《习近平谈治国理政》第三卷

      为持续推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往心里走、往深里走、往实里走，根据辽宁省委教育工委下发的学习教育安排，结合大连交通大学党委的工作部署，认真落实土木工程学院2020年度党建工作计划，教工土木第一党支部将组织党员把持续深入学习《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的重大政治任务，坚持不懈用当代中国马克思主义武装头脑。

     本期为您推送的是土木工程学院副院长、教工土木第一党支部党员王海涛在学习《习近平谈治国理政》第三卷时的学习感悟。

     最近一段时间我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷第13个专题“促进人与自然和谐共生”部分。其中，习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话，做出了我国生态文明建设处在关键期、攻坚期、窗口期的新判断，以及我国正在推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性的变化的新分析，指出生态环境问题的新定位和新时代推进生态文明建设的新原则。

      作为一名高校教师，我们要充分发挥学校在人才和智力资源的平台优势，培养专业人才，开展科学研究，普及绿色教育，努力成为新时代生态文明建设的生力军。

      建设生态文明，实现绿色发展，需要专业技术人才的支撑。在建设美丽中国的伟大进程中，培养德智体美劳全面发展，具备美丽中国建设基本素质和能力的时代新人，是我们每一名高校老师责无旁贷的历史重任。站在新时代，我们必须以时不我待的紧迫感，把生态文明建设纳入落实立德树人根本任务的重要内容，将绿色发展理念贯穿人才培养的全过程。我们要紧紧抓牢课堂教学主阵地，充分发挥老师在生态文明教育中的主导作用，使生态文明建设的理念与要求真正成为全体师生的思想共识和行动指南，使每年从我们学校走出的毕业生都成为生态文明建设的倡导者和践行者。

      建设生态文明，对科技创新提出了前所未有的强烈需求。近年来，我们团队一直聚焦于岩土与地下结构工程灾害防治领域研究工作，在开展大量的高陡边坡治理工程技术服务项目过程中，深刻体会到国家对生态文明建设的巨大需求。团队秉承“从工程实践中来，再回到工程实践中去”的科研理念，紧密围绕国家和地方生态文明建设需求，目前依托相关课题，已经开始开展生态护坡方面的研究工作。下一步，我们将以科技创新为战略基点，深入研究生态护坡工程中的科学问题和科学规律，为生态文明建设提供重要科技支撑。

     生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和，是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性全局性变革。作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，高等院校是服务经济社会发展、推进文化传承创新的重要阵地。践行生态文明，是高等院校履行社会服务和文化传承创新职能的重要使命。

     站在新时代，我们必须深刻理解和把握党中央关于生态文明建设决策部署的深刻内涵和精神实质，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，形成绿色发展方式和生活方式，把我们祖国建设得更加美丽，让人民生活在天更蓝、山更绿、水更清的优美环境之中。