1月28日，武汉东湖学院校党委发布《致全校各级党组织和广大共产党员的倡议书》，号召全体党员冲锋在前，把初心写在抗击疫情的行动上，把使命落在岗位上，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

随后，武汉东湖学院马克思主义学院在院长高伟丽的组织下召开云上在线党支部主题会议，号召学院全体师生党员，贯彻落实中央与学校精神，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，为取得疫情防控阻击战全面胜利做出马院师生应有的贡献。

作为一名思政课的党员老师，张璇璇深知疫情就是命令，防控就是责任，在这场全民战疫中，没有一个是旁观者，人人都是参与者。疫情暴发后她没有选择离开，毅然决然的选择跟这个见证她成长的城市一起坚守，作为援疆医务人员的家属，虽然不能像身边医护朋友们那样战斗在与疾病斗争的第一线，但作为一名党员老师，在服从于战疫要求和服务于战疫活动的同时，应该积极响应国家与学校的号召，发扬党员老师勇于担当的精神，认真践行习总书记在学校全国高校思想政治工作网理论课教师座谈会上重要讲话精神，做“停课不停教不停学”的奋进者，不仅要上好课堂“一线战场”，更要奋战到战疫一线宣传教育和舆论引导中，将思政课上在战疫第一线，也让战疫一线感受到坚定的民族自信。

“教书育人、育人为先；言传身教、身教为先”。2月11日她率先向学院提交了《抗击新型肺炎专题思政课讲义》，在这份讲义中，她牢牢把握住思政老师“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这个根本问题，将全民“战疫”过程中的人和事变为鲜活的教学案例，着重引导培养当代大学生的爱国之情、强国之志与报国之行。

“愿你困顿时坚强，洞悉人间的光芒”，这是张璇璇常常勉励自己的座右铭。她说，作为一名思政老师，不仅要做好基本教学工作，更应该始终坚持为人民服务，为社会生动地讲好思政课，讲好战疫人物，传递战疫精神。在得知浙江省第五批赴鄂医疗队即将入驻武汉大学中南医院本部后，她第一时间主动与医院负责行政对接的主任联系，希望成为一名特殊志愿者，担任浙江支援湖北医疗队的新闻通讯员。

此外，由于赴鄂医疗队队员异地工作，加上新冠疫情期间高强度与高负荷的工作压力，有时候赴鄂队员的心理偶尔容易发生一些微妙的变化。她也充分利用自身专业优势，时常与赴鄂医疗队员开展心理援助活动。

张璇璇说，作为一名志愿者可以利用自己的专业知识参与战疫，疫情面前，人民在哪里，哪里需要知识，我们教师的讲台和课堂就在哪里。课堂一直都是大学育人的主战场，所谓“道之所存，师之所存也”，学者们传道授业，学子们内心启悟，育人者与求学者思想碰撞与传递都离不开课堂这个载体。

3月9日，由教育部社科司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”正式开课。在学院的统一组织下，她与全体师生，以饱满的精神状态共同聆听了四位教授的全程直播。课后，她深刻感悟到“不要白白经历了灾难，要让灾难成为最深刻、最有效的思政课堂。”但是网络在线授课对思政讲课来说是全新的挑战，在当前的疫情防控形势下，如何克服诸多困难，让学生既要做好自我保护，又要深入理解课程目的，同时最好能够理论联系实践，这无疑给她提出更高的要求。

为了生动地讲好“思政战疫”的每一课，张璇璇构建出了自身的思政课堂新内容。她认为让学生玩转课堂，把思政课讲“活”才能起到真正的思政效果。因为日常有着志愿者工作，她常常需要深夜备课。在这个特殊的时期，既要让学生了解疫情，加强自我防护，又要让学生充满兴趣学习。

多年来，东湖学院的思政课有着将学生社会实践与思政教学实践相结合的传统，学校鼓励学生参加志愿服务、农村支教、社区帮扶等活动，进而引导学生在实践中培育和践行社会主义核心价值观。在这个特殊的时刻，张璇璇坚持学校与学院经典的教学理念，她鼓励学生在加强自我防护的前提下，积极参加防疫志愿活动。作为曾经指导学生获得2019年教育部习近平新时代中国特色社会主义思想大学学习领航计划——我心中的思政课全国高校大学生微电影展示活动优秀奖的老师，她鼓励自己动手，用好新媒体渠道，鼓励学生通过主题写作、拍摄，发微博、微信、抖音小视频等形式多样参与到正面抗疫的活动中去。

（来源：人民网）