诚育人 筑堡垒|孙静怡：一名基层党务工作者的个人报告（六）

孙静怡，女，1995年出生，中共党员，硕士研究生学历，2019年7月毕业于北京林业大学，同年9月进入沧州师范学院任2019级美术学专业辅导员工作至今，兼任全国高校“示范创建和质量创优”样板支部——美术学院师生联合党支部组织委员、团总支文体部主管老师；荣获2019年沧州师范学院“教师的初心”演讲比赛一等奖、2020年获河北青年公益行动评选“公益贡献奖”、2020年支部民主评议“优秀共产党员”；现主持沧州市社科联课题《地方高校人才培养助力沧州基层公共文化服务体系建设研究》、河北省高校党建研究会课题《从师生联合党支部建设角度探究高校“智慧党建”的发展与完善》。

自参加工作以来，孙静怡迅速转换自身角色，带着真心、爱心、诚心投入学生工作。从事辅导员将近2年时间，始终积极发挥共产党员的模范带头作用，从学生管理、活动组织到支部建设，始终认真细致，全心全意为学生、学院做出自己应有的贡献。

一、政治坚定，严以律己

在日常工作和生活中，孙静怡积极参与支部组织的“三会一课”学习，时刻领会上级传达的文件精神，努力学习好岗位的业务知识，理论联系实践，争取做到融会贯通，学以致用；坚持学习党的路线、方针、政策，坚定理想信念，牢固正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性修养，按照党章规定履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，努力提高自己的综合素质和业务能力，积极完成党的各项任务。

二、倾心爱生，诚心育人

2019年9月，孙静怡的一名学生在新生军训期间突发高烧住院，情况一度十分危险，孙老师与领导老师第一时间赶往医院，及时和医生了解了学生的病情，为学生办理各种手续，并将情况及时通知家长。孙静怡一直陪护学生，直至深夜3点家长赶来。经过治疗，学生最终转危为安，又充满朝气地回到了大学校园，家长特送来了锦旗和感谢信。后续孙静怡还积极联系校医保科为学生办理医疗费报销，力求为学生解决后顾之忧。

在日常工作中，孙静怡时刻以立德树人为工作基本原则，严守岗位责任，以生为本，做好全国高校思想政治工作网教育工作，为学生点亮成长之灯。孙静怡担任 2019 级美术学专业5个班辅导员，负责 233 名学生日常管理工作，并经常和学生谈心谈话，了解学生的心理和学习生活，对于特殊困难学生给予特别的关注和爱护。疫情防控期间，精准掌握学生的身体健康状况和动向，严格落实 “日报告”制度，坚决做到 “全覆盖”“无遗漏”；利用云端班会及时做好心理疏导和情绪安抚，引导学生积极应对焦虑、恐慌等心理情况，指导学生合理规划“最长寒假”；为学生制作了思政微课，着力引导学生向“逆行者”致敬；积极倡导同学们发挥美术生的专业特长，参加学院组织的“以艺抗疫”微展活动。对于美术专业的学生来说英语是短板，孙静怡本身的专业就是英语翻译，于是便利用自己的专业特长，在学习强国APP上收集习总书记在疫情防控时期讲话的简短英文版，开通公众号为同学们进行讲解，补齐短板的同时也进行了思政教育。

三、精益求精，业绩突出

2019年美术学院师生联合党支部获批教育部全国高校“示范创建和质量创优”样板支部培育建设单位。作为组织委员，孙静怡承担着发展和教育学生党员和组织日常党建活动的工作。期间，共发展学生党员54人，入党积极分子一百多名，顺利完成毕业生党员和积极分子组织关系和档案转接工作。除此之外，孙静怡还负责组织各种党课和党日活动加强对党员和积极分子的培养、组织支部成员开展“三会一课”、填写完成支部手册、审核日常稿件、日常监管双创平台网站更新和建设等，始终耐心细心，不辞辛劳做好支部基础建设。

疫情期间，积极采访并撰写党员抗击疫情的稿件、录制加油视频、拟定支部疫情期间的工作方案；同时不放松疫情期间对党员和积极分子的教育，不仅为在新发展的入党积极分子进行网络抗疫党课培训，还参与组织学院特殊党日活动“致敬最美逆行者”；作为党员辅导员，翻唱演绎了歌曲《一个青年辅导员的心声》，力求培养党员同学们的社会责任感和使命担当。

在支部特色活动中，孙静怡带领支部成员多次来到沧州市荣军院探望老荣军，八组文字图片材料整理成册，受到沧州日报多次报道。；参加湖畔晨读，加强理论修养；结合美术生专业能力的公益墙绘活动得到了村民和地方的大力夸赞；深入开展“严细深实快”作风教育，成立“大运河传承与保护党小组”开展相关活动，并举行联合党建签约仪式，受到沧州电视台和沧州晚报的报道。

在毕业生返校工作中，孙老师努力发挥党员的先锋模范作用，除了积极下宿舍为同学们收拾打包外，还承担了宣传工作，用镜头和文字记录下党员师生热心服务，爱生护生的美好场景。寒假期间，作为团总支文艺部的主管老师，组织开展2届线上“云歌手大赛”，丰富了学生的生活，受到广大学生的欢迎。

辅导员岗位需要奉献，更需要坚守，心中有阳光，脚下有力量，守望学生成长，收获自我成长。孙静怡时刻牢记自己是一个共产党员，努力发挥模范带头作用，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，引导学生成为一个优秀的有志青年。