10月28日下午，副校长苏喜军深入公共管理学院就学院建设和发展调研指导，并对学院发展、学科建设、博士点申报、青年教师培养等各项工作进行了详细指导。院领导班子成员及代表教师参加，座谈会由学院党委书记李幸福主持。

苏喜军首先实地查看了学院的走廊文化建设、部门设置、办公环境以及教师工作间，并与部分教师进行了亲切交流。

座谈会上，公共管理学院院长、MPA教育中心主任何楠汇报了学院成立两年来的工作情况以及今年的学院工作目标和工作进度，重点汇报了学院博士点建设情况。她从学位点整体情况、学科平台、科学研究等方面进行了比对说明，分析了学科建设和学院发展中遇到的困难和问题，提出了学科建设目标和建设思路。何楠表示，学院将以学科建设为龙头，统筹推进各项工作，实现公共管理学科整体水平的快速提升。学院党委副书记胡德朝，教授代表刘华涛、王国永，教师代表崔玉丽、李世杰、李文杰及孙志鹏先后从学生管理、MPA教育、党建工作、科学研究等方面进行了较为全面系统的工作汇报。

苏喜军认真听取了大家的汇报，对学院各方面工作取得的成就予以充分的肯定。他谈到，学院成立两年来，全体教师上下一心、齐心协力，学院的办学资源和条件得到很大的提升，学院要继续与学校协同发展，抓住千载难逢的机遇，实现学院跨越式进步。苏喜军认为，公共管理学院有一支团结、奋进、有战斗力的班子，凝心聚力、砥砺前进，干事创业的精神面貌很好。通过调研，感受到学院教师的认同感和归属感进一步增强，整体显示出欣欣向荣的风貌。对今后的工作，苏喜军提出了五点要求：一是政治立场要稳。办教育，要自觉提高政治站位，争做“四有好老师”,当好“四个引路人”,坚守“四个相统一”。二是师风师德要正。师德师风建设是落实立德树人根本任务，经师易求，人师难求，先树师德才能“立德树人”，处处为学生做表率，用心爱护学生坚守育人初心。三是业务本领要高。教学是基础，教育生态链中的每一个环节都必不可少，教师要下决心修炼，根据个人特长，练就自己的“绝活”。四是精神状态要好。做教师要有精气神，有做真教育的勇气和智慧。五是担当作为要强。教师要围绕自己的职责担当作为，爱岗敬业，在本职工作岗位上不留遗憾。