东北师大:“五个融入”引领学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,东北师范大学将主题教育融入日常全国高校思想政治工作网教育,制订学生工作系统主题教育工作方案,引领全校学生深入学习党的创新理论、牢记习近平总书记殷切嘱托,推动主题教育在广大学生中间走深走实。
一、融入榜样教育,推动党的创新理论入脑入心
“理想与成才”报告团是学校选树优秀学生典型、开展榜样教育的重要平台。主题教育启动后,学校将本年度“理想与成才”报告团的组建、宣讲工作与推动广大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,以“身边人讲述身边事、身边事影响身边人”的形式,引导广大学生学习榜样、争做榜样。一是坚持新时代好青年标准完善选拔机制。以德智体美劳全面发展为标准,选拔出10名不同专业、不同成长经历的优秀学生党员组成报告团,引领广大学生争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。二是突出理论与实际相结合精炼报告内容。将习近平总书记提出的“坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成”的殷切希望融入到报告内容中,用青年人的语言讲述自己的成长成才故事,引导广大学生见贤思齐、争做先锋。三是提供个性化菜单式宣讲优化报告形式。在学校层面举办颁奖典礼暨“理想与成才”报告团首场报告会,扩大报告团的影响力,增强宣讲活动的实效性;在学院层面开展“个性化、菜单式”巡回报告会,增强宣讲活动的针对性,通过宣讲报告、座谈交流等多种形式展示报告团成员的先进事迹,引导学生以高度的使命感、责任感投入全面建设社会主义现代化国家的火热实践中。
二、融入校园文化,营造主题教育浓厚氛围
东北师大有着鲜明的红色基因和历史文化底蕴,始终坚持“以文化人、以文育人”的高校主阵地建设,充分挖掘校园文化育人资源,搭建文化育人载体平台,通过营造良好的校园文化环境提升育人实效。一是启动“一院一品”特色思政支持计划。通过立项支持、专家指导等措施,鼓励引导各学院充分发掘专业优势、文化资源,探索构建符合本学院(部)工作实际、体现特色亮点和具有推广价值的育人模式及品牌项目。二是组织系列主题校园文化活动。“五四”青年节前后,学校还举办了“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”合唱音乐会暨“五·四”青春歌会、“学习贯彻党的二十大精神”知识竞赛、“新时代·新征程·新青年”校园歌手大赛等活动,在广大同学中营造了形式多样的沉浸式学习体验,切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心铸魂。
三、融入网络思政,打造主题教育网络空间
网络已经日渐成为大学生全国高校思想政治工作网教育的主阵地,学校高度重视将传统思政工作优势与网络育人的互动性、即时性、开放性相融合,积极提升党的创新理论在网络上的话语权和引领力。一是调动一线学生工作者积极性。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题,坚持“有意义、有意思、有用处”的原则,通过立项支持的形式选拔一批辅导员制作主题思政“微金课”、东师学工网文集、融媒“微”佳作,以优质网络作品供给强化价值导向和思想引领。二是调动学生积极性。选拔培养一批能够熟练运用新媒体技术的“东师星主播”,围绕理论学习、“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践、“身边的榜样”等主题,创作大学生喜爱的系列网络作品,发挥朋辈教育示范作用,带动广大同学通过网络学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在交流互动中释放青春向上正能量、培养时代新人的使命感责任感。
四、融入破解问题,帮助学生解决实际困难
按照习近平总书记“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作要求,学校将主题教育融入学生就业、资助、心理健康等实际工作,以解决学生实际问题作为检验主题教育成效的标准。一是高质量开展就业服务工作,确保学生就业率。大力拓展就业岗位资源,建成覆盖500多个城市的百万级教育行业数据库;加强就业观念引导,构建覆盖全校所有专业的“融入式”就业教育课程体系,教育学生树立正确的就业观、劳动观;提升信息化、智能化水平,自主研发就业大脑人工智能平台,推出远程试讲平台,开通网上签约系统,举办“直播带岗”推介,为毕业生和用人单位提供全程优质服务。学校牵头47所高校打造全国教育行业就业共同体,被教育部授予全国教育人才专业市场,成为全国教育行业覆盖面最广、参加单位最多的供需对接平台。二是“双线资助”实现资助育人。面向家庭经济困难学生开展经济帮扶与素质支持的“双线资助”,组建学生成长导师指导组,开展东师助学“午谈会”,覆盖家庭经济困难学生百余名,切实帮助学生提升综合能力,激发他们爱国感恩、自立自强、诚信友善的意识和情怀,实现“资助育人”。三是做好“后疫情”时代学生心理健康教育工作。针对新冠疫情“心理后遗症”以及“后疫情”时代学生心理变化特点,建立精准排查机制和心理危机干预机制,打造“课堂教学、自我教育、朋辈互助”三位一体心理健康教育体系,做到“早发现、早干预、早治疗”;调动各学院积极性创造性,建设二级心理辅导站,努力为学生身心健康保驾护航。
五、融入队伍建设,奠定主题教育坚实基础
学生工作队伍尤其是一线辅导员是引领学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的关键力量。学校通过建立完善的岗前、岗中和日常培训体系,抓好思政工作队伍建设,保障思政工作专业化运行。在主题教育中,学校着力提升辅导员理论素养,充分发挥辅导员作为“离学生最近的人”作用,引领学生主题教育持续深入开展。一是通过培训研讨提升辅导员思想引领能力。本学期开展了9次东师“学工沙龙”活动,组织辅导员以分组研讨的形式,围绕思想引领、理论学习、日常管理等实际工作,交流研讨先进做法和经验。邀请“时代楷模”“最美奋斗者”、大连海事大学曲建武教授做客“东师学工讲坛”,以座谈、专题报告形式为学生工作队伍开展做理论学习、职业规划辅导。二是组建辅导员理论宣讲团。选拔理论基础好、宣讲能力强的一线辅导员组成理论宣讲团,结合学生日常学习生活实际开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲,提升理论宣讲的说服力、吸引力。
未来,学校将以主题教育为契机,进一步完善体制机制,创新工作路径方法,打造职业化、专业化、专家化的学生工作队伍,不断提升日常全国高校思想政治工作网教育实效。
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