本期由于受新冠肺炎疫情影响，学生无法返校上课，至目前为止学生在家进行在线教学已有14周，针对特殊时期的特殊教学方式在分院各专业教师和学生的共同努力下，总体取得了较好的教学成效；为更好地了解教学及教学管理情况，加强教学管理，建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制，不断提高人才培养质量，切实规范教学行为，维护良好的教学秩序，全力提高专业教学质量，营造良好的教风、学风，准确、及时发现并解决教学过程中存在的不足之处，各专业于13-14周组织了期中教学检查工作，期中检查主要围绕教师教案设计、课程实施、教师评学情况，并且开展线上学生座谈会。

1.教学进度符合要求，教学文件齐全。各专业自查任课教师的教学进度情况，重点检查了教师的教学计划、教案、作业批改等情况。绝大多数教师的教案编写条理清楚、简明扼要，教案中的重点难点、易混的内容突出，教学环节齐全，均按备课要求进行了备课。通过检查发现绝大多数教师能够严格按照专业人才培养方案的要求，按照各门课程的授课计划及教学日志进行授课。做到教学目的明确、重点难点突出、新课导入、实践练习、课后体会等环节层层相扣，极大的提高了课堂效率和学生学习积极性。

2.在线课堂秩序井然有序，教师认真负责、学生到课率高。任课教师正常到岗，在线课堂上，授课教师教学资源齐备，教材、教案、教学大纲、授课计划、教学。

3.在线调研情况。通过问卷调研了解学生对于与教师教学设计、教学资源和教学组织，关注同学们线上教学的效果、态度变化和存在问题。视频、在线测试和活动等准备齐全。

4.线上教学建议及改进措施

（1）认真做好教师备课工作的检查监督。教研室应经常不定期举行线上集体备课活动，通过相互交流加强教师们备课的充分性。

（2）加强师德师风建设，激发学生的学习兴趣与积极性。能及时发现教师在教学过程中的问题，通过丰富课程设计落实实操课程的技能训练；减少作业，将作业内容融入到课程中来完成；

（3）树立“学中做，做中学”的课堂教学理念，加强课堂管理。综合考虑学生的网络情况，在签到、互动、头脑风暴等等过程、平时成绩考核的过程中综合学生的网络情况。留足签到时间，教学资源提前发布，将PPT分享给同学们；课程过程放慢上课节奏，将直播与录播相结合，增加课程趣味性，准时上下课，将课程录播资源分享给同学们。

旅游分院教务办

2020年6月9日