍，引导师生全过程全方位参与。

师生共建宣传团队。打造一支由分管领导把方向、专职辅导员运营负责、学工团队和学生骨干共同参与的“新媒体中心”网络育人团队；师生共创网络作品，引导领导干部、辅导员、支部书记、专职教师参与网络作品创作，完成网文、微党课等网络作品60余个；引导学生在网络平台积极发声，打造“朝阳之声”品牌，围绕热点时事、话题，累计推送“朝阳之声”90余期。

精准关注对象，把握师生需求。定期开展调研，结合不同师生群体的网络平台使用习惯，开发不同网络作品服务需求，通过作品征集、留言讨论、学生活动，充分发挥学生家长、校友的力量，与在校师生形成协同，汇聚网络育人合力。

疫情期间，学院坚持防疫育人相结合，发布系列推送180余篇，平均每天1.3篇，“阵地建设-内容挖掘-方法创新”三维网络育人体系被陕西省教育厅报道。学工团队8名成员带领学生骨干，寄出教材、考研资料、电脑等物资700余件，相关内容被人民视频、搜狐视频等转载，播放量超过90万，微博话题阅读量达到210万，同时在陕西省教育厅、新浪教育、西安晚报等相继转发报道，被学生和家长称赞为“神仙学院”。

内宣外宣联合：奏响聚心育人“协奏曲”

内宣育新人，外宣展形象。学院既注重内宣，做好立德树人；也注重外宣，讲好学院故事。通过内宣外宣联合，凝聚育人合力，构建协同育人格局。

内宣注重育新人兴文化。聚焦精神成人与专业成才，深入挖掘育人内容，与“立德”统一，与“树人”一致。依托“西电微院”新媒体矩阵，积极开发推送理论教育类、文化浸润类、社会关切类、学涯规划类、榜样教育类等网络作品，正面引导、主动出击，用讲故事的形式不断拉近与学生的距离，培养学生明大德、守公德、严私德。近三年，学院涌现出投身抗疫一线少数民族党员许昕、捐献造血干细胞张同等一批先进典型，超过80%毕业生奔赴国防军工、行业领军等单位就业，30%以上毕业生选择扎根西部。

外宣注重展形象强示范。以党团支部、科研团队、机关科室为支撑，以专项工作、主题教育、品牌活动为基础，定期总结工作特色与亮点，深入挖掘先进典型事迹，主动对接主流新闻媒体，以鲜活生动的网络话语，展现真实立体的微电子学院，发挥示范性学院的引领作用。近三年，学院获人民日报、新华社、光明日报、中国科学报等主流媒体报道50余篇，陕西省教育厅报道18篇。