美术学院2020年大运河写生作品线上汇报展(八)

2021-02-20 16:35:11 马德瑄

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编者按:为保护大运河,宣传大运河和传承大运河精神,2020年10月美术学院18级视觉传达专业以及19级美术学、绘画、视觉传达专业的500多名学生来到了沧州市东光县谢家坝进行实地考察学习。写生过程中,同学们在老师的带领下走近运河,感受运河的悠久文化,欣赏运河沿岸风光,最终用自己的创作展现出了他们心中美丽的运河。
本期展出作品为2019级美术学4班同学创作,下面我们一起来欣赏同学们画中的运河!

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王雨竹:

在写生过程中,我体会到一张好的作品不是要画的好,还要找好角度,取一块好的景色,要学会吸收别人的建议,大胆创作。

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谢鸿飞:

这幅画我一改以往的作风,我画出来的效果相比较以前的要满意许多。我是在进步的,所以我相信自己在以后的画画过程中一定会越来越好。

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杨影

大运河历史悠远,这里远离城市的喧嚣,我能够静心绘画走进丰富的大自然,感受真实抒发自我画面中充满了我对运河的感受和画画时热烈的情感。

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于俊芳:

大运河文化源远流长,写生使我对大运河有了更深刻的认识,我也把我对它的体会和感情画进了画面中,让人们通过我的画感受到运河之美。

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翟浴青:

经过这段时间学习风景色彩,我学习到了很多知识,知道了更多关于色彩风景写生方面的技巧。室外与室内不同光线更为丰富色彩更加鲜明明暗对比更加强烈等等,我将学习到的东西通过写生展示在了画面中。

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张芮涵:

这次写生我体会到了一个艺术家如何认识与把握世界,就必须使形与空间的关系获得高度的和谐使自然美得到客观的再现,做到技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。

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张思敏

沧州自古文脉传承源远流长,大运河以宽阔的胸襟拥抱着这片神奇的沃土,感受沧州漫长的生活记忆,体味变幻无穷的人生百态,感受大运河畔厚重而又多元的文化元素,从中汲取丰富的营养,增添走向未来的不竭动力。

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赵世旭:

从世界运河范围看,我国的大运河,历史悠久,它的开凿、发展和兴盛的历程就是一部中华民族的文明史,同时也是中华民族的文化形成、发展和完善的历史,体现了不同历史时期的文化精神联系,是实现国家认同的重要纽带。

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赵雅琪

在此次大运河写生的过程中,我看到了不一样的大运河沿途中发现了很多古老的房子拿起画笔,背起画袋,出去见了不一样的风景,用画画的方式表现出来最好不过。

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赵妍:

通过在大运河写生,让我对大运河的文化有了更真切深入的了解,开拓了我的眼界,给我的绘画带来了更多的灵感,也让我对大运河的发展建设做出了自己的贡献和力量。

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郭瑞洋:

沧州段大运河为海河流域漳卫南运河系的下游河道南运河的一部分,写生中我把我对运河的感受画进了画中,从画面上可以感受到我对运河的热情。

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寇世龙:

这幅画描绘的是大运河河坝上的中午时分,微风吹拂、树影飘摇,光与影的明暗对比更加衬托了运河坝上的生机勃勃,犹如沧州运河孕育了百万沧州人

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李国政

本次写生我收获很多,在老师的带领下了解了运河历史文化,增长了自身绘画技巧,欣赏到了沿途宜人的景色。

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李锦尚:

通过大运河写生,我深切感受大运河千年的文化遗韵,使我对大运河文化有了更加真切、深入的了解,同时我将心里所想所感通过绘画表达了出来。

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刘昊田:

有些意境只有在当地有了真情实感后才能获得,沧州自古文脉传承源远流长,我在此其中感受到中华文化博大精深源远流长之后,也把自己的体会表现在了画面中

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刘洪林

通过写生我的色彩有了较大的提高非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西,使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。

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张帅飞

这次写生我选择了有特征的房屋进行绘画,这勾起了我儿时在乡下生活时的记忆,使我对这幅画充满了绘画的激情。

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芦桃飞

通过写生我的色彩有较大的提高,在开拓眼界的同时增添了绘画技术,我把我所学到的知识与技巧,体现在了这幅画中。

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潘建来

画大运河中了解到了构图在绘画中起到举足轻重的作用知道了色调是色彩的调子,是色彩的主要倾向性也是整幅画的灵魂,所以想要画好色彩风景就要把握好整幅画的色调。

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魏江豪:

通过这次大运河写生,感受到了当地人的热情当地的一些房屋特别有时代的特征,让我想起小时候的记忆 ,满满的儿时的味道,总之这次大运河写生非常有意义。

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张学铖:

生的日子是快乐的,虽然累但是我们可以创作,精神上是愉悦的画中的房屋体现了我所看到的真实样貌,也体现了我当是的心情。

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赵江华:

运河历史悠长,其文化也博大精深,这次外出写生使我更加认识运河文化,我也把我所感受的运河之美,通过画笔展现在了画面上。

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责任编辑:马德瑄

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全部评论 ( 条)

    让人们通过我的画感受到运河之美。在此次大运河写生的过程中。写生中我把我对运河的感受画进了画中。
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