一、强化规范，制度引领，固本强基，进一步完善支部体系建设。

1、深入推进学习教育“四化”：学习教育常态化、制度化、深入化、多样化。通过学习讨论、观看录像、参观学习、志愿服务等形式认真贯彻落实党的路线方针政策；教育党员始终把政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚持“两个维护”。

主要做法：

50. 支部建设始终坚持民主集中制，定期召开支委会、细化职责、分工合作，配合学院定期召集党员大会，带领大家深入学习贯彻中央、学校、学院的各项精神和要求；
50. 支部先后组织带领支部教师党员深入学习党章、党规等“依法治国，从严治党”的系列文件；
50. 深入学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；
50. 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、争做新时代“四有好老师”；
50. 推进“两学一做”学习常态化和学校“双一流”建设；
50. 通过录像、观展、观影等鲜活素材学习廖俊波、黄大年等优秀党员先进事迹；
50. 组织党员集体观看《榜样3》并畅谈感想，用榜样的力量感召党员；
50. 认真学习习总书记系列讲话、学习全国高校全国高校思想政治工作网工作会议精神、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会及改革开放40周年庆祝大会上的重要讲话精神，为基层党建充分发挥战斗堡垒作用保驾护航；

2、规范化执行“三会一课”，增强支部“主题党日”活动的多样性和实效性。突出政治学习和党性锻炼，力求形式多样，注重实效。同时探索“打破系所藩篱，共建美好校园”新党建模式。

具体活动如下：

50. 开展 “党员示范岗”、“党员示范课”“党员传帮带”等主题活动，充分发挥教师党员的先锋模范作用，努力提高教学质量、推动学科发展；
50. 根据学科特色，组织大学英语系全体教师开展“润物无声--共话课程育人之责”工作坊活动和主题党日活动，探索“多维化课程思政体系”的构建和模式；
50. 借助“改革开放40周年”的契机，通过观看展览、观影等活动提高广大教师党员的爱党、爱国意识，增强民族自豪感；
50. 支部创建了“漂流书吧”，助力教师与时俱进，不断以全新的眼光来观察和了解整个教育过程，使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作；
50. 组织党员参观博物馆、观影等丰富多彩的活动。

3、根据支部党员多、规模大的特点，开展“点面结合、互动交流”的模式进一步摸索、探讨大支部下“党小组会议”及“全体党员大会”之间的关系，并以制度化形式加以落实。

对于中央的文件政策及支部主题党日活动，支部组织全体党员集中学习；学习之后的心得体会交流由各个党小组组织安排，会后形成总结，并以口头或者书面的方式在支部全体党员大会上互相分享、交流，从而真正做到政治学习的点面结合、人人参与、互动交流、不留死角。

具体做法：支部引领，支委牵头，实现“多维度、实效性”。如：

• 根据授课特点，成立不同的党小组，实现党建与教学相融合。
• 根据研究方向和兴趣成立不同的学术沙龙，实现党建与科研相融合。

4、严格各种制度管理、积极扶贫助贫。

50. 坚持党员发展标准、严格党员发展程序，注重政治合格。
50. 积极吸纳高层次人才加入组织。
50. 同时规范党籍管理，严格落实党费收缴、使用和管理工作。
50. 密切党群联系：关心有困难的党员和群众、密切党群关系，使党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。
50. 扶贫助贫：与秦安县西川镇小庄村党支部结对帮扶合作，资助4名贫困学生。此外，为进一步推进学校定点帮扶工作，加强乡村教师队伍建设，助力国家“脱贫攻坚”，支部于2019年7月组织支部部分老师赴秦安县开展“送教下乡”教师培训、定点帮扶及物资捐赠等交流活动。支部为小庄村学生准备了65套学习用品，用于改善孩子们的学习条件。

5、继续加强师德教育、发挥党员先锋模范作用。

全面提高教师素质，强化教师基本功建设是保障教学质量的关键。结合“不忘初心、牢记使命”的主题教育，强化“四有”好老师的意识，支部响应学校关于提高教师业务水平和课堂教学质量的号召，通过“典型引领”、“党员示范岗”、“党员示范课”“党员传帮带”等主题活动充分发挥教师党员的先锋模范作用，努力提高教学质量、推动学科发展。

具体举措：

• 2019年3-4月份组织青年教师参加教学基本功比赛。支部的张丹丹老师荣获北京市青年教师基本功比赛一等奖（第二名）。
• 2019年5-6月份及10-11月份借助青年骨干教师项目推出优秀党员示范课堂：王娜、吕婷婷、李晓东、陈娟文。
• 2019年5月份与北京科技大学数理学院党支部（全国双创样板支部）开展共建，发扬“新老传帮带”精神，开展“新兵老将话成长”活动，助推青年教师人才培养。