为了推动课堂教学革命。以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命，积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂，大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式，推进现代信息技术与教育教学深度融合。楚雄师范学院邀请福建农林大学刘学莘博士给我校教师做了“第三批国家级一流本科课程建设申报策略”的讲座，物电学院教工党支部为了积极发挥党员的引领带头作用，组织全体教师党员在会议室405通过腾讯会议集体参加培训。

刘博士围绕“十四五”期间一流本科课程文件政策深度解读、一流本科课程评审要点‘金课’质量标准、第三批一流本科课程建设、培育与申报方向及一流本科课程申报书撰写示范样例分析等四个方面开展培训。通过培训让我们对一流本科课程建设政策有了深度认识，理解了“一流本科课程”建设目的是支持具有学科专业优势和现代教育技术优势的高校，以大学生文化素质教育课、受众面广量大的公共课和专业核心课程为重点，建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的在线开放课程。鼓励高校间通过协同创新和集成创新的方式建设满足不同教学需要、不同学习需求的在线开放课程或课程群。加快推进适合我国国情的在线开放课程和平台建设促进课程应用。此外也让我们进一步明确申报一流课程建设的要求及申报课程的方向，激励我们要结合本校人才培养目标和需求，通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程。打造适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂、智慧实验室、智慧校园。大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学和管理中的应用，探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育，推动形成"互联网＋高等教育"新形态。推动形成支持学生人人皆学、处处能学、时时可学的泛在化学习新环境。

教工党员纷纷表示，开展“一流课程”建设是提升人才培育质量，建设教育强国的时代要求，党员要结合各自学科专业优势，积极担当作为，发挥“领头雁”作用，引领广大教师开展教学创新，提升育人质量。