3月31日下午，在建筑工程学院E201党员活动室，进行了由教工一支部和建筑工程技术教研室、工程测量技术教研室以及道路桥梁工程技术教研室联合主办的《教科研课题申报的技术解构和实践引领》的课题申报交流活动，学院主要领导、专业负责人、支部党员教师、相关专业教师参加了此次交流会，活动由教工一支部书记霍瑛主持。

 霍瑛首先介绍了这次课题申报交流活动开展的意义：为了体现教师党员的先进性和模范性，同时引领广大教师提高教科研能力，更好的服务教育教学以及教师的职称晋升，提高专业教师对教科研工作的热情和自信心。随后建筑工程技术教研室、工程测量技术教研室以及道路桥梁工程技术教研室的教师纷纷发言，进行了热烈的讨论和交流。

 院长杨国根：很高兴教工一支部今天能联合建筑工程技术教研室、工程测量技术教研室以及道路桥梁工程技术教研室联合主办的《教科研课题申报的技术解构和实践引领》的课题申报交流活动。希望各位教师能通过本次活动加深对教科研课题申报的理解和认识，提高热情，为后续的一系列教科研课题的申报工作起到推动作用。

 周鹏：我感到今天一支部组织的这个活动十分有意义，我认为在教科研课题的申报过程中注重申报内容的选择较为重要，确定课题申报书的内容关系到课题是否有价值，是否可行，进而关系到课题能否立项。

 韩婷婷：我认为在教科研课题的申报过程中还需注重申报指南的内容的选择，认真研读，从中选择自己有能力完成的课题方向，并结合自己的研究成果以及教学过程中遇到的有研究价值的问题来确定选题。

 王晓强：校级课题是申报，需要关注学校近期倡导的热点工作，特别是教改中的亮点因素，使研究的内容与主题进行对应。

 王振宇：横向课题的申报要侧重于采用应用型的，与企业合作的基础上进行。然后按照学校的关于横向课题申报的管理细则进行实施。

 周静：社科联的课题需要结合专业建设和对应鄂州市的经济发展，特别要注重对经济发展的贡献。

 老师们各抒己见，纷纷发言，交流会现场气氛热烈。最后，一支部副书记张建明总结了本次活动的主要收获，以及希望大家通过本次活动推动专业教师的课题申报工作，进而通过带动教师的教科研能力最终提高教师的教育教学能力。