秉持家国情怀 打赢脱贫之战

——形势与政策教研室开展“脱贫攻坚”专题教学备课会

2020年是脱贫攻坚决战决胜之年、全面收官之年，农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会的底线任务，是我们党做出的庄严承诺。党的十八大以来，我国实施精准扶贫、精准脱贫，之所以能够取得巨大成功，一个重要因素，就在于形成了一个行之有效的脱贫攻坚中国方案，开创了中国脱贫攻坚的新局面。为引导同学们深入了解中国特色减贫之路，深刻感悟中国共产党的历史担当、深厚人民情怀，充分认识扶贫脱贫所彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性，帮助老师们更好的了解脱贫攻坚的主要内容、意义，特别是我校在脱贫攻坚的工作情况，深入理解专题教学内容，2020年9月9日上午形势与政策教研室举办“《形势与政策》课程—脱贫攻坚”专题教学备课会，邀请了学校产教融合与校地合作处副处长、扶贫办副主任赵立为大家就本专题的内容做详细讲解。马克思主义学院院长何玲参加了本次备课会。

 赵立老师全面介绍了国家脱贫攻坚的背景、脱贫攻坚的主要内容和脱贫攻坚的进展形势，并以我校定点联系县帮扶村的情况为例，介绍了四川省脱贫攻坚和省直单位（部门）定点帮扶工作的情况及成效。通过大量我校驻村干部、师生扶贫工作事例，展示了我校扶贫干部的不畏艰苦，努力奋斗，推进帮扶地区在驻村帮扶、产业扶贫、教育扶贫、科技扶贫方面开展的工作和做出的成绩；通过一张张战斗在扶贫第一线驻村干部们的工作照片，生动讲述了照片背后一个个感人的扶贫故事，展示了我校扶贫干部们不怕困难、乐于助人、热心帮扶的高尚情操和勇于担当精神。为我们上好脱贫攻坚专题，做到以情感人、以理服人，为老师们提供了鲜活丰富的素材。

专题备课结束后，院长何玲发言：本次的专题讲座，是给我们老师上了一次生动的思政课，是对脱贫攻坚事业的一次深刻体会和教育，那些默默战斗在脱贫攻坚第一线的同志们使是我们的榜样，作为思政课教师一定做到站位要高，要有情怀，要紧密联系实际，用鲜活的故事讲好形势与政策课，希望老师们多钻研教材教法，努力提高教学质量，切实使“形势与政策”课成为让学生喜爱、让学生收益的课程。

开展有效专题集体备课模式，开课前多次召开教学备课会，是形势与政策教研室成立以来一以贯之的做法，有助于青年教师快速成长，实现资源共享。

本学期形势与政策教研室将与学校扶贫办公室、以及学校定点帮扶的宣汉县、色达县、喜德县等乡村深度合作，整合优质师资资源，共同开展形势与政策课程建设，本学期还将邀请来自深度贫困县的一线领导来校在形势与政策大讲堂平台给全校干部师生开讲《决战决胜脱贫攻坚工作》。通过真实故事讲述以及青年学生喜闻乐见的形式，用最真实的脱贫攻坚案例体现扶贫攻坚的成效，进而展现中国经济辉煌成就及背后的制度优势。同时鼓励同学们秉持家国情怀，到祖国最需要的地方建功立业，把个人梦融入到中华民族伟大复兴的中国梦当中去。

近年来，我校有许多优秀毕业生积极响应国家号召、报名西部计划志愿者、选调生，我校2018届毕业生莫阳（左一）、扎西卓玛（中）、俄热绒波（右一）目前在色达县委组织部（2020年已借调到甘孜州委组织部工作）、色达县翁达镇、色达县扶贫开发局等一线从事脱贫攻坚工作。