【双带头人】高校“双带头人”教师党支部书记工作室

2021-01-18 22:12:27

机械与车辆学院机电科学基础部支部

赵自强“双带头人”工作室

一、工作室建设目标

1、进一步加强学习型党支部建设。

2、进一步完善党组织建设机制。

3、进一步完善党政联席系务会制度。

4、进一步推进两学一做学习教育常态化。

5、持续加强师德师风建设。

6、着力加强舆论宣传工作。

二、工作室负责人自身发展规划

1、继续提升全国高校思想政治工作网素质

2、持续完善推进党建工作

3、不断提高教学科研水平

4、常抓不懈师德师风建设

三、支部工作开展规划

本支部将紧紧围绕上级党委的总体工作思路,牢牢抓住全面从严治党、落实党支部书记抓党建工作主体责任这条主线,深化思想工作,转变工作作风、加强党建工作,进一步为学校“双一流”建设和人才培养中心工作提供了坚强的组织保障。

1、加强政治学习,提升党员政治素质

2、加强班子建设,提升支部凝聚力

3、加强作风建设,促进学校中心工作

4、加强师德师风建设,建立定期理论学习制度

5、落实思政进课堂要求,思政工作写入修订教学大纲

6、推进“双一流”建设,建立定期教育教学研究制度

机械与车辆学院机电科学基础部支部

赵自强“双带头人”工作室

一、工作室建设目标

1、进一步加强学习型党支部建设。

2、进一步完善党组织建设机制。

3、进一步完善党政联席系务会制度。

4、进一步推进两学一做学习教育常态化。

5、持续加强师德师风建设。

6、着力加强舆论宣传工作。

二、工作室负责人自身发展规划

1、继续提升全国高校思想政治工作网素质

2、持续完善推进党建工作

3、不断提高教学科研水平

4、常抓不懈师德师风建设

三、支部工作开展规划

本支部将紧紧围绕上级党委的总体工作思路,牢牢抓住全面从严治党、落实党支部书记抓党建工作主体责任这条主线,深化思想工作,转变工作作风、加强党建工作,进一步为学校“双一流”建设和人才培养中心工作提供了坚强的组织保障。

1、加强政治学习,提升党员政治素质

2、加强班子建设,提升支部凝聚力

3、加强作风建设,促进学校中心工作

4、加强师德师风建设,建立定期理论学习制度

5、落实思政进课堂要求,思政工作写入修订教学大纲

6、推进“双一流”建设,建立定期教育教学研究制度

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    进一步加强学习型党支部建设。5、持续加强师德师风建设。促进学校中心工作 4、加强师德师风建设。
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