|弘扬高尚师德,践行初心使命 - 昌吉职业技术学院药学与医学技术分院党支部 - 思政网育人号 - 全国高校思想政治工作网
师德标兵 育人楷模
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弘扬高尚师德
践行初心使命
一、 用高尚的师德去诠释教师的本色
王欢老师,是医学分院中医康复教研室教研室主任,从教17余年,潜心教育教学工作。2015年至今,她一直担任班主任工作,特别是在学生住校期间,王欢老师更是爱生如子,学生于米提江因急性胃肠炎高烧不退,在王老师的陪同下送昌吉州人民医院急诊。在等待检查结果的日子,为了方便照顾孩子,王老师将于米提江接到自己家中,于米提江亲切地称王老师为“天使妈妈”,于米提江说:“虽然在远离家的时候生病了,却感觉到了家的温暖”。2020年被学院评为“三进两联一交友活动优秀个人”。
二、 用爱心塑造美好的心灵
学生哈尔勒尕什,是一位性格较为内向的哈萨克族女生。因急性泌尿系统结石发作,导致小便梗阻、肾区剧痛。学院救护车连夜将哈尔勒尕什送往昌吉州人民医院急诊。王老师陪同将各项检查做完已经是深夜12点,这一夜内向的哈尔勒尕什敞开心扉和王老师攀谈着自己实习的打算,今后的人生目标。暖洋洋的笑意浮现在孩子的脸上,甜在了王老师的心上!
王老师也是学生们的知心热线,总会站在学生的角度,身临其境的体会学生的感受,为学生们排忧解难。同学们都开玩笑的说王老师的电话就是排忧解难的热线!在王老师的悉心管理下,全班其乐融融,互相关心和帮助,时刻洋溢这大家庭的温暖!2020年被学院评为“昌吉职业技术学院民族团结好老师”,所带班级2021年被评为院级优秀班级。
三、 用求真钻研的养料去滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,紧靠对学生的关爱、紧靠时间和汗水的付出,是难以为继的。良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师专业化发展上。
王老师2016年成功申报高职“康复治疗技术专业”,2017年成功申报高职“中医康复技术专业”。2016年完成康复专业校内11间集教学、培训、技能鉴定、和技术服务为一体的多功能开放型实训室建设。2022年6月被评为自治区第二批高职康复治疗技术骨干专业群。
四、 用优异的成绩爱岗敬业、恪尽职守
(一) 专业团队科研能力及社会服务能力稳步推进
在王老师的带领下,中医康复教研室近3年“中级保健按摩师”、“高级康复康复师”培训2300余人次;对奇台果园村再就业人员开展康复技能扶贫培训50余人次;承担由呼图壁人社厅举办,呼图壁技工学校承办“初级保健按摩师”381人次考评工作;应自治区教育厅职业教育与成人教育处邀请,参加4次全国职业院校技能大赛教学能力比赛选拔赛评审会评委工作,专业的社会辐射及服务能力不断提升。
(二) 教学改革成果初见成效
形成清晰的“大专业、多方向、宽基础、重特色”的专业教育理念,成功申报了“家庭按摩”“老年康体指导”1+X证书制度试点项目,2021年合计培训120人次;成功申报院级“创新性团队”、“康复治疗技术专业群”、“丁江浩康复治疗技术大师工作室”。发表核心期刊论文1篇、普刊论文4篇,参编教材2部,参与国家级课题1项。
(三) 康复就业率、自主创业名列前茅
2021年康复医学技术专业毕业生就业率达96.82%,创新创业教育从课堂落实到学生自主创业,实现了创新创业教育的实际意义,所培养的康复治疗技术专业学生在获自治区创新创业大赛二等奖1个、三等奖1个、优秀奖1个。
五、 用自身的感悟言传身教将爱传承
青年教师在教育、教学上经验不足,王老师通过师徒结对,做好传、帮、带指导工作。定期进行师徒交流,让她们积极走进有经验的老师的课堂,同时也利用教研组活动,聆听教学,指导教学,进行多次磨课。
近三年,通过王老师的指导的两名青年教师,已有一名圆满完成青年教师培养任务, 逐渐成为教研室的中坚力量;另一名在2022年“青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
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