一、党支部基本情况

动物科技学院学生党支部共有党员31名，其中教工党员9名，学生党员22名。动物科技学院学生党支部于2019年被中共福建省委教育工委确定为省级样板支部建设单位，于2022年11月通过验收。2022年3月被确定为全国党建样板支部培育单位。近年来，动物科技学生党支部通过培育建设，打造科学规范、运转高效、特色明显的学生党建示范点，不断提升学生党建工作科学化水平。

 二、背景起因

习近平总书记在全国高校全国高校思想政治工作网工作会议上发表重要讲话时指出，要遵循全国高校思想政治工作网工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。依托支部建设，动物科技学院学生党支部积极探索大学生全国高校思想政治工作网教育的有效途径，充分发挥党支部战斗堡垒作用，建立了“以全国高校思想政治工作网为引领，124工程为载体，搭建四个实践平台为依托”的学生成长模式，引领党员成“骨干”，培养“骨干”成党员的“双培养”机制。

三、主要做法

（一）突出全国高校思想政治工作网教育，铸牢思想根基

强化理论武装。学生党支部坚持党员集中性教育和经常性教育相结合，建立“六个一”学习教育活动机制，即一次入党启蒙教育、一天一打卡任务、两周一学习交流、一月一主题活动、一季度一党课、打造一个线上学习平台。组建以支部委员和学生党员为主的党员宣讲团深入班级、宿舍开展宣讲。创新开通线上红色教育窗口，与红色基地（才溪乡调查纪念馆党支部）共建，通过线上直播宣讲，破除地域障碍，让学生身临其境地参观红色基地实景，极大拓展后疫情时代党性教育。

完善思想教育培训体系。构建完整的“入党启蒙教育、入党积极分子、预备党员”的三级培训网络。大力开展“双培”工作，将学生骨干培养成党员，将党员培养成学生骨干精英。开设动物科技学院“青马工程”培训班，培养学生骨干40余人。坚持党总支书记、支部书记带头上党课，邀请校内外专家开展专题讲座。

（二）凝聚育人合力，发挥基层党组织战斗堡垒作用

聚焦成长成才，建好组织堡垒。以学生党支部为主，以耕读书院和“一站式”学生社区为辅，通过四方联动（学生党支部、教工党支部、团总支、学工办）开展思政引领、文化育心、学业引导、志趣培养四类育人活动，形成“124”的学生党建育人新模式。规范学生党员、入党积极分子日常管理，制定了《动物科技学院学生党员、入党积极分子“轮岗培养”方案》，编制了人手一册的《入党积极分子成长手册》与《学生党员成长手册》动态了解入党积极分子和学生党员相关情况。

实施示范引领，提升培育质量。以支部教师党员为工作骨干，以学生党员和入党积极分子为学员骨干，以大一团员青年为学员主体成立的相思岭耕读书院结合农类院校专业特点，充分挖掘中华优秀传统文化——耕读文化内涵，借鉴古代书院组织形式，深入实施新时代立德树人1236（一种模式、两个维度、三个内容、六个一行动）工程，形成了具有农类院校特点的文化育人品牌。

（三）搭建四个平台，培养“更有梦想”的时代新人。

搭建“党建+思政”平台。学院组建学生“党的二十大精神宣讲团”，通过开展丰富多元学习贯彻党的二十大精神主题活动——进班级、下宿舍宣讲活动和举办师生共话二十大、党的二十大知识竞赛、学习党的二十大报告思维导图征集等活动，促进理论教育更接地气、更入脑入心。

搭建“党建+创业”平台。支部协同学院双创就业办举办“创新创业论坛”，邀请行业企业总裁、总经理以及创业成功的校友围绕专业行业发展、职业生涯规划、个人创业规划等主题进行宣讲，提高全院学生对行业的了解及创新创业的热情。在近几年互联网+创新创业大赛中，支部学生党员参与率达到100%。在第八届福建省互联网+大学生创新创业大赛职教赛道斩获金奖1项、银奖2项、铜奖2项、创意奖1项，第九届“创青春”福建省青年创新创业大赛获一等奖1项。

