爱国奉献担使命—“网上重走长征路”暨推动四史学习教育实践篇
2020-12-03 12:48:25
软件工程系
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习近平总书记指出:“只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定”、“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来”。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。
为将历史教育与弘扬革命精神融入社会主义核心价值观的培育与实践之中,深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵,11月17日举办辽宁“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动,计算机科学与技术系第二党支部书记朱晨曦、软件工程系第一党支部书记肖辉、软件工程系第二党支部书记李晓斌、网络工程系党支部书记王镜清、大数据科学系党支部副书记王安带领全体党员到大连博物馆,开展“爱国奉献担使命”为主题的党员教育活动。
出发前,师生党员们在具有东软特色的“火车头”前合影,他们是活动的践行者,即将开始了另一意义上的“长征路”。
大连现代博物馆基本陈列主要是《近代大连》,整个陈列面积达3000多平方米,参观线路500延长米。整个陈列以表现1840—1949年近代大连历史为主题,内容分为“旅大的开发与海防建设”、“中日甲午战争中的旅大”、“俄国租借旅大与港口城市的形成”、“日俄战争与日本殖民统治”、“多元文化的交流与融合”、“近代大连人民的反抗斗争”和“大连解放与人民政权的建立”七个单元,展出文物1300余件、历史照片图表800余幅。《近代大连》是全面展示城市百年历史的综合陈列,是海内外观众了解近代大连历史文化的窗口。
征程从二层《近代大连》的展馆开始,从了解旅大的开发与海防建设开始到参观文物、观看影像、文书,一步一步地了解当时的大连,用心感受着先辈的艰辛。人民在中国共产党的组织领导下英勇抗战,坚定不移拥护党组织,全力支援部队增强战斗力,与党和部队一起同生死、共患难,为解放大连作出了重大的贡献和牺牲,党、军、民之间建立了革命情感。
全体党员先后参观了近代大连展馆,通过参观革命先烈当时战斗生活的图片、实物和讲解员讲述战争时期的艰苦斗争史,党员们重温了老一辈的革命事迹,真切体会到革命先烈们艰苦朴素、不畏牺牲、勇往直前的爱国主义精神,让全体党员在心灵和思想上接受了一次红色革命教育的“洗礼”。
传承红色基因,牢记初心使命。通过这次主题教育活动,师生党员纷纷表示:在今后的学习工作中,将以实际行动践行入党誓词,不忘初心尤记心,勇担使命爱国志,不断提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,积极发挥先锋模范作用,全力以赴完成各项工作任务。
昨天的沧桑,今日的繁荣,是革命先辈浴血奋战,是一代代中国人民的付出,成就了现在的世界强国——中国。今天,我们将立足岗位,发挥党员先锋模范作用,深刻实践社会主义核心价值观,谱写新时代青年的又一篇章。
接下来让我们看看党员同志们
对于这次“重走长征”的心得体会:
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过结合“四史”学习,开展党性教育,引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,辐射到现实工作生活中,自觉提升党性修养和政治觉悟。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,在全面反复学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中,不断增强以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。
——软件17002 满曈
学习“四史”教育是坚定理想信念的重要法宝。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”,这门功课每个广大党员不仅必修,而且必须修好。党史和中国史是我们党建的指路灯,是传承红色基因,坚定理想信念的力量源泉。我们要积极梳理起理论学习有收获、全国高校思想政治工作网受洗礼的目标,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
——计算机17008 燕甜
以史为镜,可以知兴替,学习历史,不是沉湎在过去,而是为了更好地面向未来。从历史中汲取精神力量,推动解决实际问题,才是学习的意义。于人民,可以增强安全感和幸福感,于国家,可以有更高的政治地位,我想这是开展“四史”学习教育的出发点,也是检验成效的“试金石”,是学习的 意义和目的。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。深入开展“四史”学习教育,才能让党员干部铭记历史,不忘初心,筑牢守初心担使命的思想根基,进而强化责任担当,把新时代的长征路走好。
——网络17002 段欣啸
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法论。
——物联网17001 张泽恩
在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围广,不仅需要了解中国近代以来的历史发展,还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”,既要落实在提高理论文化素养上,更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面,不能满足于对一般史实的了解,还要善于透过现象看本质,深入探索重大历史事件的深层次原因,正确地揭示本质、把握规律,深刻认识和正确把握党的历史发展主题,从而站稳政治立场,保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说,就是要有家国情怀,始终与国家同呼吸、共命运,将“四史”学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,锤炼提升自身科学理论素养,在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。
——软件18005 周海林
“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展,是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。我们要把“四史”学习教育打造成当下和今后一个很长时期的学习爆款,让他成为党员干部、青少年等的首选读书取向,成为更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉的有力武器。学习“四史”才能更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻,才能更好的去其槽粕,取其精华。让“四史”学习成为爆款,让更多人来追溯过去,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,让更多人一起展望未来、打造未来,知道接下来会发生什么,更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。
——网络18002 林加峻
历史是最好的教科书,要了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,以史为鉴。要通过学习“四史”,党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更加珍惜现在来之不易的美好生活,增强了我们的爱国主义情怀。爱国主义是千百年来固定下来的对祖国的一种最深厚的感情,它有着巨大的凝聚力和向心力。在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下,我们迫切需要爱国主义的精神支柱及其大的凝聚力,从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。
"四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书,对党员干部来说,历史更是好的营养剂,多-次重温我党的历史,心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。
——物联网18002 梁冰池
通过“四史”学习教育,我们要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨。回顾历史,我们党始终保持同人民群众患难与共、水乳交融的血肉联系,这是我们党的政治优势,更是党和人民事业兴旺发达的重要保证。从雷锋到张富清、从孔繁森到廖俊波、从焦裕禄到黄大年、从任长霞到王继才,无数的优秀共产党员终生都在践行着全心全意为人民服务的初心,即便是死亡都不能摧灭他们的热情与誓言。
——软件20202 周祉介
今天,我们这一代,很幸运的生活在幸福的新中国,不必吞糠咽菜,不必经历炮火硝烟,但和平岁月我们真的可以高枕无忧吗?不!尤其作为一名共产党员,要懂得饮水思源,要时刻谨记历史,学习“四史”,从“四史”中汲取经验和力量,坚定不移的走向未来。习近平总书记曾说“历史的车轮滚滚向前,跟不上的人必将成为落伍者,必将被历史所淘汰。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。
——软工20205 高新博
以史为鉴、可知兴替,大连博物馆所记载的真实史实以及丰富的红色资源既是宝贵的精神财富,也是“四史”学习教育的生动教材。通过此次参观,党员同志们读懂了大连背后的故事,并从历史中获取力量,不忘初心、牢记使命、脚踏实地、砥砺前行!
责任编辑:李晓斌
通过此次参观,党员同志们读懂了大连背后的故事,并从历史中获取力量,不忘初心、牢记使命、脚踏实地、砥砺前行!
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