“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”教育是国之大计、党之大计。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，对建设教育强国、科技强国、人才强国一体统筹作出战略部署。

习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话，深刻阐述建设教育强国的重大战略意义，系统谋划部署建设教育强国的重点任务。高等教育是建设教育强国的龙头，我们要深刻领会高等教育发展的历史方位、时代责任和目标任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念，提升服务高质量发展、推进强国建设的支撑力和贡献力。作为就业创业教育工作者要从政治高度认识就创教育对教育强国的支撑和贡献，以及做好高校就业创业教育对于教育、科技、人才强国一体化统筹的重要意义，助力教育强国建设。

一、以党的创新理论指导推动高校就业创业教育发展

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。推动高等教育高质量发展，做好就业创业教育，必须学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把党的创新理论转化为创新教育方式的举措，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。

1、坚持和加强党对高校就业创业工作的全面领导

党的领导是办好中国特色社会主义大学的根本保证，是建设教育强国的根本保证。在新的历史背景下，面对当前经济下滑，国际局势变化，高校就业创业工作面临着重大考验，要坚持和加强党的全面领导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，增强党组织政治功能和组织功能，加强基层党组织建设，为高质量就业创业工作提供坚强政治保证。

2、以“六个必须坚持”指导就业创业教育实践

党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论系统概括为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。新时代新使命，要坚持以人民为中心做好就业创业工作，坚持就创教育自信自立，把握守正与创新的辩证关系，准确判断当前新形势，准确理解社会供需变化，准确把握学科与社会需求矛盾问题，准确把握学生就业与考研定位错位问题，坚持以系统观念解决问题。坚持胸怀天下，借鉴吸收人类一切优秀文明成果。

3、以深化调查研究推动解决就业创业教育发展难题

习近平总书记在主题教育工作会议上讲话时强调，“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。”推动高校就业创业教育高质量发展，要紧密结合高校就业创业工作实际，打破思维定式，转变思想观念，提升就业创业服务高质量发展的系统性、整体性、协同性。要敢于直面问题，从学生就业创业教育观念、师资、教材、活动、体系、制度、内容、方法等各个方面，深入开展调查研究，把问题找准、把对策找实，瞄着问题去、对着问题改，推动解决制约就业创业高质量发展的关键问题。如：学生就业服务中心党支部在主题教育中从“高质量就业市场建设路径”主题中关于市场拓展有效性、求职者行业、岗位认知、市场拓展质量等方面开展调研，从“学生就业信息有效转化调研”主题中关于高层次人才信息精准到达问题、有效的信息推荐问题、提升学院就业工作策略等方面开展调研，取得了一定的成效，推动就业创业工作高质量发展。

二、深刻把握新时代高校就业创业教育高质量发展的时代课题

习近平总书记强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”加快教育现代化、建设教育强国，高等教育要当好战略先导，把握高质量发展目标任务，夯实国家富强、民族复兴之基。

1、深刻回答教育的根本问题和建设教育强国的核心课题

习近平总书记强调：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校要坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，为中国式现代化培养堪当民族复兴重任的时代新人。就业创业育人在新时代高校教育强国中要发挥重要的作用，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进就业创业教育教材、进生涯课堂、进就业意识头脑。深化全国高校思想政治工作网理论课改革创新，有机融合推进课程思政建设，加强就业创业课程思政建设。

2、坚持把高质量发展作为就业创业教育工作的生命线

习近平总书记强调，“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。”高等教育是教育、科技、人才的有机结合点。推进高等教育高质量发展，要以学科建设为根基，一体推进人才培养、科学研究和人才引育，全面提高人才培养质量。就业创业教育在教育科技人才一体化推进中扮演重要角色。要以就业评价科学化、信息服务智能化、生涯教育全程化、市场服务精准化、就业引导持续化、创新创业教育立体化、师资队伍专业化、产学研就一体化加快推进就业创业教育高质量发展。

3、以拔尖创新人才自主培养服务高等教育高质量发展

习近平总书记指出，“实现高水平科技自立自强，是中国式现代化建设的关键。”建设教育强国，要把支撑引领中国式现代化作为核心功能。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。建设教育强国、科技强国、人才强国，三者相互联系、相互支撑，要把它们有机结合起来一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。新一轮科技革命引发的国际科技竞争日趋激烈，高校要着力在拔尖创新人才培养方面取得实效，深化科学教育、工程教育改革，为关键核心技术攻关培养高端人才，提升自主创新能力，夯实科技自立自强根基。创新创业教育是培养拔尖创新人才重要途径和手段，学校建立教育、实践、孵化与研究四维一体的创新创业教育体系，坚持创新引领创业、创业带动就业，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，不断增强学生创新活力和创新创业能力，促进学生全面发展，以培养东华特色拔尖创新人才助推高等教育高质量发展。

三、 心怀“国之大者”，做好基础工作服务为民

党的十八大以来，学生就业服务中心党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走内涵式发展道路，心怀“国之大者”，服务学生就业创业发展需求，建设有东华特色的生涯和双创教育体系。新征程上，我们要紧紧围绕党的使命任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，推动学校事业高质量发展。

围绕学校“双一流”学科建设、就业育人、创新创业教育等工作，抓好党建工作与业务工作融合机遇，不断增强学习的针对性和有效性，发挥就业工作的育人功能,打造“尚实”就业育人体系，激发立德树人协同动力，创造人人育人、时时育人、处处育人的就业育人环境，推动毕业生高质量就业创业。

依托政府、企业、校友等资源广泛开展党建联建共建，融入区域化党建联盟，拓宽企业“密友圈”，发挥党建联建粘合作用，编织党建+就业“红地毯”，以党建推动产学研就合作的多赢局面。

以提升素质为根本、营造氛围为基础、突破瓶颈为重点、体现成效为目标，使毕业生创业率保持不低于1.5%，培养的创意创新创造与新技术、新产业、新业态、新模式有机融合的三创四新型创业人才典型不断增加，创业带动就业明显，学生在重大双创赛事中获奖质量和数量显著增加；“科技创业教育”+“时尚创意教育”特色更加鲜明。

作为就创教育工作者，我们肩负着为党育人、为国育才的责任与使命，让我们共同将自己的职业理想和教育强国的中国梦紧密联系在一起，用行动争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的”四有好老师，用行动做好“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的引路人！

东华大学学生就业服务中心党支部 景亮