受本次新冠肺炎疫情的影响，为切实保障青年大学生的身体健康和生命安全，常州信息职业技术学院认真贯彻党中央以及国务院关于疫情防控工作部署，2019-2020第二学期的教学工作主要依靠网络教学方式进行。为保障17级毕业设计重修生和18级学生顺利开展毕业设计任务，智能装备学院的机电党支部各指导老师加强毕业设计指导工作，克服困难，让指导不下线、毕设不断线、质量不掉线。

早规划，严要求，见行动。2020年5月，机电党支部各位指导教师接到毕业设计的指导任务后，从时间规划、论文规范、阅读文献，以及课题开展的技术路线、实现方案等方面，给学生详细指导。与往年不同，今年毕设取消了二次答辩，一次答辩不及格的同学将直接参加重修并影响毕业证书的领取。为了解决这一困难，机电党支部的老师们及时有效地指导学生走好毕业设计第一步，帮助他们树立起了信心，学生的积极性也更高了。

在暑假期间，赵茜老师首先规划了毕设各项工作完成的时间截点，帮助学生利用好暑假这一黄金时间，积极完成文献收集、开题报告撰写、项目方案给出、程序编写和论文初稿撰写工作。在毕业设计和论文指导工作中，赵茜老师充分利用多种网络手段加强与学生的沟通，包括QQ和腾讯会议等。利用QQ进行点对点的沟通，并在小组QQ群中布置和指导下一阶段的毕设工作。利用腾讯会议软件定期召开本小组全体学生进度汇报会议并进行多人讨论。通过这些手段解决无法面对面交流的困难，将距离给毕业设计工作带来的影响降到最低。

线上布置任务

赵茜老师在毕业设计工作的指导中采取了多种有效可行的指导方法。首先，她站在学生角度了解他们当前的困难和问题，针对学生在家学习效率较低的问题，通过电话和QQ及时了解学生毕业设计和任务的进展状态，对于进度滞后的同学单独联系询问原因，帮助学生解决问题，加快进度。其次，通过一对一、面对面的方式与学生进行交流沟通，按照自己的题目特点，开展更为紧密、具体的指导。

当了解到有学生遇到无法利用学校内网的图书馆资源进行文献的查找与收集的困难时，赵茜老师共享了自己的教师账号，指导学生利用VPN技术远程查找图书馆资源，解决了这一问题。另外，部分学生电脑上未安装专业电路图绘制软件，影响了毕设进度，赵茜老师主动询问，远程帮助学生安装软件。

在9月开学后，距离毕业设计的答辩工作只剩短短的两个月时间，为了有更好的指导效果，赵茜老师一对一面授毕设学生，将他们暑假完成的毕业论文初稿中的问题一一指出，并对比往年优秀论文，让学生更直观地了解自己论文的差距，进一步促进后续毕业论文的修改工作。

赵茜老师的毕设指导工作只是机电党支部老师们的一个缩影，他们秉承着严肃的科学态度、严谨的治学精神，认真负责，知难而上。正是因为他们的亲切关怀和耐心指导，18级毕业生在疫情期间的毕业设计工作才能够有条不紊的开展。

线下耐心指导