为积极响应学校党委关于加强党史学习教育的号召，进一步推动学校教师学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把“四史”教育有机融入教育教学各环节、贯穿立德树人全过程，助力学校教师课程思政和思政课程建设，4月23日，党委教师工作部（教师发展中心）、教务处、马克思主义学院共同举办“四史教育融入高校课程思政和思政课程”培训会。此次会议特邀上海交通大学马克思主义学院李梁教授担任主讲嘉宾，来自马克思主义学院、外国语学院等13个学院（部）的100多名教师参加了本次培训交流。

李梁教授运用丰富的资料、鲜活的案例、富有时代气息的语言从社会主义500年发展史的大背景下讲述了我国在国际国内复杂的环境下的建设过程和中国共产党的百年发展历程，激发了大家对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同，也更深刻的理解了“四史”学习教育的意义；李梁教授还以通识选修课《大国方略》的开设为契入点，深入分析了课程思政建设的教学过程模式和基本要素，从教育逻辑、课程逻辑和教学逻辑三个维度介绍了课程思政教学设计与方法，从“理论上的思考”和“实践中的探索”两方面向大家诠释了上好高校全国高校思想政治工作网理论课需要把握的重点。

与会教师纷纷表示，李梁教授的报告内容丰富、见解独到、思想深刻，获益匪浅。马克思主义学院党委书记张梅谈到，李梁教授的报告精彩讲述了中国共产党的百年光辉历程，深入分析了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史蕴含的哲理，从教育逻辑、课程逻辑和教学逻辑三个维度系统讲述了“四史”教育的育人功能，让立德树人“润物无声”。李梁教授深入探索多元教学方法，不断提高思政课的课堂魅力，更一步激发了我们对思政课教学的思考。法学院团委书记吴怡璇深有感触的说，这是我听过的最精彩的思政课程培训。李梁教授用生动的例子讲述国际关系，讲述歌曲《歌唱祖国》背后的故事，开拓我们的国际视野，让我们进一步理解了共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。作为高校青年团干，我们要了解青年学生、帮助青年学生、关注青年学生，坚持立德树人，带领学生进一步学习和了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引领学生厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观，把道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的种子播撒进青年学生心灵，做到知史爱党、知史爱国，帮助青年学生扣好“人生的第一粒扣子。”

此次培训，不仅深化了教师对“四史”学习教育的理解，也让大家学习到了实用有效的课程思政教学设计策略，为进一步改进教育教学方法，提升育人效果拓宽了新思路。