2020年教师节之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者表示了节日的祝贺和诚挚的慰问。同时，他还寄语广大人民教师，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。作为高校的年轻教师，习总书记的寄语不禁引发了我对如何成为一名优秀教师、怎样培养人的再次思考。我认为，教师要将以下四个方面作为自己的行为准则，为党和国家培养出更多全面发展的优秀接班人。

一、以立德树人

德行，人之根本。“德高为师，身正为范”，这是对师德最普遍的解释，教师的职业道德，是作为一名优秀的高校教师最基本的道德修养，也是教师在从事一切事物上要遵循的基本原则。一名好的教师，师德最直观的体现是对教育事业的热爱和忠诚，无论是在教学工作还是行政工作中都有了自觉坚守的底线。教育事业不单单是养家糊口、安身立命的根本，更重要的是，每个教师都是学生的领路人，是学生健全人格和高尚品格的培养人。

一名严谨、正直、有道德、有操守的高校教师才会被学生爱戴，才更可能赢得学生的尊重。全国高校思想政治工作网教育从来都不是依靠说教，授课就可以传授的，更重要的是身教。立德也要在加强品德修养上下功夫，用切身行动教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。归根结底，立德树人，是教育事业必须牢牢抓住的灵魂。

二、以文化育人

文化是民族血脉、人民精神家园。坚持以文化育人，是加强高校全国高校思想政治工作网工作的重要举措，也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。能否有效传承创新文化，是大学核心竞争力的重要标志。在教育教学中，高校教师要深化教育教学改革，创新人才培养模式，逐步实现由教为中心到学为中心的转变，发挥学生主体作用，建设有深度、有温度的课堂。

“打铁先要自身硬，良师方能出高徒。”只有不断提升自己的文化素质、科研水平，才有资格做学生的导师，这就要求高校教师投入大量的精力进行自身的知识学习和经验积累。掌握好基础知识是前提，更重要的是科研水平的提升，提高自身的创造力和眼界。始终走在学生的前面，做学生的指明灯，传播优秀文化、传播正确文化，传播先进文化，是每个高校教师应该遵循的守则。

三、以道理服人

道理，道之理也，用《老子》的话来讲，即指事物的本源、规律及法则。无论是在传授知识还是指引方向时，都应该让其明白其产生、发展以及每个规则背后所蕴含的道理。人都是乐于接受道理的，但道理也有其道，要时刻把握好讲理事的分寸，不要扭曲“威胁”和“讲道理”之间的关系，要注重讲理时的场合，根据学生情况的不同，采用合适的方法讲述道理，真正做到以道理服人。

讲道理归根究底，就是教师首先要提升自己的专业知识和品格，设计有效的教育策略让学生明确道理。教师要通过唤醒学生已有的经验和思想，让学生经历、感知、体验其产生的过程，从而最终深刻理解问题的本质，真正掌握知识和人生方向，让学生在“讲道理”中发展个人素养，实现人生价值。了解学生，尊重学生，有理有据，令人信服。

四、以真情动人

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”所以，想要做好老师这份神圣的职业，就要时刻保持仁爱之心。好的老师不仅仅要有过硬的学术水平，更应该是一位仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。

老师的真情应该是眼神中都充满着慈爱和友善，也透着智慧和温情。老师应该用爱心和信任来教育和引导学生，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。用爱培育爱、激发爱、传播爱，不断拉近同学生的距离，使自己既能成为他们学习中的领路人，也要成为生活中的同行者，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

教师的工作是奉献，用真诚的心、宽广的胸怀、良好的品格、正直的行为引导学生如何做人、如何做事、如何做学问，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人准则，才不愧作为一名优秀的人民教师。