1. 突出实践创新

“新下乡”， 广义讲就是“走出去”，广结对，到中学，到企业，到乡村……积极投身实践。

2. 融合基层党建与人才培养过程

在招生、人才培养再到就业的全过程，基层组织如何围绕人才培养的中心工作，“抓招生，促就业”，时下的主阵地。广结对，促协同。党建引领，提供思想保障。融合小分队，分工协同，队伍整体提升。有利于沟通与反馈、融合发展、党员自身评价机制的创立。

3. 创新组织模式，抓规范化建设

围绕专业发展的中心工作创新基层组织工作方式、内容、途径，统筹协调，解决当务之急的招生、就业以及人才培养中的难题。提高党性观念和思想素质、增强组织凝聚力，探索基层组织活动方式创新原则、基本方式与活动内容，发挥通信支部的战斗堡垒作用，提升战斗力。

4. 主要经验启示

（1）抓好“三会一课”

把 “三会一课”跟“学习强国”平台、长城网结合起来，让党建知识学习常态化，线上线下学习相结合。“学习强国”平台成为支部党员理论武装、业务锻炼的“充电站”。最明显的应该还是我们的普通老师也用强国APP，学习积分也相当高。

（2）“主题活动”逐步形成序列

上半年做好“区域服务+招生”、“就业推介+企业”、“忆五·四”等，下半年做好“迎七·一颂十·一”、“新生座谈送关怀”、“党学汇报、演讲、“红色传承”等系列活动，具体活动名目如下，具体内容每年略有不同。“迎七一表初心”、 “重温誓词守初心”、“唱国歌，颂党恩”、 “缅怀先辈唱红歌”、“讲党课，铭初心”、“看《榜样》，树标杆”、“铭记烽火岁月”、“九月新生座谈送关怀”、 “志愿活动送温馨”、“课程思政展示” …。

（3）“党群1+1”、“一带多”广融合工作模式

融合工作模式是通信支部的中心思想。做好支部年度党建活动计划，把党建活动融合到各项事业中去，增进党群融合、党生融合、党企融合。密切党群关系，基层工作落地，解答、解决实际中的问题、难题。提升支部组织力，提高支部的战斗力和服务水平。党员要摆到 “课堂思政”、“招生就业”、“科研创新”、“教学创新”、“团队创新”、“三教改革”中去。成立“科研指导组”、“社团服务组”、“招生就业促进组”等工作组。各组以党员牵头，各有侧重。尤其支部委员带头，与专业教师、积极分子结对，通过“党群1+1”、“一带多”广融合工作模式，增进党群关系，党支部、教研室老师“一盘棋”，围绕中心抓党建促发展。  

（4）“党学融合”育新人

建立班级“联系人制度”，“每个党员一面旗”，班级党员联系人到班级“打卡”，讲党课，谈信仰，宣传新时代，新思想……，发展、培养积极分子，同时，也是专业“课程思政”的补充。

此外，党支部还制定计划让党员到中学讲课，传播前沿新技术应用。同时，让专业联系了一批中学资源，宣传专业，一定程度上化解招生困难。

（5）“党群融合”夯基础

设立“科研指导小组”、“社团服务小组”、“招生就业促进小组”等工作组。各工作组以党员牵头，尤其是支部委员带头，与专业教师、学生积极分子结对，通过“党群1+1”、“一带多”的广融合工作模式，增进党群关系，党支部、教研室老师“一盘棋”，围绕中心工作抓党建，促党建。党群融合有利民主交流、信息反馈，形成帮扶机制，也便于特殊帮扶对象应急处理。

（6）“党企融合”助提升

党员带头几下企业调研，对接行业企业，构建专业群；企业专家做讲座、培训。党员联系企业，引企入校联合培养、校园招聘，为专业人才输出畅通渠道。党员带头加强横向应用课题研究，增进对企业的了解，掌握人才市场、技术市场，为专业发展定方向，为科研找路子，提升专业的整体实力和水平。在支部倡导下，仅2019年就开展了4项横向课题研究，其中3项由支部委员牵头做起。

（7）“支部是我家”焕生机

党员之家是支部共商议，明方向，定规矩，强纪律，发现问题，解决问题的阵地。“有困难找支部，有问题找支书”。以服务为宗旨，构建以支部为核心的温馨大家庭。专业班级的困难和问题通过支部定点“联系人”反馈到支部，老师中存在的问题，通过“党群融合”反映到支部决议，采取有效措施，让师生有“获得感”、“幸福感”。支部带头设计课程思政“讲什么”、“怎么讲”、“讲的怎么样”，制定专业基本框架。