高校师范类专业认证是对师范专业办学水平的一次高规格检验，成都师范学院化学与生命科学学院党委坚持以党建统领工作全局，落实“基层党建+”引领业务发展，多措并举推进教职工党支部工作与师范专业建设工作深度融合，形成协同育人合力，进一步助推师范认证工作取得实效。

一、 抓队伍建设，为师范认证立好“定盘星”

成都师范学院化学与生命科学学院党委下设4个党支部，两个教职工党支部是其中的“排头兵”。现有教师党员50名，10名教授，14名副教授，18名博士，在学院党委的带领下，依托专业建设开展各项组织活动，将支部工作与教学科研紧密融合，构建“基层党建+”课程、教学、支部共建等活动体系，推动党员教师业务素质提升，实现党建、学科建设双丰收。支部始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的思想，在师范认证工作中遇到重大问题，经常沟通有无，集体决策；意见有分歧时，以诚相待，求同存异。

二、 抓思想引领，把好“方向舵”，打通育人“最后一公里”

在师范专业认证期间，全体教师党员努力成为专业课程改革建设的“主力军”和“先锋队”。在高校课程、科研、文化等“十大育人”体系基础上，化学专业围绕“学生中心 产出导向 持续改进”认证理念，构建起了具有本专业特色的“三全育人”一体化工作体系，探索“课程思政”的有机融入模式，从社会热点到学风建设，每一位教师党员都挑好“思政担”，干好“育人活”，从“课程思政”中找到“角色”、干出“特色”。

三、 抓方法创新，充当“火车头”“领头羊”，协同联动抓落实

在师范专业认证期间，教职工党支部先后组织化学专业教师赴重庆文理学院和内江师范学院参加培训班学习，分享了内江师范学院通过专业认证的部分材料，实地考察了重庆文理学院。通过“走出去、请进来”方式，学思践悟，扎实研讨，为促进我院教师对师范专业认证新政策的理解，科学规范撰写申请材料，梳理整检规范材料作了较扎实的前期准备。在认证准备工作中理清了师范专业认证工作的难点和老师的困惑，为认证工作定出了时间表、画出了路线图，后续还加强阶段督促、跟进措施落地，确保认证工作有条不紊地进行，全体教师党员充分发挥“火车头”“领头羊”作用。