为贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神，学习张桂梅教书育人先进事迹，结合云南省省情四个“突出特点”，保山学院与保山市委统战部合作开展2020年暑期关爱边疆少数民族地区农村留守儿童志愿服务活动。

2020年7月，保山学院在教育学院遴选18名优秀学生，组成暑期关爱边疆少数民族地区农村留守儿童志愿服务队，教育学院党政负责人组织服务队员认真学习习近平总书记考察云南重要讲话精神，并进行了业务培训。2020年8月初，志愿服务队在市委统战部和市（区、县）教育体育局的协调下，分成3个服务小组，赴保山市隆阳区瓦渡乡垭口村、潞江镇丛岗村（傈僳族聚居村）和昌宁县大田坝镇华严村，开展为期一个月的关爱边疆少数民族地区农村留守儿童志愿服务活动。此次服务对象为父母外出打工的133名小学生（其中，垭口村33人，丛岗村40人，华严村60人），80%为少数民族学生。

云南省保山市“边疆、民族、山区”特点突出，部分少数民族地区农村留守儿童假期学习、生活及教育问题不可忽视。保山学院作为地方高校，承担着服务地方经济社会发展的重要使命，将地方高校与地方问题结合，组织大学生志愿者在假期深入少数民族地区为农村留守儿童开展学业辅导、素质拓展、亲情陪伴等形式丰富的关爱服务活动，是学校义不容辞的责任。

勇做先锋，担当有为

“服从分配，敢于吃苦，奉献爱心”，是每一名志愿者参与活动的初心。志愿服务活动的三所学校，生活条件相对艰苦，但志愿者们初心不改，认真履行职责。或走过泥泞的山路，或冒着炎炎烈日，挨家挨户入户宣讲，只希望能够用真心感动每一位孩子，能与孩子度过一个充实而有意义的假期。通过近一个月的努力，在当地学校领导以及驻村工作队的配合下，志愿者们开展感党恩、爱父母专题教育，孩子们多了一份感恩的心、孝敬的情；开展舞蹈教学，孩子们用舞步编织了梦想；开展歌唱活动，给予了孩子们自由放飞的权力；开展英语口语教学，孩子们敢于大声地表达；开展假期作业辅导，孩子们遨游在知识的海洋……留守儿童假期教育托管问题暂时得到了解决，孩子们度过了快乐而充实的假期，学到了更多的知识，展示了自己的特长，得到了“小老师”更多的鼓励、肯定与爱。

社会实践，青春无悔

艰辛知人生，实践长才干。大学生志愿者走出校园、踏上社会，是一次投身社会、体验生活、服务人民的好机会，只有到实践中去，到基层去，把个人的命运同国家、民族的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。志愿者在服务过程中，通过科学文化知识传授，专业理论知识得到了巩固，提高了专业技能和教学技能。在开展安全教育与感恩教育过程中，大学生在社会责任感、思想道德品质等方面得到了全面锻炼，提升了个人综合素质，达到了志愿者和被关爱者双重受益的效果。经过历练，大学生志愿者深刻体会到教育事业的崇高，愿用自身渺小的微光为农村留守儿童的假期生活增添一丝温暖。志愿者积极参与，彰显大爱，把美丽青春奉献给山区孩子，用心陪护，认真履行“小老师”的职责，敢于尝试，在实践中发现自身问题并不断完善，让青春之花绚丽绽放。

立足边疆成效初显

自2018年以来，保山学院以教育学院师生为主体，连续三年开展暑期关爱边疆少数民族地区农村留守儿童志愿服务活动，先后有203名大学生志愿者和10多名教师参与，服务点46个，服务少年儿童752人，服务方式和服务质量得到家长及有关部门的好评。2018年保山学院教育学院荣获保山市委统战部颁发的“关爱留守儿童优秀组织奖”；2019年志愿者施文英的支教事迹在保山市施甸县电视台专题报道；2020年保山学院到怒江州福贡县开展“边疆贫困地区支教”服务活动，得到怒江州委州政府及福贡县的高度肯定。保山学院扎根边疆，教育服务成效初显。