高教院研究生党支部参加2021年文法学部研究生秋季学术论坛

2022-02-17 14:22:22 翟俊超

      为激发学生学习和参与科技创新活动的兴趣,进一步丰富研究生的学术交流形式,开阔学术视野,激发科研热情,提升学生学术科研水平和学术素养,2021年10月29日,文法学部研究生秋季学术论坛以线上腾讯会议形式进行。

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      本次论坛邀请到文法学部的胡建国老师、孙璞玉老师、刘宏涛老师、金保华老师、杨荣老师和韩秀记老师担任点评嘉宾。同时,文法学部研究生共计35人参与了此次论坛。论坛设有三个分会场,每个分会场分为三个小组,每组同学汇报结束后,由两位老师针对同学汇报的内容分别点评。

     在此次论坛中,社会学、社会工作、教育学、法学与外国语言文学专业的同学们一展学术风采,积极分享研究成果。大家的研究主题生动、内容详实,引起了与会师生热烈的交流与讨论。

      10月29日上午8点,第一分会场的同学们率先为大家带来了精彩的学术分享。社会学专业的同学们就外卖骑手、建筑工、不婚群体等特定群体及当前社会中的热门话题如社区治理、亲密关系等进行了分享。同学们的汇报十分精彩,老师们的点评也非常深刻。

精彩点评:

      胡建国老师:各位同学准备充分,在论坛中展现了自己的风采。从大家的学术分享中,我们都有收获与启发。建议大家在未来的研究中进一步强化问题意识与理论意识。本次论坛中有些同学研究选题很好,非常值得肯定,期待看到各位同学早日取得研究成果。

      孙璞玉老师:各位同学一大早就来参与咱们的论坛,积极性都非常高。从大家的展示中我也学到了很多,比如有的同学文章里的消费观念,给我们日常生活的经验增加了一些不一样的思考,还有的同学问题意识很突出,但结论部分可以进行更深入的讨论,如何更多维度的体现研究的问题,是一个值得考虑的问题。期待大家有更深入的研究成果。

      13点30分,第二分会场的会议准时开始,同学们准备充分,自信满满。外国语言文法专业的同学们对东京大学学制变革下的传统汉学、创伤主义视角的《绿皮书》、卫报对新冠疫情的认知变化、混合式课堂互动进行了研究,拓展了同学们的世界视野;社会学专业的同学们则十分关注初中教育和物业矛盾,基于CEPS数据、12345投诉案例等进行了深入研究;教育学的同学则专注于复合型人才的培养、大学治理的经典模式;法学同学则为大家带来第三人侵权责任与工伤保险责任竞合的救济路径研究。

精彩点评:

      刘宏涛老师:咱们十二位同学表现得都很好,大家来自不同的专业,学部为我们提供了一个很好的学术交流平台,使得我们有机会进行三个小时的研讨和交流,这是非常难得的。建议大家在进行理论研究的时候,要多下功夫,增加选题的新颖性,想清楚研究的出发点,加强问题意识,选择研究的问题须是真问题而不是伪问题,研究的方法和研究的数据也要具体、客观一些。路漫漫其修远兮,大家进行研究的过程也是一个不断进步的过程。

      金保华老师:研究生学术论坛是促进研究生学术交流的主要活动载体之一,也是学部促进研究生培养质量提升的一项创新举措。作为教师,我通过参与研究生学术论坛,不仅开拓自己的学科视野,并且促进了与同学们的交流,受益匪浅。今天下午本场研究生学术论坛,总体来说十二位同学做的汇报都很精彩,选题均比较新颖,体现了较强的问题意识,研究思路清晰,研究方法运用多元,不少同学提出了颇具创见的论点,充分体现了文法学部研究生的学术水平与良好学风。本场论坛,同学们专业分布多元,有社会学专业、法律专业、教育学专业、外语专业的同学,都很不错,可能社会学专业的同学们在研究深度上要更胜一筹。另外,学术论坛给同学们的汇报时间有限,每个人仅有十分钟时间,使得大家没有办法深入展开。希望下次有机会我们可以把人数控制一下,每个人的时间延长一些,期望大家能够把这种学习态度和研究精神传承下去。

      13点30分同时进行的第三分会场,汇报的同学个个神采飞扬。社会工作专业的同学们分享了关于青年群体“躺平”背后的社会心态透视、社会工作助力反贫困策略、未成年人矫治工作研究、产业扶贫、就业扶贫等专业研究。他们的学术汇报分别依托于北京某社区、黑龙江某县某村,具有很强的实务性和现实意义。

精彩点评:

      杨荣老师:1、同学们积极参与学术研究和交流的精神非常值得肯定,通过分享交流和讨论,会提升自己对研究问题的思考深度;2、研究主题比较鲜明,关注社会问题和弱势群体,有较强的现实意义,凸显了大家的社会关怀意识;3、论文结构都比较完整,从研究背景、提出问题、理论选择、文献综述、研究思路、研究方法到最后的研究结论。但还是要有问题意识,还需要继续打磨自己的研究。

      韩秀记老师:大家面临的问题基本上是毕业论文的相关问题,在写文章的时候还是需要抓住一些要点。想提醒同学们,接下来要努力避免把个案的接案、预估到最后结案的整体过程写成一件事,为什么会觉得同学们写的点很多,一个重要问题是没有研究深入,研究深入一定要有相关的理论探讨,要有相关的文献,通过这些文献可以论证你们这些做法的合理性,也就是在撰写论文和实务工作的时候,千万别就实务论实务,那样可能会放大问题。 

      此次论坛的成功举办,展示了文法学部莘莘学子的精神风貌,便利了师生间的学术交流,提升了与会同学们的专业素养,感谢老师、同学们的积极参与!希望本次论坛交流能够给予同学们以思想启迪、科研助力,盛夏群星闪耀时,我们再会!

责任编辑:翟俊超

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