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线上教学感悟：

由于新冠肺炎的传播，举国上下共同抗疫，人员隔离、减少大范围人员流动，无疑是比较有效的抗疫办法。这也造成了学校无法复课，全国所有学校都进行了网上远程教学。

    中国画专业开设人体课，目的是使学生掌握人体的基本解剖，结构知识，提高造型能力。人体课教学借鉴西方的科学解剖知识，结合中国画以线为主的造型特点，要求学生熟练掌握科学的解剖知识。网上教学有其特有的优势，教学示范即可以照顾到每一位同学，又可以重复收看，加强知识点的记忆与理解。

    远程教学，方便整合教学资源。一方面借鉴网上发布的学科最前沿的理论知识，提高课程质量。另一方面搜集大量高清大师原作，自己制作PPT与视频，服务于人体课教学。  这一段时间的网络教学，发现远程教学，虽多有不便，但多数学生学习都很踊跃，能及时完成作业练习，也能较好的掌握课程内容。在全国抗疫期间，同学们保持良好状态努力学习，相信经过这段时间的学习，学生的理论素养会有所提高，对专业实践的学习也会有新的认识，通过学习也使同学们认识到人体解剖、结构知识的重要性。

利用网络资源，收集大量红色经典作品，这些作品多涉及到人体形象的表现，作为教学资料用于教学。通过这些作品，即能加强大学生爱国主义教育，提高课程思政教学理念，又能提高人体课教学效果。例如选取史国良先生早年的人物画作品《高蠡暴动》进行分析。讲授水墨人体的具体表现方法，分析作品立意、构图，创作技巧，同时通过作品的主题思想提高大学生的爱国之情。在人体课教学中，巧妙地深入思政课知识，以润物细无声的方式提高大学生全国高校思想政治工作网知识和意识。

——杨帅

作品赏析：

王一鹤：读万卷书，行万里路，在家云写生这段期间使我受益匪浅，从基本的人体比例结构到深入学习解剖肌肉知识，并运用到临摹当中去这是个提升自己绘画能力的过程，熟记这些结构名称对之后的写生创作有很大的帮助，通过线性、体积和质感的表现方法去表现形体。这段课程对我的专业有很大的帮助，感谢杨老师的教导。

王孟琦：经过这段课的学习，我对人体结构与人体肌肉有了一定的认识，不断临摹大师的作品也让我受益匪浅，今后一定会更加的努力、更多的去练习，让自己的绘画水平有进一步的提高。

井昕禹：这段课我们上的是“人体课”，由于疫情原因我们只能临摹大师画作。在刚开始上课的时候老师并没有着急的让我们去直接临摹整个身体，而是将身体的部位分开来讲，从骨骼到肌肉，从整体到局部，大大小小的肌肉结构全部都详细讲完。

在刚开始的时候，以“头部”“全身”“手臂”“腿部”“躯干”这样的顺序一一讲解，每一堂课的知识都很丰富，也很细致。以前不认识的肌肉名称，在这一次的学习中全部都了解到了，也画了各个部位的图画，很深入地了解了骨骼与肌肉群体。

北晓静：这段人体写生绘画课程，因为疫情的原因，我们未能真正的去面对人体写生，但我们在杨帅老师的带领下，临摹人体结构，找准人物各个部位肌肉与骨头的走向。随后临摹刘国辉先生的水墨人体绘画，学习中国人物绘画中的造型与水墨。中国人物画，不仅仅要注重造型，更要注重笔墨，所谓书画同源，笔与墨是中国绘画的基本功，更是中国绘画的方法手段，这些仍是我们应继续深入学习的。

呆萌宇：在这段时间中，通过老师的讲解，让我收获颇多。比起收获技巧，对我来说更多的是一种体验与经历，或许我们再也没有机会接触到这样的人体写生，这四周的经历将是大学生活中不可泯灭的一部分。

刘雨：经过这段时间的学习，人体结构对我来说不会画的就是轻飘飘的线，功力深厚的，几根线就能看出人体结构和动态，还能感受到情绪。给我最大的感受就是要多了解人体结构了解这方面的知识，结构是一切的基础。总体来讲，要对线的理解有很好的感受和提高对大关系的把握。形是形，结构是结构，对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对形的支撑，所以要把握住每个结构的概念，每个器官的名称，要统一整体。

