【党建】管理学院“壮阔百年路、奋斗新征程”迎接建党100周年主题系列活动（一）

劳动教育系列活动社会实践篇②

★ 前言 ★

2021年是中国共产党成立100周年，为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，大力加强新时代劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，在管理学院辅导员党支部老师的指导下管理学院于2021年寒假期间举行“投身劳动教育，献礼建党百年”一系列劳动教育系列活动，致力打造学生、教师、学校、家庭、社会“五位一体”劳动教育共同体，培育德智体美劳全面发展的人才。

大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会、锻炼毅力，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。现在让我们一起来看看寒假期间表现优异的部分同学吧！

18法A刘静哲

01

志愿服务地点

律师事务所

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工作内容

①撰写、修改合同纠纷答辩状

②整理、装订法律案件

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志愿活动分享

在律师事务所实习期间我遇到了许多问题。整理案卷时一些材料的名目并没有出现在目录表内，不知如何处理，因为怕询问律师会打扰到她们的工作所以有些纠结，但最后困于自己无法解决只好选择询问，在得到了律师们的耐心讲解后，感觉茅塞顿开。这次实习让我领悟到那些经过自身思考后仍不能解决的问题应该积极主动地向他人请教。法学本就是一门专业化程度较高的学科，因此当我们遇到困惑时，要敢于向他人寻求帮助。虽然此前已有过一次律师事务所的实习经历，但此前的经历锻炼的是整理卷宗的能力，相比之下，此次实习培养了我法律文书的写作能力，再次加深了“三段论”即“法律条文、案件事实，推导的结论”的写作模式。通过撰写租赁合同纠纷的答辩状，我更加掌握了答辩状的撰写技巧和落款注意事项等重要细节。

与此同时也接触到了很多前辈，他们其中有人是在出来实习工作后才拿到法律职业资格证，有人虽然是非法本但通过自身努力，在工作之余也挤出时间通过了法考。有些人在我耳边谈起法考为天下第一难考，我也会担心，但更多的是一份初生牛犊不怕虎的斗志。这次实习让我更加坚定我对法学的那颗挚热的心，所以即使风雨兼程，我亦无悔。

19工B黄宝欣

01

志愿服务地点

江门开平冬令营

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工作内容

①陪伴学员小朋友生活

②引导学员成长、学习

03

志愿活动分享

在志愿活动的第一周时，我有过因为无法应对学员突发情况而无助哭泣的经历，但是正是这个经历，我真切地感受到助教团和导师团背后给予我的力量与引导。第二周遇到大多数是中学生，他们表现的或许叛逆，或许放任，但是在仔细聆听他们的心声之后，我发现他们都有一颗柔软的心，有着对未来美好的憧憬，通过这几天和大孩子如同朋友般的相处，我们都见证了彼此的成长，收获满满。

整整两周的助教工作，我试过熬夜到凌晨两点，看清晨的日出，也试过在营中被导师、助教和学员们包围着一起唱生日歌，度过了我的20岁生日。还有很多个夜晚静下心来聆听孩子们的心声，收获了很多的爱与感动。这些经历让我更加坚定未来成为老师的梦想。感恩这趟旅程，更感恩这趟旅程中出现的人、事、物，是他们让我更加独立，更加坚强。

19财E杨诗琪

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志愿服务地点

东莞桥头青年活动中心

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工作内容

①为学生家长测温消毒并检查粤康码和行程卡

②收拾整理图书中心的图书并维持纪律

③在课室附近巡逻并帮助有需要的课室完成助教工作

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志愿活动分享

在这次志愿活动中，我遇到过很多困难。志愿工作的内容其实并不复杂，但因为疫情期间志愿者数量大量减少，我们常常因为人手不够而忙不过来，也会因为工作太多而忽略了部分家长和学生反映的问题。并且青少年活动中心在寒假第一次开放期间，因门禁系统在年前全面更新，学生的门禁卡无法正常使用，难以进行身份验证。但是有一位热情的志愿者姐姐，她非常喜欢小孩子，她会带着我们一起与小朋友做游戏，让小朋友们更好地服从我们的管理。她可以毫无语言障碍地和当地老人沟通，不仅如此，她还教会老年人如何使用手机上的粤康码，这让我们的工作效率得到了大幅度提高。

虽然在活动中我遇到了很多困难和烦恼，但同时也遇见了很多优秀的人，他们教会了我如何更好地完成工作，如何更好地发挥自己的价值。同一份工作我们以不同的心境来做，就会得到不同的收获。通过这次志愿活动，在“身”上，我学会了如何更好地完成志愿工作的技能，在“心”上，我学会了如何更好地发扬自己的志愿精神，使自己的生活变得更有意义。所以这次志愿活动的经历对于我来讲是身心上的双重成长。

★ 总结 ★

有亲身实践才有深刻感触，社会实践不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后同学们要参加更多的社会实践，磨练自己的同时增长自身见识，提高自身技能。努力将自身培育为德智体美劳全面发展的人才。