教学灵魂的“传”与“达”

2020-07-02 22:42:35 孙静怡 朱容坡 吴一明

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张瑞卓,中国共产党员,沧州师范学院美术学院讲师,美术学院平面设计教研室主任,河北省文艺评论家协会理事。2005年河北大学本科毕业,2008年河北大学设计艺术专业研究生毕业。研究方向为视觉传达设计及民间美术。


张瑞卓对于艺术有着深厚的见解,在她看来,艺术的表达是层层递进的。宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三个境界:‘参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山还是山,看水还是水。’这禅思同样可解释于艺术设计创作:设计初学者,往往过于具体和详细的描绘客观事物;经过一段时间的领悟学习,客观事物往往会引发我们已有经验的思考,有新的不同的领悟;而设计学习的最高境界,是洞察万物之后的返璞归真,由此山又是山,水又是水。


张瑞卓十分注重自身修养以及行为习惯,作为党员教师她认为最重要的是要有责任心。师者,传道受业解惑也,作为老师,对学生有很多方面的影响,如思想、专业、生活等等,把思政自然融入课堂。所以在张瑞卓看来,她要时刻记住自己的使命,在各个方面正确引导学生们。


  她在教学中会遇到过很多问题,但始终保持“干一行行一行”的心态,她谈到,也都算不上困难,热爱教师岗位,积极面对,总有解决之道。在这次疫情期间,居家上课,上课方式的改变给教与学都带来了很多的困难与挑战。为了让学生们更好的去理解专业知识,张瑞卓老师相比平时备课更加积极仔细,她认真寻找翻阅了各种形式网络资料,通过图片、文字和视频等媒介,只为以更好的方式呈现给大家。课后做好督促指导工作,拉紧学生们对专业学习的弦。也正是疫情期间跟学生们一起边学习边创作的这段经历,成为了张瑞卓老师教学生涯中最是难忘的时光。


  张瑞卓老师的课堂总是能与生活有着这样那样的联系,在疫情期间的商业插画课程中,张瑞卓让学生们通过绘画来表达对于疫情,全国人民积极、乐观、坚信我们一定能共克时艰的信念。进而在学习专业之下,培养学生民族大义与家国情怀,在精神坐标的引导下把爱国主义内化于心外化于行,用实际行动践行爱国精神。


  每个学生也根据张老师的讲解与自身的思想理念,都完成的很不错。她也与学生们一起随性创作做了两个系列的设计作品:“中国抗疫系列”与“向光而行系列”。张瑞卓表示,感觉设计的力量能够鼓舞人心,将希望和乐观带给人们,她也希望通过以自己的方式为抗击疫情作出贡献。


  学无止境,在张瑞卓看来教学不能仅仅局限于教室课堂。她曾多次带领学生们参与比赛并获得奖项,近期她就带领18级视觉传达班级的学生参加了“第二届创新未来设计大赛”获得佳绩。对于她来说参展活动也是她课堂教学设计的一个环节。视觉传达设计是一门应用性很强的学科,同学们不能闭门造车,要适应市场,进而服务市场。因此,张瑞卓在教学中采用了任务驱动法,每次的结课作业都要以一个实际项目或者比赛作为任务,让同学们按照实际要求去完成作品,再去参赛。这样有效调动学生们的积极性,通过参加各种比赛也能得到不少课堂上学不到的知识。


  张瑞卓始终坚持着她的初心,对艺术创作保持一腔热血,将设计联系于生活,让内心融入创作。严于律己,以身作则,给学生以正确引领,充分发挥起共产党员模范先锋作用,向学生传递属于中国共产党人的优良品质。



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责任编辑:朱容坡 吴一明

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    疫情期间跟学生们一起边学习边创作的这段经历。成为了张瑞卓老师教学生涯中最是难忘的时光。
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