“培训让我们理解了创业课程模块和内容设计的逻辑，掌握了课堂师生共创技巧，增强了对不确定性环境中创业思维的必要性和有效性的认知，拓展了专创融合思路。”经管学院教授汪红梅参加了9月3至5日由素质学院举办的创业基础金课（创业思维与方法）师资培训后表示。

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为进一步提高创新创业教育师资教育教学水平，探索专创融合和产教融合机制，加强双创教育与新农科建设的有机融通，提高人才培养质量，本次创业基础金课（创业思维与方法）师资培训由子谦国际创业教育学院承办。培训期间，校党委副书记、综合素质教育学院院长闫祖书与教师们进行了交流，学院专兼职教师共40人全程参加此次培训。

本次培训采用引导技术，坚持成果导向，综合运用多种先进培训技术，激发学习者主动参与、深度思考、体验学习、合作共创，进行了不确定性与机会创造、创业思维框架等10个模块的学习。主讲教师通过介绍美国著名百森商学院创业教育体系，分析当下国际创新创业教育形势，详细阐述了如何理解创业、如何理解创业教育、创业教什么、创业如何教、谁来教创业、创业教育与创新教育、创业教育与专业教育、创业教育生态系统等12个问题，提出以提倡转变思维为起点，引领创新创业教育。培训专门设置了“设计金课”示范课的教学研讨，参会教师还就师资培训、课程研发、教学设计等问题进行了深度的交流。

经管学院副教授马红玉标表示：“作为讲授创业管理课程的教师，收获颇丰，后续我会将所学尽己所能传授给学生，培养他们的创业思维，定义自己的成功。”

食品学院青年副教授刘亚平表示：“我最大的收获是了解了更多课堂技巧，可以用于教学，同时在处理工作问题方面也有新的收获。”