编者按:为保护大运河，宣传大运河和传承大运河精神，2020年10月美术学院18级视觉传达专业以及19级美术学、绘画、视觉传达专业的500多名学生来到了沧州市东光县谢家坝进行实地考察学习。写生过程中，同学们在老师的带领下走近运河，感受运河的悠久文化，欣赏运河沿岸风光，最终用自己的创作展现出了他们心中美丽的运河。
本期展出作品为2019级美术学1班同学创作，下面我们一起来欣赏同学们画中的运河!

林仕龙：

这次写生我整体运用黄绿色调，点线面结合来表现大运河的景色。两岸风景宜人，运用大自然的颜色，更加突出大自然的鬼斧神工。

史树塔：

这次出去写生在运河，在此过程中我们发现了有意思的角度和风景，领略了运河的沿岸风光。本作品动静结合，既有树木的静，又有河水流过的动，仿佛让人身临其境，沉醉其中。

田野：

这幅作品取景于沧州大运河一处河流的拐角，蜿蜒的河流呈现出河流的生动，水从远处流到前面变成了细流，中景的树木左暗右亮表明了他们的受光和背光，大运河四周绿树环绕，突出了大运河及大自然母亲的美。

王钊岭：

在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩关系的重要性。我的这幅作品，形态进行了有意识的处理，形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中清晰地表现出对大自然造型的准确把握。

吴露鹏：

这次大运河写生，感受到了运河文化的魅力，运用了一些凌乱的笔触衬托大自然的美丽，让我欣赏到了大自然的美好馈赠。

杨笑婷：

画面中不仅仅是画的运河，更传承的是一种红色精神，作为当代大学生我们要发扬红色传统，时刻将“不忘初心，牢记使命”谨记心中，争当祖国新时代的接班人。

赵佳佳：

大运河文化底蕴深厚，我的作品描绘的是大运河的两岸风光，即使是秋天两岸的花也开的旺盛，冷暖色调的对比彰显自然景色的美丽。

尹凯伦：

这幅作品取景于沧州大运河一处拐角，前景为水，中景为树，后景为天空，运河水流呈一个三角形，增加了画面的稳定性，水流到前面变成了细流，更好的让河流有一个延伸的空间，后边的天空一笔带过，豪放洒脱。

杨晓萌：

我在画这幅作品的时候温暖的阳光照在溪流上，突然多了几分秋的味道，画面中以黄绿色为主，营造出秋天的氛围，有远有近，有虚有实，这真是与大自然的一场亲切交流。

杨亚静：

东光县运河沿岸文化丰富，被誉为最美运河段，这里人家屋前长满了绿油油的树，充满了活力，让人心情感到无比的愉悦和宁静，有家乡的感觉。我把这个场景画在了纸上，用画笔将这个让人心安的画面永远留存。

张建霞：

这张风景作业，我采用的是一点透视，色调以冷色调为主，因为写生大运河的时候是秋天，树叶都已凋零，基本上没有色彩，唯独有一些干草，我画面中采用的就是土黄色为主，大运河则采用偏蓝色为主，冷暖对比比较强烈。

张馨月：

当我站在河边向对岸看时，只见河边的杨树长的郁郁葱葱，河里的水清澈见底，常常能够看到小鱼小虾，在阳光的照射下行成了这样美丽的场景。

张亚丽：

初见大运河时，被运河的壮观景象所震撼，虽是任意写生运河景象，可我却无从下笔，我不知道怎样才能表现出运河千年的味道，最后选定了运河河畔的一角。运河河畔的树木，看似普通，实际却并不平凡，它算的上是运河的见证者，也是运河美景的一部分。

张圆：

面对大运河的宏伟，我感到十分震撼，转弯处更是辽阔。于是我便用画笔描绘了转弯处的景色，树木郁郁葱葱，河边的草长的很旺盛，是一个非常美丽的地方。

张子茹：

这次写生在老师的指导下可以让我们增强对自然风景的观察力和感受力,提高选材、取景、构图和深入加工能力，深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力。

赵雪飞：

画面上大运河笼罩在朦朦胧胧的绿色调中，近处的一棵大树和水通过写实手法，远处房子和树轻轻一笔带过，这次写生的绘画让我感受发了大自然的魅力。

陈冲：

对于这张作品的用笔、颜色以及构图方式，我采用了非常大胆的想法，用笔凌乱夸张都是大笔触，没有细节刻画的地方，以此来衬托自然之美。颜色上比较单纯的运用大自然本身的颜色，更加真切的描绘出自然之色。

陈静宇：

这幅作品是大运河中端及上游的表现，有花有草有树木，清澈见底的河水，就连枯草也构成了一幅金灿灿的草地，绿水青山清风徐来，令人心旷神怡。

贾宇航：

这次写生用色彩来表现大运河景色，多采用大笔触以此来表现大运河广阔景色，前实中小笔触细致刻画，后虚中大笔触概括，推出空间，让前后对比更加明显，主体刻画大运河及周边树木，用色丰富，大胆的来表现大运河的蓬勃生机。

邢亚凯：

这幅作品是大运河周边的风景，全幅作品以黄绿色调描绘出运河秋季的氛围，远近结合是与大自然的一种交流，突出写生的魅力。

郧易辰：

沿着大运河向拱宸桥走去，一路上看见两岸栽满的青翠垂柳，放眼望去，眼前一片碧绿。这幅作品是我走进运河边深处时看到的风景，我在朴实乡风的感染下绘画出了这幅作品。

张艺迪：

此次大运河写生，用色彩表达大运河的景色，主体物为运河桥，其次为运河，作用色彩表现其景色，采用前实后虚，近暖远冷的颜色，推出空间，层次分明，近景细致刻画，远景大笔概括，以此来表现大运河壮观景色。

叶祖延：

这次写生我在原本的风景基础上加了一些自己的想法，画面当中的船加上之后显得整个画面动静结合，增加了画面美感，使人心情舒畅。