2022年3月13日接到教学活动暂时转为线上教学的通知后，经济学院教工第二党支部第一时间召开线上支部大会，传达学校疫情防控要求，鼓励党员教师充分发挥线上教学优势，持续开展课程思政，积极发挥导师育人第一责任人作用，加强对学生的人文关怀，督促居家党员到社区报到并按照社区安排参与志愿服务，以实际行动引领东财学子和社区群众共克时艰，早日打赢本次疫情防控阻击战。

加强课程思政建设，提高学生抬头率和点头率

作为学校最早一批培育的“双带头人”教师党支部，支部始终致力于把支部的专业课教师培养成“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的经济学课程思政教师，进而从根本上解决课程思政缺乏感染力的问题，切实提高学生在课程思政中的“抬头率”和“点头率”。在本轮疫情的线上教学中，支部对经济学课程进行了生态重构，在坚守马克思主义经济学理论阵地的基础上，聚焦大学生特点和疫情防控形势,注重总结中国经济建设和疫情防控的伟大成就和经典案例，引导学生运用经济学理论分析“动态清零”如何以最小防控成本达到最佳防控效果，使学生们认识到，每个人都是疫情防控链条中的重要一环，做好个人防护，尽到个体责任，就是对生命健康安全的有力守护，就是在为疫情防控作贡献。学生从最初的被动点名提问到现在的主动连麦讨论，课程思政的针对性和实效性显著增强，广大教师围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，将全国高校思想政治工作网教育如盐入水般融入课程教学和改革的各环节、各方面，有效实现立德树人润物无声。

学业科研、身心健康两手抓，严格落实育人职责

停课不停研。第一，疫情期间，支部党员教师有效利用腾讯会议、微信群等网络工具召开组会，持续引导学生应用学科前沿理论和方法，研究中国问题、讲述中国故事，激发学生面向学术前沿、面向经济社会发展主战场形成创新意识、创新热情和创新能力。第二，研究生导师一对一与研究生沟通，成长导师一对一与本科生交流，密切关注学生在封校期间的学习、生活和心理动态，及时疏导，提升育人温度，引导青年学生“有理想、有本领、有担当”，更好地构筑中国精神、中国价值和中国力量。