自党纪学习教育启动以来，长春工程学院党委自觉扛起政治责任，认真贯彻落实党中央关于党纪学习教育的决策部署和省委工作要求，做到快速响应、快步行动，精心组织、精细谋划，多举措、全方位、齐发力把党纪学习教育不断引向深入、落到实处、刻在心中。

一、坚持谋划在先、督促靠前、高位推动齐头并进

学校党委想在前、谋在先，以严密有力的组织领导、科学务实的工作举措推动落实，以高度政治自觉全力投入到工作中。一是注重顶层设计。学校第一时间召开党建工作领导小组会议全面启动党纪学习教育，对各级党组织迅速启动、组织发动、扎实推动作出安排部署。党纪学习教育领导小组由党委书记亲自挂帅，切实加强对党纪学习教育的领导。研究制定《学校党纪学习教育工作方案》，划分出三个阶段8个方面20项具体任务，严格把控好各项工作时间节点和责任要求。二是注重以上率下。学校纪委紧跟党委的工作部署，召开全委会传达部署党纪学习教育相关要求，做到先学一步、学深一层。各级党组织闻令而动，严格以党委扩大会议、专题议党会议、党员大会等方式，在规定时间内抓好动员部署工作。三是注重指挥调度。学校抽调精干力量成立工作专班，承担起“中枢”任务，定期召开专班会议学习研究上级要求，总结工作推进情况，明确下一阶段重点工作。实施“一周一部署”，每周对学习教育进行一次安排部署并提出具体要求，做到工作任务的“周提醒”和“周部署”，确保各项工作能抓实抓细抓具体。

二、坚持学习打头、调研开路、实干铺路整体融合

学校紧扣集中学习、专题党课、交流研讨等各环节，迅速在学校全面铺开、掀起热潮，推动党纪学习教育向深里走、往实里去。一是强化“五学”联动。学校以“学校党委带头学、基层党组织跟进学、工作专班督促学、党员对照深入学、纪律党课推动学”的“五学”联动模式来提升学习质效。校领导班子坚持走在前、学在先，主要负责人在专题读书班上带头领学，班子成员逐一交流学习心得体会，示范带动党纪学习教育扎实深入开展。各级党组织根据自身实际制定全覆盖的学习方案，以开展专题读书班学习、召开党委理论学习中心组学习、研讨交流、落实“第一议题”制度、组织党纪知识答题等方式推动学习，截至目前，共开展党委理论学习中心组学习89次，举办党纪学习教育读书班25期，党支部通过“三会一课”学习《条例》156次，开展党纪学习相关主题党日60次，真正做到把学习贯穿始终。工作专班加强对各级各类党课讲稿、交流研讨材料进行查重审核，防止出现敷衍应付、浮于表面的现象。党员以学校编印的《党纪学习教育资料汇编》《警示教育典型案例集》作为学习读本，做到逐章逐条学，持续淬炼思想“纯度”。校领导和基层党组织书记结合学习体会和实际工作分别到分管领域、部门及所在支部讲授专题党课，实现党课全覆盖。二是强化调研督导。学校党委班子分别带队，逐一走访全校各教学单位，现场指导党组织集中精力抓好“规定动作”落实。组织召开党纪学习教育专题议党会议，让基层书记互相汲取和借鉴工作中的经验做法。精心制作《工作简报》，宣传推广典型经验的同时，在校内形成“比学赶超”的浓厚氛围。三是强化方式创新。开展党纪学习教育答题系列活动，激发党员主动学习的热情，累计参与党员数5000余人次。组织参观党纪学习教育主题廉政教育展览30余次。召开党纪学习教育专题辅导报告会，邀请专家学者作专题报告，围绕《条例》进行系统、全面、深入地解读。用好各类宣传阵地，常态化、沉浸式、全过程发力，打造“金句长廊”，创设“学习专栏”，利用融媒体平台推送“党纪学习教育”系列课程，把纪律学习推送至师生党员“指尖”“眼前”。

三、坚持警示教育、典型解剖、工作推演综合运用

学校注重用好身边“活教材”，坚持用身边事身边人、高校事高校人教育广大党员从反面教材中汲取教训，引以为戒。一是做到“精准施策”。紧紧抓住党纪学习教育契机，集中时间组织开展了1期党纪学习教育培训班，加强对新提任干部、年轻干部、“一把手”等重点对象的纪律培训，做到党纪学习集中教育“靶向”发力。二是抓住“关键少数”。结合学校机构改革和干部集中调整工作的实际，召开正副处级领导干部勤政廉政集体谈话暨党纪学习教育干部警示教育会，学校党委书记和纪委书记分别对全体处级干部进行集体谈话，组织全体参会人员共同观看警示教育片，对新提拔处级干部开展党纪知识考试，进一步使党员领导干部受警醒、明底线、知敬畏。三是突出“以案说纪”。学校综合近年来发生的违纪违法典型案例，深入剖析案件发生的根源和危害，编印《违纪违法典型案例警示录》《违反师德师风典型案例集》，围绕“师德师风警示教育典型案例”展板组织开展主题党日活动，帮助广大党员干部“提神醒脑”，时刻绷紧“纪律弦”。

四、坚持举一反三、互促互进、推动发展有机统一

学校坚持把开展党纪学习教育同贯彻落实党的二十大精神，同完成年度重点工作、推动事业发展有机结合，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措。一是找准检验标尺。学校把作风是否得到了加强和改进，是否让师生感受到了学习教育效果作为检验党纪学习教育实效的重要标准；把在推动中心工作、促进事业发展中能否取得实际成效作为衡量党纪学习教育抓得实不实、学得好不好的关键。为此，召开加强和改进作风建设动员会，出台《进一步加强和改进校部机关作风建设实施方案》，切实将加强和改进作风建设作为深化党纪学习教育的重要举措。二是找准结合路径。各级党组织将学习《条例》与学习《公职人员政务处分法》《事业单位工作人员处分规定》等党内法规结合起来，一体学习、一体领会。加强工作摆布，统筹好党纪学习教育、基层减负、群众身边风腐问题集中整治等重要任务，做到同谋划、同部署、同推进，推动党员、干部将焕发出来的学习工作热情，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。