校新闻网讯（统计学院供稿）4月22号下午1点，数据科学系与应用数学系联合党支部在诚信楼715集体研学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，会议由支部书记叶鹏主持，支部全体党员教师参加。

李悦：思想就是力量，我们要从党史学习中激发信仰、汲取力量，要继续发扬革命精神，始终保持“赶考”的清醒，深刻认识三个“来之不易”：红色政权来之不易，新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识三个“为什么”：中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好；不断坚定“四个自信”，不断增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气，致敬百年辉煌，传承红色基因。

叶鹏：为什么说人民是我们党执政的最大底气？人民是我们党领导和执政的力量源泉，是决定党和国家前途命运的根本力量。习近平总书记指出，“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴”。在革命、建设、改革的历史进程中，我们党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利：是人民的小推车推出了淮海战役的胜利奇迹，是人民的小木船划出了渡江战役的伟大胜利，是人民的“小铁锹”挖出了大油田、把贫油的帽子甩到了太平洋，是人民的“大包干”拉开了农村改革的历史大幕，是人民的齐心协力筑起了抗击新冠肺炎疫情的坚固防线。        

许静：为什么说中华优秀传统文化不能丢，丢了就割断了精神命脉？中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富，从小学习古诗、古文，其中的优美是可以渗入我们的骨髓的。中华民族经历了无数的苦难，但我们的文化传承没有断，是四大文明古国中唯一延续下来的，正是中华优秀传统文化提供了生生不息的强大支撑。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，提倡孝道、仁义礼智信等都是优秀的传统价值观。中华优秀传统文化既要继承，也要发展，本着科学的态度，赋予其新的活力。文运同国运相牵，文脉同国脉相连，习近平总书记说：“抛弃了或者背叛了自己的历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”我们必须传承好中华优秀传统文化。在课堂教学中，中华优秀传统文化是进行课程思政的很好的结合点，师生能引起共鸣，培养文化自信，增强民族自豪感。

邵志超：习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系，是我们党在思想上成熟、理论上自信的集中体现。这一理论体系主题鲜明、系统全面、博大精深。其核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。“八个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分。“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局。这一理论体系继往开来，坚持用马克思主义观察时代、解读时代、系统回答重大时代课题，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃。

熊巍：习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，聚焦新的时代命题，总结新的实践经验，构建新的理论体系。100年的风雨历程中，中国共产党之所以战胜一个又一个的艰难险阻，取得一个又一个的辉煌胜利，靠的是始终坚持以实事求是为核心的一条正确的思想路线，这也彰显着中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。高校教师肩负着立德树人、培养社会主义建设者和接班人的时代重任，其在人才培养、科技创新、社会服务和文化传承方面都面临着发展机遇和严峻挑战。在这个关键时刻，更应自觉增强政治意识和大局意识；秉持实事求是的精神，不断探索和钻研高等教育的发展规律；听真话、看真相、寻真情，不断在实践中倾听师生同事心声，汇聚八方智慧。春风拂面、志在远方。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，秉持实事求是，不断奋进，勇往直前。

王利梅：习近平总书记文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”。文化自信对于人和人类社会的变革与发展至为重要，它是一个国家、一个民族的“根”与“魂”，是推动社会变革、发展的更基本、更深沉、更持久的力量。而中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。因为中华传统文化是我们民族的“根”与“魂”，深融于其中的“讲仁爱、重民本、守诚信，崇正义、尚和合、求大同”的核心意涵与本质内蕴。我们要想从中华文化中汲取能力，必须通过认真学习，把读书学习变成生活的常态，育人者先育己。

白芳芳：党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代这个重大论断。新时代，新在社会矛盾发生了变化，由日益增长的社会文化同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的发展之间的矛盾；新在党的理论有创新；新在党和国家有新目标，力图把我国建成富强民主，文明、和谐美丽的社会主义现代化强国；新在党内从严治党、勇于自我革命，党建有新面貌；新在国际舞台是积极的参与者、建设者、引领者，在国际舞台发挥重要作用。我们作为一名党员，要随着时代发展，拥抱新时代，严格要求自己，在教育、教学中发挥主人翁意识，参与到各项建设工作中，献计献策，做建设者、引领者，为我们新时代的目标添砖添瓦，为实现人民对美好生活的向往而奋斗。

张宇卓：教师要在社会主义核心价值观教育中发挥榜样示范作用：习近平总书记高度关注教师作用的发挥和教师本身的价值观修养，习总书记曾经在北师大师生代表座谈时明确指出：“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”他从四个方面概括好老师的品质：要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。作为一线教师，我们要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地沁润学生们的心田，转化为日常行为，增强学生价值判断能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

苏丹：我党自建党以来保持着艰苦奋斗的精神、保持着对人民的赤子之心，一直把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。只有不忘我党的建党宗旨、理想信念、奋斗目标才能更好的为人民服务，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。只有将不忘初心贯彻落实到实际的工作中，才能真正为国家、为社会、为人民做实事，做表率。

本次集体学习研讨中，全体党员同志热烈交流讨论，通过此次学习活动，大家更加深刻地体会到中国共产党为什么“能”，并将在今后的工作和生活中不断加强党史学习，学以致用，共同进步。