为全面学习党的十九大精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国全国高校思想政治工作网政治工作会议精神，纺织学院推出“鼎新讲坛”思政课堂，通过思政微课的模式，借助易班平台建设线上线下联动机制，创新思政教育手段和话语表达，全面推动大学生深入学习、研究和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，着力打造提升大学生道德认知、思想修养、人文素养和创新能力，促进大学生成长成才的研究与实践平台。

一、项目背景

习总书记在全国高校全国高校思想政治工作网工作会议上发表重要讲话强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把全国高校思想政治工作网工作贯穿教育教学全过程，要做到因事而化、因时而进、因势而新，做好全国高校思想政治工作网工作“最后一公里”。在此背景下，纺织学院已于2017年推出“鼎新讲坛”思政课堂，以习近平新时代中国特色社会主义思想为课程指导，由专职辅导员独立开展15-20分钟的微型思政课并分享设计思路，辅办团队研讨课程内容，专家导师点评指导等，同时通过易班线上平台进行互动交流和反馈，创新思政教育模式，深化内涵建设，打造提升大学生思想修养、促进大学生成长成才的新平台。目前共推出若干期课程，有《坐“自信号”列车，增强四个自信》、《推进绿色发展，建设美丽中国》、《你被手机“绑架”了吗？》、《基于自我三层理论的大学生人际关系研讨》、《忠魂正气颜真卿（上）》、《走近魅力京剧，感受精彩国粹》、《如何讲好一节形势与政策课》、《中日高校学生工作比较研究》、《一名工科辅导员的科研之路》等。

二、项目推进思路

为更好地推动广大学生学习、研究和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，在项目既有基础之上，“鼎新讲坛”思政课堂项目将基于“大思政”视角，进一步拓宽思政教育广度,扩建思政育人团队, 打造线上线下联动平台，推出“鼎新讲坛”易班线上思政课堂，建设价值引领、上下呼应、内容聚合、立体多样的网络育人平台，提升网络育人实效。今后将从以下三个方向推进项目进一步开展。

1. 打通 “最后一公里”，开展辅导员微型主题班会

主题班会是高校辅导员开展日常全国高校思想政治工作网教育的重要载体和途径，随着互联网新媒体快速发展,"微"型文化衍生品迅速走红,微型班会应运而生。微型班会兼具小而优、短而精等特点，不仅方便高校辅导员组织实施，更方便学生学习接收，有助于实现网络思政与线下思政的深度融合，有助于推进校园文明建设整体提升，有助于新时代大学生受教育、长才干、做贡献。“鼎新讲坛”易班线上思政课堂将邀请辅导员围绕思政教育主题录制每期10-15分钟的微型主题班会，并且发布在易班线上平台，供学生观看学习、评论互动。

2. 落实“立德树人”，树立学生典型榜样

榜样教育是思政教育的一种传统教育模式。为落实立德树人根本任务，进一步加强网络思政建设，“鼎新讲坛”易班线上思政课堂将邀请先进学生典型录制微视频，如邀请在品德素养、志愿服务、自立自强、学术科研、社会实践、创新创业等方面的先进学生典型，分享经验感悟，发挥其示范引领作用，深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，以此来为广大学生树立精神楷模，大力弘扬中华民族传统美德，激励学生们成长为有理想、有担当的新时代青年。

3. 推进“三全育人”，打造“大思政”育人团队

为遵循教书育人规律、遵循学生成长规律、遵循全国高校思想政治工作网工作规律，努力实现全程、全员、全方位“三全育人”的大思政工作格局，“鼎新讲坛”思政课堂将扩建思政育人团队，邀请综合素养课程和专业课老师录制微课程，强调综合素养课程和专业课教学的育人导向，实现知识传授与价值观教育同频共振，努力做到显性教育与隐性教育融会贯通，实现思政教育从专人向全员的创造性转化。

三、项目特色和创新点

1. 线上线下，丰富育人形式

“鼎新讲坛”思政课堂将坚持线上线下联动。线下打造纺织学院每周五的“鼎新讲坛”，线上依托“鼎新讲坛”易班线上易课堂，每两周发布一期视频课程，通过发帖、上传教案资料、互动留言反馈的形式，形成师生互动、生生互动的线上传播体系。

2. 培育典型，提升育人实效

“鼎新讲坛”思政课堂项目将依托易班微课平台，深化内涵建设，以学生喜闻乐见的形式，建设一批高品质辅导员微型主题班会，打造一批精品思政微课，制作一批高质量的思政教育网络文化作品，提升思政教育传播范围，发挥网络育人功效，在广大学生中根植十九大习近平新时代中国特色社会主义思想，着重提升大学生思想教育的质量和成效。

3. 三全育人，开拓育人途径

“鼎新讲坛”思政课堂项目基于“大思政”视角，扩建思政育人团队，强调综合素养课程和专业课教学的育人导向，打造集思政教师、专业课教师、综合素养课程教师和辅导员为一体的思政育人团队。

四、项目预期目标

1. 纺织学院计划通过“鼎新讲坛” 思政课堂项目，培育思政课堂典型，建设一批精品思政微课和高品质思政网络文化产品。

2. “鼎新讲坛” 思政课堂项目将着力提升大学生思政教育实效，促使广大学生更好地学习、研究和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。

3. “鼎新讲坛” 思政课堂项目鼓励辅导员实施微型思政课的学习成果转化，将“鼎新讲坛”微型思政课的内容应用于指导日常工作，运用到学生思政课堂中。利用主题班会、谈心谈话、网络思政和实践活动的形式，进一步宣传和推广习近平新时代中国特色社会主义思想。