搭建“党建+社会服务”平台。动物科技学院学生党支部致力于在专业志愿服务中的塑造品牌。利用行业专业平台，组建以学生党员、学生骨干为主的志愿服务团队，在东西部小动物临床兽医师大会、东西部宠物美容大会、省级技能大赛等活动中承担志愿服务。2022年至今以“发挥专业优势，弘扬志愿服务”为主题的系列活动共开展9次。

搭建“党建+美育”平台。动物科技学院学生党支部着眼进一步提升学生参与实践活动的积极性和互动性，创新沉浸式、可体验的文化体育活动，使学生在身临其境中产生共鸣。通过设计诗朗诵、配音秀、合唱等形式，打造“党建+美育”艺术党课，促进党建工作和育人工作双融合双促进双提升，引领学院“三全育人”高质量发展。2022年至今学生党支部联合教工党支部、团总支、学工办开展相关文化体育活动共56场。

三、活动成效

一是学生党支部2020-2021学年度、2022-2023学年度获得校先进党支部荣誉称号；2022年获校五星党支部；以学生支部党员为主建设的相思岭耕读书院“耕读教育的创新与实践”项目2021年入选福建省高校全国高校思想政治工作网工作精品项目；2022年11月《搭建“四个平台”培养“多彩”乡村振兴高素质技能人才》项目获福建省委教育工委高校党支部“立项活动”二等奖；《新时代“党建+三全育人”体系的探索与构建》项目于2022年获福建省高校全国高校思想政治工作网工作质量提升综合改革与精品建设项目立项。

二是耕读书院和“一站式”学生社区总体建设规范、运行有序、成效初显，为实施党员成“骨干”，培养“骨干”成党员的“双培养”机制提供了良好的平台，使之更具规范性、针对性和系统性，提升了学生党员和学生干部的党性修养和业务水平，打造了一支想干事、能干事、干成事的党员骨干，充分发挥了党支部密切联系群众优势，更好地承担起教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，不断增强党支部的战斗力。

三是引领带动形成了良好学风。学院针对高职学生特点，坚持开展“文化育心”活动，用党的二十大理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化不断向学生灌输，帮助学生找回自信心、增强责任心、树立上进心，学生学习成绩稳步提高，带动了周边同学向上向善，引领形成了学校良好的学风。

四是党员质量明显提高提升，综合能力不断增强。通过“以全国高校思想政治工作网为引领，124工程为载体，搭建四个实践平台为依托”的学生成长培养模式，对入党积极分子、预备党员进行系统的学习培训、实践锻炼，达到坚定信念，提高认识的目的。2022年支部共发展16名学生党员，其中有13名是由学院团总支学生会骨干、班长、团支书、班委组成，很好地完成了培养“学生骨干”成党员的目的。

四、经验启示

一是扎实推进“124”工程即利用一个全国样板支部，两个思政育人平台（耕读书院和学生社区活动中心），以立德树人为重点，以辐射影响全院学生为目标，通过四方联动（学生党支部、教工党支部、团总支、学工办），完善党员教育长效机制，以党员成长计划为制度保障和实践载体,将党员担任干部、联系班级、对接宿舍、帮扶学生、参加学科竞赛、开展交流、服务社会作为培养入党积极分子、党员教育管理等工作有机衔接。

二是学生党支部的主体为学生，做好学生党支部党建工作的重点和要点在于充分调动学生群体的积极性和主动性。通过搭建四个平台“用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人”，充分发挥学生党员的先锋模范作用，做到以点带面，实现个别引领到整体提升的质的飞跃。

三是学生党员的培育，不仅仅依靠学生群体，更要凝聚学院各方力量，实现“三全育人”。动物科技学院开创四方联动育人机制，即学生党支部、教工党支部、团总支、学工办四方合力，紧密联系，找准契合点充分调动全员育人、全程育人和全方位育人的教育机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。