刘星芸：通过这段时间对人体各部分结构以及大师人体的临摹，对自己帮助很大。部分结构的临摹对画整个人体是有很大的用处，只有了解了各部分肌肉、骨骼是怎样组成生长的，才能画出一整个人，并且画对。在临摹过程中，并不是仅仅的照着画而已，而是要站在结构的出发点去画。

齐心瑶：经过一个月的人体课程学习，使我对人体的结构与肌肉有了更深的理解。杨老师带领我们学习了人体结构、骨骼、肌肉等等，并且临摹了部分大师的人体素描作品，还有刘国辉老师的水墨人物作品，这其中我收获很多。通过这段人体课程的学习,我明白了笔墨要为造型服务，而不是以笔墨局限造型；中国画的造型要符合笔墨的表现规律。在绘画过程中，我感觉到了自己在水墨人物这方面还有许多的不足，在用墨用线方面还要多多练习,为以后打基础，使自己的绘画水平有进一步提高。

孙煜： 在这段课程中通过临摹一些作品使我进一步的了解了人体的比例和肌肉形体结构。同时绘画了一些人体解剖图，从头到脚，从骨骼到肌肉，以及对肌肉名称的一个记忆，形体的基本体块关系，肌肉的凹凸变化和穿插关系等在临摹过程中也是深有感触。感谢老师的教导，此次课程我受益匪浅。

李林艳：美有自然的美和社会的美，人体美属于自然美的范畴，人体与自然界中的万物一样，都是凝聚灵性的美。通过此次课程的学习让我感受到了人体的美，通过结构的学习让我感受到了之前所无法感受到的线条和结构的美。

吴小泽：通过这段课的学习，我学会了很多知识与技能。我们学习了素描和水墨两种画人体的方法，其中最不好表现的就是画女性线条要柔美和男人肌肉的体现，这些都需要我去进一步加强练习。课程虽然结束了，但我学习的步伐不会停下来。

张芳芳：经过一段时间的学习，我发现理想化的女性人体直立时，头颈至足底高度的一半在耻骨处的上面，这一特征，是表现女性人体的一个重要的比例。女性人体的肩宽不足自身的两个头高,而臀宽与胸宽的比例又大于男性人体。女性人体具有臀宽大于自身胸宽的特征，腰宽与头高相比，女性人体则有腰宽等于头高的趋势。

张媛媛：本月的课程重点是临摹分析人体肌肉骨骼和刘国辉老师的作品。杨老师精细的课件让我们学习起来更加思路清晰，再加上老师的认真讲解，使我收获很多，也非常开心这一个月在老师的带领下跟同学们共同学习！

张颖：这一阶段课程学习了人体结构，以及临摹了大师的人体作品，老师让我们画了人体解剖图，身体各个部位的肌肉以及骨骼。虽然疫情在家 但是这段课程也学到了很多，补上了之前欠缺的很多知识。感谢老师的悉心教导，您辛苦啦！

陈祎琳：这段课程的内容是人体写生，杨老师用课件给我们讲述了头部、全身、手臂、腿部、躯干等相关知识，让我们认真得做好笔记，并且观看了有关大师教画的视频，临摹了骨骼与肌肉结构、人体的基本比例等。希望在今后的学习中，把自己学到的知识和技法运用到自己的作品当中，使作品更加丰富。

罗茹月：经过老师一个月系统的教学，使我们打下了比较扎实的基本功，使我们脑中具备了丰富的基础知识以及理论。最后一个星期我们开始接触了水墨人体的内容，主要是以刘国辉老师的作品为主线，进行了赏析与临摹。

通过这段课程的学习，让我明白知识储备与眼界的重要性，在今后，我们应多学习、多思考，使我们的能力得到进一步的提高。

 赵佳琪：在这段课上，经过老师的讲解，我学习到了很多知识，也通过观看哈根斯学到不少解剖知识，临摹刘国辉水墨人物，学到了结合西方素描结构来画水墨人体。在老师的悉心教导下，我更加了解了人体的结构和肌肉的状况，其实画人体最重要的是了解人体的结构，只有懂了肌肉和骨骼才能画好人体，才能画出一张好的作品来。

赵程溪：通过这几周的学习，使我全面的了解到了人体结构，在临摹大师的作品中，也体会到了人体结构的变化和动态，接下来的国画人体课程中也更加深入的学习认识到人体结构的变化，同时也意识到了自己对人体结构认识错误的地方，我将在不断的学习与临摹中，进行改正。

高梦楠：这门课老师带领我们研究人体结构功能，通过对它的学习和老师的讲解，我对人体有了更深一层的认识。人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。我们在临摹的过程中要注意肌肉的穿插关系，不能乱画，了解肌肉的位置才能更好地去画人体，在画人体的过程中要画出结构、光、色的知识。在以后的学习中我会大量的练习，为以后打好基础。

唐清怡：经过这几周的学习，我的人体解剖知识有了很大的提升，老师带着我们系统的学习解剖知识，给我们发学习资料，让我们多方面了解人体结构。临摹大师作品直接和最高水平对话，让我受益匪浅，大师的每一根线条，都体现着结构，都蕴含着内容，这是我要去学习的。通过学习认识了自己很多不足之处，今后还要多加改正，继续努力！

梁彤：通过学习人体的内部结构以及不同的画法让我更清楚的了解了人体应如何更准确的表现，临摹大师的作品从中学习大师的技法以及优秀之处。不同的人体绘画作品都有不同的呈现结果，应该打好基础，学习好内部结构关系，才能更好的完成人体绘画作品，然后融入自己的绘画作品当中。好好去完成每一个作品，积极寻找资料进行学习，画好每一幅人体绘画作品。

窦文怡:通过对大师作品的临摹让我对人体解刨的了解更加透彻，也更有利于以后的学习，人体解剖在我们的艺术学习中一直是很重要的，了解好人体解剖知识才能画好人物的画。高中时学习过人体的知识，这次的课程让我了解的更加深入。每一块肌肉的位置，走向对整个人物造型的影响非常重，了解好人体的结构我们才能更好的画出人物作品。基础决定上层建筑，没有人体知识的人物作品，不够准确，不够动人。

褚荣迪：人体写生是一门硬工夫，来不得半点虚假的成分。老师说人体包括了学习的所有因素，它包含了形体、结构、色彩、韵律、解剖等等诸多因素，可以说能对任何画种都有益处。四周的课程很快，比起收获技巧，对我来说更多的是一种体验与经历，或许我们再也没有机会接触到这样的人体写生，虽然是网课，但这四周的经历将是会是大学里美好的回忆。

朱庆智：在家上课这段期间，虽然我们没有真正的去写生人物，但是在老师的带领下我们看了许多名师的绘画，在这几周的时间里，我学到了很多东西，通过临摹，对于人物的结构、肌肉等有了更深的理解。感谢老师的教导，这四周我收获颇多。

杜彦林：通过这一个月系统的学习，老师带着我们欣赏品读大师的作品，让我体会到艺术的多样性。最后通过作业展示交流与相互的探讨，也发现了自己的不足，在今后我会多多学习、取长补短，勤于思考钻研，争取更加进步！

张晓阳：经过四周的人体结构学习，我们对人体的结构与人体的肌肉都有了一定的了解。在最开始的时候，因为我对结构、肌肉不理解，所以我认为画人体很难，在杨老师的带领下，我慢慢喜欢上了这门课程，也对这门课程有了一定的了解，感谢杨老师的教导，在今后我会更加努力！

张晨阳：杨帅老师的人体写生课别具一格，从第一节课开始就在研究人体结构和人体肌肉分布，通过一段时间的学习，学习成果也显现了出来，对于人体的绘画得心应手，每一次下笔都会想起来这里的肌肉轮廓，在以后的人物画中也会有很深的益处。

郭兆一：这四周课在老师的指导下绘画能力有所提高，对人物的结构也有了一定的理解。在这四周的人体写生的学习中，感觉自己在人物画上还有很多的欠缺和不足，尤其在造型和结构上还得多加锻炼，虽然课程结束了，但学无止境，我会继续学习！

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